儿歌《小动物的叫声》_各种小动物的叫声

儿歌《小动物的叫声》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“各种小动物的叫声”。

儿歌《小动物的叫声》

设计意图：

动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性。本活动以《小动物走路》为背景音乐，借助动作、形象语言和图片等多种方式帮助幼儿理解儿歌内容，加深对小动物的认识，通过模仿小动物的叫声及动作，激发幼儿的表演欲望，让小朋友在模仿中获得快乐，产生积极的情感。

活动目标：

1.通过活动认识各种动物名称，能大胆的模仿小动物发出的叫声。2.初步学会朗诵儿歌。3.体验游戏活动的快乐。活动准备：

1.经验准备：活动前让幼儿自由摆弄各种玩具动物，了解小动物的名称、叫 声和动作。

2.物质准备：课件、图谱、《小动物走路》的音乐、背景音乐。活动过程：

一、律动进场，情境导入。

（一）幼儿随着音乐《小动物走路》，律动进场。

引导语：小朋友们，森林里要举行一场音乐会，许多小动物都去参加了，我 们也一起到森林里去瞧一瞧吧！

（二）出示课件，依次请出小动物引导幼儿说出小动物的名称。师：到底是哪些小动物来参加音乐会呢？我们一起来看看吧。

二、教师完整朗诵儿歌，引导幼儿初步感知儿歌。

（一）教师完整朗诵儿歌，幼儿倾听。

过渡语：小动物们可有趣啦，它们还有一首好听的儿歌。叫做《小动物的叫声》，让我们一起来听一听吧！

提问:1.儿歌的名字叫什么？

2.儿歌里小动物们在做什么？（小鸽子、小鸭子、小青蛙、小花猫）

（二）出示图谱，引导幼儿再次完整欣赏儿歌。

过渡语：小朋友听得真仔细，我们再一起来看一看，听一听这些小动物有哪些本领。

三、结合图谱，引导幼儿学习儿歌。

(一)教师提问，引导幼儿理解诗歌内容。

过渡语：这首儿歌好听吗？你最喜欢谁呢？为什么呀？ 提问：小鸽子会什么？它是怎么叫的？

小鸭子走起路来是什么样子的？它是怎么叫的？ 小青蛙有什么本领呢？唱起歌来是什么样子的？ 小花猫走呀走，它会怎么叫？

（二）动作、模仿小动物发出的叫声，引导幼儿学习儿歌。

引导语：陈老师也喜欢这些小动物，现在我们一起做着动作、模仿小动物的叫声一起来表演儿歌吧！

四、播放音乐，师幼共同表演儿歌。师：音乐会太热闹了，老师今天也准备了好听的音乐伴奏，小朋友我们来当小动物一起去参加音乐会表演吧！

五、活动自然结束。

附儿歌《小动物的叫声》

小鸽子飞呀飞，唱起歌来咕咕咕，小鸭子摇呀摇，唱起歌来嘎嘎嘎，小青蛙跳呀跳，唱起歌来呱呱呱，小花猫走呀走，唱起歌来喵喵喵