八下第一单元[推荐]_八下第一单元作业

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八年级下册第1课中国人民站起来了堂堂清（孙美春）姓名班级学号

一、学习目标：

1、通过开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；简述西藏和平解放的基本史实。

2、通过自学、讨论、展示，理解“中国人民站起来了”这句话的含义。

3、激情投入，阳光展示：理解新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。

二、自读课文，填写提纲：【独立学习我最棒】

1、准备：1949年9会议通过了《，选举中央人民政府主席，决定以为国旗，以《》为国歌，把北平改名为作为新中国首都，采用纪年法，大会还决定在**广场修建一座，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

2、新中国成立的标志：（时间：）。请讲述这一历史事件的盛况。

3、新中国成立的历史意义：国内意义：

国际意义：

4、西藏和平解放：年，西藏地方政府派出以为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏协议。

5、西藏和平解放的意义：

三、【合作学习求共赢】 探究1：

材料一：人民英雄纪念碑位于北京市**广场中心，1952年8月1日开始动工兴建，1958年5月1日落成揭幕。人民英雄纪念碑全高37.94米，碑基由花岗岩做成，碑心是一块重约110吨的巨石，正面刻有毛泽东主席题写的“人民英雄纪念碑”八个镏金大字，背面是周恩来总理题写的碑文。碑身两侧是由五星、松柏和旗帜组成的花环浮雕装饰。

在人民英雄纪念碑的碑坐上，镶嵌着8块巨大的汉白玉浮雕，按历史顺序依次排列为：虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争和渡江战役。在最后一块浮雕的两旁，另有两幅以“支援前线”和“欢迎人民解放军”为主题的装饰浮雕。这些浮雕高2米，总长40.68米，雕刻着170多个人物，生动而形象地再现了我国百余年来人民革命的伟大史实，记录了人民英雄们千古不朽的光辉业绩。

材料二：人民英雄纪念碑碑文“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

⑴想一想：“三年以来”指什么历史时期？在这一时期涌现出无数的革命先烈，请举出两个著名的人物，说说他们的主要事迹。

⑵“三十年以来”，指什么历史时期？在这一时期，中国共产党经过那些艰苦卓绝的斗争，最终取得新

民主主义革命的胜利？探究2： 议一议：毛泽东在第一届中国人民政治协商会议开幕词中说“中国人民从此站起来了”，对此你如何理

解？ 中国摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得民族独立，人民政治地位、经济文化生活水平将不断提

高，国家实力将不断增强

新中国成立

意义

西藏和平解放

标志

政治协开国大典国际意义时间

商会议时间过程国内意义意义

五、自主检测

1、在**广场建立一座人民英雄纪念碑，是在（）的决定 A、第一届中国人民政治协商会议B、中共七届二中全会 C、中央人民政府会议D、第一届全国人民代表大会

2、新中国成立后的施政方针是（）

A、《中华人民共和国宪法》B、《中国土地法大纲》

C、《中华人民共和国土地改革法》D、《中国人民政治协商会议共同纲领》

3、中国人民从此站起来了，成为国家主人的标志性事件是（）

A、抗日战争的胜利B、解放战争的胜利C、中华人民共和国的成立D、祖国大陆的统一

4、西藏和平解放于（）

A、1949年B、1950年C、1951年D、1952年

5、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）

①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

6、第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A、毛泽东B、朱德C、周恩来D、刘少奇

7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是()

A．三大战役 B．渡江战役C．西藏和平解放D．中华人民共和国的成立

八年级下册第2课谁是最可爱的人堂堂清（吴洪霞）姓名班级学号

一、【复习目标】

1、通过黄继光和邱少云的事迹，体会中国人民志愿军的精神。

2、小组课前前搜集、整理资料，通过自学、讨论、展示，分析抗美援朝的原因。

3、激情参与，阳光展示：体会中国人民志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。【复习重点】战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士的精神。【复习难点】中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。

二、自读课文，填写提纲：

1、归纳抗美援朝的原因：

2、抗美援朝的目的：

3、抗美援朝的经过：年月，以为司令员的开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

4、战斗英雄：

在上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪射口的； 为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的被誉为“最可爱的人”，我们要学习他们什么精神？

5、著名战役：_______________

6、结束时间及标志：______________

三、【合作学习求共赢】

探究1：材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。

——引自《各民主党派联合宣言》(1950.11)

材料二：为了援助朝鲜人民解放战争，反对帝国主义及其走狗们的进攻，借以保卫朝鲜人民、中国人民及东方各国人民的利益，中国人民志愿军迅速向朝鲜境内出动，协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利。——引自《给中国人民志愿军的命令》（1950。10）

再读课文P7正文及“毛泽东的论述”思考下列问题：中朝两国唇齿相依，接到金日成的请求，毛泽东闭门思索三天三夜。在这种情况下，你认为中国当时能不出兵吗？不出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？

答：不能，不出兵的结果：美国将会认识到中国政府的软弱，得寸进尺，进而把新中国扼杀在摇篮里。出兵结果：可援助朝鲜，打败美国，保家卫国。

四、总结梳理【我的知识网络】

最可爱的人————抗美援朝

五、复习检测【基础过关】：

1、下列哪一项不是中国人民志愿军出兵朝鲜的原因（A．朝鲜内战爆发BC．美国派兵到台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾D．朝鲜政府请求中国出兵援助2、1950年10月中国人民志愿军出兵朝鲜根本目的是： A、援助被帝国主义侵略的弱小邻国 B、决心迎战强大的美国 C、打破外国封锁为解放台湾作准备D、保家卫国

3、“危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战”。该句中的“他”是（）A、林彪B、贺龙 C、彭德怀D、朱德 4、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回附近 A、汉城B、副山C、金边D、“三八线”

5、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队

A、解放军B、八路军C、红军D、中国人民志愿军

6、阅读下列材料

材料一：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

——《中国人民志愿军军歌》

请回答：①材料阐述的是哪个历史事件？

②抗美援朝中涌现出无数可歌可泣的英雄人物，他们为什么被誉最可爱的人？请你举出两个典型代表。

③“打败美国野心狼”的标志是什么？

八年级下册第3课土地改革堂堂清（孙美春）姓名班级学号

一、复习学目标：

1、知道《中华人共和国土地改革法》，理解废除废除封建土地制度的意义。

2、通过学生自学、讨论，理解土地改革的意义。

3、激发学生热爱党、热爱社会主义国家的精神。

二、自读课文，填写知识提纲：

（一）新中国成立后，党中央进行土地改革的的必要性：

（二）土地改革的过程

1、土地改革开始于年，基本结束于年。

2、土地改革中中央人民政府颁布一部重要的法律文件是

它规定废除所有制，实行土地所有制，农民真正获得了。

三、土地改革的意义。（阅读课文13页最后一段，进行归纳）

三、问题探究

1、土地改革，为什么把地主家的土地分给农民?

四、课堂巩固【我的知识网络】

原因（1）封建土地制度严重阻碍农村经济和社会的发展。土地改革（2）新解放区广大农民迫切要求进行土地改革。（1950年—1952年）政策：《中华人民共和国土地改革法》

意义：

1、彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级

2、农民成了土地的新主人

3、农村生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展

4、巩固了人民政权

5、为国家工业化建设准备条件

五、【课堂检测我最棒】

1、建国初的土地改革依据的法令是（）

A．《共同纲领》B中央人民政府公告C《中华人民共和国土地改革法》D《中华人民共和国宪法》

2、我国彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度是在（）A．1949年B．1952年C．1950年D．1951年

3、土地改革是要改变（）

A．农民土地所有制B．地主土地所有制 C．土地私有制D．土地国有制

4、新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括（）

A．消灭了地主阶级B．巩固了人民政权C．解放了农村生产力D．废除了土地私有制

材料二 ：贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。请回答：

（1）综合两则材料，说明这一局面出现在哪一历史时期的什么运动中？

（2）这一运动完成后我国的土地制度发生什么变化？

（3）这一运动中富农和地主的地位与解放前有什么不同？

（4）这一运动完成后对新中国人民政权生存和发展起了什么作用？

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