第三单元练习 打印_第三单元练习答案

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初二政治第三单元测试题（2011、11）

一、美丽人生从选择开始。（下列各题只有一个最符合题意的。共40分）

1、2010年4月10日，海南省两名九年级学生林资鑫和黄光诚，从两米多深的水沟里成功救起4岁男童，随后两人就地轮流对男童实施人工呼吸，运用在学校学到的救护知识，让当时已无生命迹象的男童“起死回生”。人们纷纷为他们的英雄事迹所感动。下列对此分析正确的是 ①每一种行为都会对他人和社会造成一定的影响，产生一定的结果②在他人遇到困难时要伸出援助之手

③掌握了必要的救护知识就能健康成长④未成年人要掌握必要的自我保护常识和技能A②③④

B①③④

C①②③④

D①②④

2、在放学回家的路上，小强和几个同学搬石头在路上，张大爷骑自行车路过此地，被石头绊倒，摔伤了大腿，小强和几个同学受到了严厉的批评，并支付医疗费用。这个故事启示我们

①生活中要关爱他人，不能侵犯他人的生命健康权②行为与后果具有一致性，要对自己的行为负责③侵犯他人生命健康权的行为，要承担相应的责任

④生活中要自尊自重，树立良好的自我形象A②③④

B①③④

C①②③④

D①②④3、2010、4、14，青海玉树发生地震后，全国各地善款纷纷汇聚灾区，支援灾区渡难关。然而海南籍犯罪嫌疑人薛有书却利用玉树地震骗取赈灾善款，被青海警方抓住。这说明

①行为没有好坏之分

②行为的结果很难界定

③每一种行为都会产生一定的结果④不同的行为会产生不同的结果

A①④

B③④

C①②③

D②③④

4、行为不同，结果不同。下列行为，会产生不良结果的是

A、江西翁婿谭良才、王茂华三次冲入火海勇救六幼童B、盐城八旬捡破烂老翁捐出十万元积蓄救灾 C、2010年全国劳模和先进工作者表彰大会在北京隆重举行 D、湖北孝感一网民愚人节微博发布假新闻

5、“灾难，我们无法选择，但我们可以选择对待灾难的态度。”下列理解不正确的是

A、灾难有时是不可避免的B灾难是一种大的挫折

C、灾难面前，每个人都能选择不畏惧

D对特灾难的态度不同，结果不同

6、下列关于态度和结果的说法正确的是

A每一种行为都会产生一定的结果

B有了积极的行为一定会产生好的结果 C社会注重的是行为的结果，而不蚝为的过程 D行为虽然不同，结果都是一样的]

7、魏某在上中学期间曾因努力学习，被评为“三好学生”，但毕业后结识了社会上一些游手好闲的“朋友”，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗邻居家的财物，被公安机关抓获。这说明了 ①交友不当是导致青少年违法犯罪的原因之一 ②行为不同结果不同 ③青少年要学会选择和坚持正确的行为，杜绝不良行为 ④小偷小摸都会发展为违法犯罪行为

A①②④ B①③④ C②③ D②③④8、2009年2月16日。第19届“中上十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有：舍生忘死的党委书记赵海清；不畏艰险的邮递员玛拉木；奋不顾身的记者张泉灵；英勇无畏的火炬手金晶。。。这些材料表明①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任

②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神

③要审时度势，学会在不同的责任之间进行选择

④承担责任，付出的越多，等到的物质回报越多

A①③

B②④

C②③

D①②

9、第二批全国敬业奉献模范邱光华、谭东等11 人，他们在平凡的岗位上，将责任心、使命感化作美妙的音符，演奏出了最祥和的华章。从他们身上，我们对责任有了进一步的理解。下列

观点正确的是

①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会

②要自觉承担责任。努力做负责任的公民

③在社会生活中，不同角色所承担的责任是相同的④ 中学生的主要任务是对自己负责，对他人和社会负责是以后的事

A①④

B②③

C①②

D③④

10、为替“干妹妹”出头，中学生小楠失手打死同学。2010年四月他因故意伤害罪被法院一审判处有期徒刑6年，小楠为自己的冲动付出沉重代价。对此，我们应吸取的教训是

A、每个人做事都不可能保证不出错

B、青少年很难对自己行为的后果做出正确的判断

C、要预先对自己行为的后果做出正确的判断

D、小楠不是故意的行为，不该承担责任

11、我们是学生，要遵守校纪校规，完成学习任务；我们是子女，要孝敬父母；我们是同学，要互助、互谅；我们是社会成员，要维护社会正义。这告诉我们

A、要承担的责任太多、太累

B、人们扮演不同角色

C、人们在承担不同的任务

D、在社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着应担负不同的责任

12、电视连续剧《我的青春谁做主》热播后，引起广大父母和孩子们的思考。作为青春少年的同学们，要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的表现是

①与人相约，守时守诺

②、对待生活，讲求享乐

③犯下错误，不找推脱 ④对待学习，发奋图强

A①②③

B①③④

C②③④

D①②③④

13、做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要

A、树立责任意识，对任何事情都热心去做 B、学会在不同的责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做

C、坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯

D．自己做好事的同时，不忘督促别人做好事

14、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是

①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现

②做事不能失信于人③是帮助另人值日时打碎的，不必承担责任 ④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气 A②④ B①④C②③ D③④

15、与结果的关系中，结果之所以不同，往往与行为者的如下几个方面有关 ① 动机 ②目的③ 手段 ④程度

A①②④ B①②③ C②③④ D①②③④

16、“三思而后行”告诉我们的道理是

A、做事之前要充分估计和判断自己的行为可能产生的后果

B．我们要从小培养责任意识

C。我做错了事，我负责 D．不思考就做事会给自己、他人和社会带来不必要的损害

17、王丽在家里主动帮妈妈做一些力所能及的活，自己的床铺自己整理，自己的衣服自己洗；在学校里，她认真做好自己应该做的事，学习上努力上进，积极参加各种集体活动，每逢值日她都是第一个到校。为此，她赢得了老师同学的长称赞。从中可以看出

①王丽自己的事情自己做

②她认真履行了自己的义务③她的自理能力很强

④她是一个思想保守的人，不容易接受新观念

A①②③

B②③④

C①③④

D①②④

18、一天，小明同妈妈一起去郊游，在河道旁发现了一个化工厂的秘密排污口，混浊的污水流出来，散发着刺鼻的气味。小明想立即举报，却被妈妈制止了。妈妈说：“这是国家的事，我们不要多管。“对此，下列认识正确的是 A、小明和妈妈都没有社会责任感B。小明有社会责任感，妈妈缺乏社会责任感 C．妈妈的做法是在保护小明D。小明和妈妈都有社会责任感19、2010年，我国西南地区发生严重干旱。玉权发生大地震，社会各界积极行动了起来。这种现象是

A、真善美现象 B、假不断改进丑现象 C爱国主义行为 D社会主义现代化建设的需要 20、一位社会学家说：“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这告诉我们 A、学会辨别是非善恶不是非常重要B只要学会了辨别是非善恶，就不会犯错

C．能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中D宁肯当文盲，也不当“德盲

21、赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人无钱上学，于是就和父母商量，从自己的零花钱中节省下一部分，争取每年拿出500元钱资助一个同龄人，让他和自己一样有上学的机会。他的这一做法，得到了父母的支持。对于赵新刚的行为，我认为

①赵新刚的做法体现了助人为乐的美德②赵新刚的做法是杯水车薪，解决不了根本问题，没有必要这么做③只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间④赵新刚想出名，是一种虚荣心的表现

A①③

B②③

C①④

D②④

22、在当代中国，评价是非善恶的根本标准，是通过下列哪一选项体现出来的 A．社会主义道德

B。道德规范和法律规定

C。社会舆论D。法律

二、材料分析题

24..青岛出租车司机莫立斌，将客人落他车上的600万珠宝还给失主后第二天，岛城掀起了一次红飘带热潮，很多出租车和私家车、路边的树上、商家门口、居民窗外甚至姑娘的辫子上都挂着红飘带，以表达对这位出租车司机的敬意。

(1)莫立斌的行为 能在岛城掀起一次红飘带热说明什么？这种现象对个人和社会有什么影响？

(2)面对生活中的是非善恶我们该如何做出正确的选择？

25.河南焦煤集团矿工谢延信，32年来，他一直履行着他的诺言，靠微薄的工资，伺候瘫痪在床的岳父、丧失劳动力的岳母和呆傻的妻弟。新闻媒体报道后。在社会上产生了强烈反响，大量赞颂谢延信事迹的贴文和留言真实感人。以下是部分网友的留言： 一诺千金为大义，三十余载志不移，平凡之中有真情，大孝至爱谱心曲！……（1）谢延信的身上体现了哪些美德？

（2）他的事迹在社会上引起强烈反响说明什么？这种现象对个人和社会有什么影响？

（3）假如你是网友，准备作何留言？

26、场景一:王娜上学迟到受到了老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没叫醒我。”

场景二:刘健拿着考了56分的物理试卷，心里在暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲，我一点都不感兴趣。”

场景三:放学后大扫除，张强抱着篮球对正在扫地的同学说：“你们多干点儿吧，我练球去了。” 场景四:姜艳在实验室里不小心把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，装作什么事都没发生.”

(1)从四幅场景中,你能看出四位同学身上缺少点什么？为什么？

（2）针对材料反映的问题，我们应该怎样做？

27.材料一：东东家里很穷，妈妈在福利厂当工人，爸爸不幸染上了重病，住院需先交3500元。为了给爸爸治病，妈妈把家里值钱的东西都卖掉了还是不够交住院费。东东看在眼里，痛在心里，吃不下饭，睡不好觉，学习也没心思。一天放学后，东东在路上看见一个黑色的小皮包，他见四周没人，急忙拾起钱包，发现里面有四千多元钱，他十分高兴，爸爸有救了。面对这金钱的诱惑，经过激烈的思想斗争，东东还是把钱交回了学校。他的行为受到学校和失主的表扬和感谢。

材料二：学生李三，父母离异后，随父亲生活。因父亲经常外出做生意，他在无人管束的情况下结交了社会上一些不三不四的朋友，渐渐形成了不正确的是非观念。在不正确的观念支配下，李三变了。开始顶撞老师，欺负弱小的同学，与“哥们儿”一起下馆子，出入网吧和游戏厅…最后，他因参与抢劫杀人而被送入少管所。（1）这两则材料说明了什么？

（2）我们应该从东东和李三身上获得什么样的其实或教训？

（3）青少年怎样才能明辨是非，抵制诱惑？

28、李强多次受到不法分子的勒索。第一次，不法分子要他交50元的保护费，否则，要打他，李强只好把钱给了他们。三天后，不法分子又找他要100元钱，声称不给就划破他的脸，李强又只好从朋友那里借来了钱给他们。但过了一个星期，这伙人又来胁迫他，要他交500元 „„（1）面对新的勒索，请你推测李强可能会采取的方法及可能导致的结果。（至少四种，（2）运用所学知识对你推测的情况进行正确的选择并说明原因。（