奋蹄扬鞭 驰骋未来_扬鞭奋蹄
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奋蹄扬鞭 驰骋未来
永兴三中是郴州市市级示范性高中学校，是一所历史悠久，遐迩闻名的湘南名校。历年来，学校领导紧承时代脉搏，乘教育改革与发展的东风，带领全体教职员工，内强管理，外树形象，励精图治，艰苦创业，开创了学校工作的新局面。
现在的永兴三中是郴州市校园文化建设样板学校。校园环境优雅，设施齐备，布局合理。学校有功能齐备的学生公寓、学生食堂，有设备先进的科技大楼和多功能的办公大楼，有优雅舒适的教师楼院，有气势恢弘的主教学大楼，有标准的田径运动场和篮球场，各种建筑遥相辉映，和谐完美。整个校园独占山头，视野开阔，绿树成荫，是莘莘学子求学的理想之地。
近二三年来，学校在发展的过程中，遇到了暂时的困难，但这阻挡不了学校前进的步伐。以刘小勤校长为首的新一届学校领导班子满怀激情，充满信心，决心用自己的智慧和行动，来续写永兴三中的辉煌。
2008年8月新到任的刘小勤校长，带领学校领导班子在深思熟虑，全面了解学校情况的基础上，语重深长地对全体教师说，发展永兴三中我们有义不容辞的责任。展望未来，我们要激流勇进，迎接挑战，摆在我们前面的许多新事物需要我们去开拓，许多新任务需要我们去完成，许多新难题需要我们去破解。为此，刘校长带领全体教职工从学校发展目标、干部队伍建设、教师专业成长、学校管理、学生发展、校园特色文化等多方面进行了大刀阔斧的改革。
咬定目标不放松
目标是学校发展的风向标。学校要振兴、要发展就必须要有清晰的发展思路，明确的发展目标。为确立学校发展目标，学校多次召开各级会议，广集民意，了解实情，结合我校和当今教育发展的实际，明确“改革”与“发展”是学校工作的主题，确立了“安全、规范、质量、规模”是学校2009年发展的总体战略目标，确立了“打造一支优秀的干部管理团队，建立一支一流的教师队伍，全面实施学校精细化管理，促进学生成长与发展，形成学校办学特色，铸就学校办学品牌”是学校的远期发展目标。学校的所有工作都要围绕这个中心来开展。
造就优秀的管理群体
一个优秀的管理群体，能把学校办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化为学校特色鲜明、教师专业成长、学生放飞理想的成功行动。优秀的管理群体是校长决策的参谋智囊。提升学校中层干部的执行力是学校形成特色、塑造品
牌、实现战略目标的关键。为此，学校狠抓领导班子建设，要求全体行政干部恪守工作职责，坚守工作岗位，增强振兴学校的责任感与使命感，处处做群众表率。学校出台了中层干部管理与考核条例，鼓励中层干部积极、主动、创造性的开展工作；要求中层干部树立服务意识，倡导服务精神，要做好服务于教师、服务于学生、服务于学校的发展的各项工作。一年来学校中层干部精神焕发，战斗力强，形成一支团结进取，勤奋拼搏，务实创新，群策群力的管理团队。
打造一支一流的教师队伍
俗话说，有什么样的教师就有什么样的学生，一流的教育必须由一流的教师来支撑。学校为提升教师综合素质，促进教师的专业化发展。要求全体教师勤学苦钻，虚心好学，努力提高自己的专业素养。要求全体教师按照郴州市教学日常管理条例，做到“八个一”。为开拓教师视野，提升教学能力，深化教学改革，学校近一年来派出了120余名次的教师外出交流学习；多次邀请市级以上的教育专家来校讲座传经。学校积极开展各种教研教改活动，努力营造良好的教研教改氛围。学校加强了对教师的职业道德建设，狠抓教学常规管理，努力提升教学质量。为提升学校的办学品位，实行优资教育资源共享，学校与长沙四大名校——长郡中学实行远程教育战略合作，并于今年9月启动。为实现学校质量强校的战略目标，目前学校正在为建立一支爱岗敬业、无私奉献、素质优秀、业务精湛、结构合理、具有团队协作精神的教师队伍而努力奋斗。
强化学校管理
管理是一门科学，是一门艺术，管理能出效益。为实现学校的发展目标，学校加强了对各项工作的规范管理，出台了一系列的规章制度、方案措施，并要求各处室、各部门、各年级做好具体的落实工作。要求每个教职员工把工作中的每一件事情做精做细。因此，学校各项工作运行高效、规范、有序。为让学校各项管理工作有一个大的飞跃，学校从教学管理、德育目标、课改与教研、校务公开、人事制度、安全目标责任等十五个方面展开了全方位的改革。在管理上学校进行了用电改革、食堂改革、后勤保障改革，推行了封闭式管理，大胆地进行教学创新，取得了不少成绩，得到了领导的肯定与称赞。特别是今年我校改办为完全中学，增设初中部，在江左片九个乡镇按计划招生220名优秀初一新生。为搞好初中教育建设，学校将出台一套精细化的管理制度来强化初中部的管理，让初中教育成为我校发展的又一亮点和一个新的契机。
为每一个学生的终身发展负责
培养和教育好学生是教师的天职，是学校工作的核心，学校教育必须为每一个学生的终身发展负责。尊重每一个学生，对每一个学生的成长负责，为每一个学生的长远发展着想，是我们的办学宗旨。为此，我们在加强教学管理，提升教学质量的同时，我们加强了对学生的品德教育，养成教育，礼仪诚信教育，让每一个学生树立自信，养成良好的行为习惯，培养学生优秀的性格，健全的人格。为了方便与服务学生，学校创建了平价超市、放心食堂，开设了校园绿色网吧、装修了学生公寓，为学生提供了一个优雅、舒适的 学习环境。为激励学生学习和提高各种能力，学校开展了一系列有益于学生发展的活动，如举办演讲比赛、歌咏比赛、运动会、文艺晚会、艺术节、科技节、主题班会、辩论赛等活动，这些活动让学生的精神面貌焕然一新，也极大地促进了学生能力的提高和素质的全面发展。
铸就校园文化特色
特色是学校办学过程中显露出来的特有风格和文化特色。学校特色是学校持续发展的关键，学校没有特色，就必然缺乏竞争力。学校特色需要科学的规划，精心的培养，深入的拓展，更需要找准切入点。在我校有一个富有特色的校长，在实施学校富有特色的管理。刘小勤校长以其深厚的教育理念、独特的教育智慧与思维，用积极、健康的职业个性来成功打造l我校个性化、有特色的教育环境，兴办出特色鲜明的学校教育。近一年来，学校为培养特色，铸就特色，举办了精彩的教师节师生联欢会、新老教师座谈会、学校大型学生运动会、大型家长会、元旦文艺汇演，举办科技节、艺术节、篮球赛、演讲比赛、歌咏比赛，举行了别开生面动员大会和表彰大会。这一系列的活动极大的丰富了师生的校园文化生活，为学校发展增添了不少亮色。
天道酬勤。2008年学校领导的锐意改革，大胆创新，全校师生的共同努力，学校各项工作取得了满意的成绩，得到了上级的充分肯定。壮志在心头，扬鞭在脚下，2009年是学校发展的关键年，各项改革工作已全面铺开，并正在有序进 行。
我相信有上级和学校的正确领导，有全校师生的共同努力和奋勇拼搏，三中的明天一定会更美好。
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