“四群”教育示范点创建典型经验材料_四群教育典型亮点材料
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“四群”教育示范点典型经验材料
为深入推进“四群”教育工作，XX局驻XX镇XX村小组工作组，认真结合工作实际，开展多次调研，并积极探索当时的发展规划，实现XX村小组干部素质有新提升，作风有新改进，群众收入实现增长，基层党建上台阶。
一、坚持“一线工作法”
坚持深入实际、深入基层、深入群众，做到民情民意在一线掌握、党的政策在一线落实、干部作风在一线转变、实践经验在一线总结、科学发展在一线体现，不断增强“以人为本、执政为民”理念的自觉性和坚定性，真心实意为百姓办实事、解难题、抓落实、促发展。
深入一线，摸清基本情况。
XX自然村位于XX县城西南部，隶属于XX镇XX村民委，全村共XX户，XX人，是一个XX族聚居的山区河谷村寨。全村有耕地面积XX亩，林地面积XX亩，该村海拔XX米，年平均气温XX℃，年降水量XX毫米，气候适宜，雨量充沛，水资源丰富。2011年全村经济总收入XX万元，农民人均纯收入XX元。
一线走访，找准发展潜力。
XX村海拔XX米，年平均气温XX℃，年均降水量XX毫米，是一个群山环抱，雨量充沛，气温适宜，水资源丰富的苗族村寨，最适宜种植各种林果产业，发展生姜的最佳之地。多
三是加大资金和技术投入。积极建议村干部用好用强落实国家扶持的强农惠农政策，加强与各相关部门要积极协调，筹措资金加大投入，科技部门送科技进村，提高科技含量，促进产业发展。
四是转变观念，提高农民综合素质。积极组织各项培训，打破群众传统思想观念，拓宽产业思路，强化增收意识。改变过去只会单一的种植粮食传统模式，因地制宜调整产业结构，发展特色优势产业。
三、坚持“教育活动统筹”
把“四群”教育与“基层组织年”建设、“创先争优”等活动相结合，进一步增强干部服务群众、推动发展、谋求跨越的使命感、责任感和紧迫感，不断形成“四群”教育长效机制。
一是将“四群”教育工作与“基层组织年”建设相结合，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，建立完善工作、学习制度，促使广大党员自觉学习、合作学习，不断提升干部理论素质。加强教育、全面动员，广泛参与，有效扩大了“四群”教育工作的影响力。充分发挥党员带头作用，亮出党员身份、亮出干部职责、亮出工作成效。推动“四群”工作有序、高效运作。
二是将“四群”教育工作与“创先争优”活动相结合，充分使用示范户的引领、辐射、带动作用，加强学习教育和思考发展方式。以集中学、自学、辅助学、指导学等方式在全村开展以“四群”教育知识、产业发展政策、生姜栽培技术、90天出栏生猪
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