高考经验交流材料9月30日_高考经验交流
高考经验交流材料9月30日由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考经验交流”。
经验交流材料
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
2008-2011年我任0801、0802班化学课，0802班班主任。
2011年高考，1、2班取得了较好成绩，高考本一上线29人，本二上线92人，其中600分以上29人，都超额完成学校下达的各项任务。优异的高考成绩赢得了领导、老师、学生及其家长的广泛认可。我的单科成绩两个系列外比都是第一。
成绩的取得得益与校领导的关怀与支持，得益于学校各部门的通力合作，得益于实验班全体老师的团结协作、兢兢业业。我们实验班其他五位老师分别是王建英、李会敏、闫军磊、董占波、冯丽敏老师。
下面，我将我三年以来，尤其是高三的化学教学、班级管理工作和各位领导、老师们共同交流。
第一．做好日常教学工作。作为任课老师，必须把握好课堂这个主阵地，因为“最大的效益在课堂，最大的浪费也在课堂”，所以我在我们化学组集体备课的基础上，针对实验班的实际情况调整自己的教学内容，利用晚上等业余时间完善每节课的课件，以达到最好的教学效果。进入高三，通过系统的复习和专题训练，查漏补缺，完善知识体系，把握重点，突破难点，关注高考热点。力争一方面向课堂40分钟要效率，一方面加强课余辅导，让学生们感受到老师时时在他们身边，力求通过师生的共同努力，全面提高学生的应考能力。
第二，我们各科教师团结协作，做好尖子生的培优工作，努力提高上线人数，提高上线生的分数。我们全体教师对孔士溢、牛福亮、董楠楠等尖子生给予更多的关注，鼓励他们的斗志，让他们有考名校的远大志向；每次月考后帮助他们分析试卷，指出知识和能力上的缺漏之处；精心挑选每日一题及复习资料供他们选用，拓宽他们的视野。2011高考他们都以优异的成绩考入北航、哈工大、天大等重点大学。
第三．做好边缘的中等生的转化和偏科生工作。事实上，很多学生存在偏科现象。高三第一次月考碰头会我们六科老师就对两个班的偏科生和边缘生进行认真分析，确定每科的推拉生。我们的做法是在以后的教学中进行跟踪指导，不但重视他的考试成绩，还要在课堂上多提问，作业多关注，课余时间多辅导，生活上多关心，给学生解决实际困难，让学生感觉老师重视他，最终提高学习成绩。
第四．关爱学生，做好学生的心理健康教育。高考对学生而言不仅是知识与能力的测试，更是身体素质、心理状态的考验。进入高三随着学习强度的加大，学生容易出现各种心理问题。所以越是临近高考我就越贴近学生，多进教室，多观察，多与学生交谈，关注每位学生的心理状况，及时发现问题及时处理，帮助学生增强信心、减轻过重的心理负担，让学生感觉到老师是他的亲密朋友。
第五．利用各种班会、讲座、个别谈话对学生进行鼓励与指导。三年的时间里，只要我遇到教学或班级管理方面的问题都会向邓主任请教。在邓主任的帮助下召开座谈会、个别谈话、个别心理辅导。因此，学生取得了明显进步，也使我增长了经验。高三第一次月考刚过，我们就请包班领导任校长召开了“把握高三，冲刺高考”的主题班会，以增强学生的斗志。过年以后，我们又请曹校长针对高考复习的“高原期效应”召开主题班会，请施校长召开“冲刺阶段如何最大限度提高成绩”的主题班会，都起到了很好的效果，增强了学生备战高考的信心。总之，成绩已成为过去，我将在今后的工作中继续努力，为一中的发展做出更大的贡献。
韩洪波
2011-9-30
各位领导，各位老师: 下午好！今天在这里和大家共同交流教学经验，我感到十分的荣幸。首先感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励。但我真的感到很惭愧，我知道自己还做的不够完美，教学......
首先我想感谢学校的领导给我这个难得的机会，和同志们一起探讨，学习班主任工作中的一些问题，作为一名年轻的班主任，我还有很多地方需要学习，下面是我自己的一些做法，希望能得到大家......
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