学会用微笑走进每个孩子的心中_学会微笑阅读答案

2020-02-29 其他范文 下载本文

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学会用微笑走进每个孩子的心中

----《高质量学习》培训心得

贵州省罗甸县红水河镇中心学校王家木

我很感谢学校让我参加这次学习的机会,更要感谢教育局的领导们请到了4位培训专家的到来,更更要感谢的是深圳市龙岗区教师进修学校的高质量学习团---刘静波校长一行在百忙之中,部远万里来到了我们边远山区----罗甸,与我县各校管理及骨干教师们分享着“高质量学习的思考”。

会议在县师训中心举行,会议由尤局长主持,首先介绍了各位领导和专家,然后就是罗局长讲话,在罗局长充满殷切的话语中,我们知道自己应该怎么做,最后是刘校长做指导性讲话,在讲话中,刘校长首先以自己的亲身经历来告诫我们要“走出去,站得住,进得来”的思想,让我们打开眼界,也让我们知道作为老师不应该把职业当成攥钱的工具,而是把职业变成事业,把问题变成课题,把挫折变成转折,把快乐变成幸福。把眼泪变成眼光,把生气变成朝气,把课堂变成学堂,把阻力变成动力。

开班典礼结束后,管理队伍前往民中培训,骨干教师继续留在了师训中心,首先给我们讲课的老师是肖红春老师,她精湛的教育思想和睿智的教育智慧为我县教师上了一堂生动而精彩的课,让全体教师受益匪浅。肖老师高屋建瓴、深入浅出地给我县教师做了“高质量学习的思考”的讲座。她从高质量学习的背景、关于学习的基本问题的思索、教与学的基本逻辑等几个方面进行了精彩的阐述,最后,把重点落在了“高质量学习”上。肖老师给全体教师细致地讲诉了她多

年教育探索中总结出了“关系质量、活动质量、结果质量”的高质量学习成功,并与高质量学习的课堂教学模式、高质量学习的策略和工具相结合,引导我县教师对高质量学习进行深入思考。整个过程中,肖老师不断与教师们进行互动,让整个讲座充实而有活力,每位老师都受到了肖老师前沿的教育教学理论的洗礼,享受了一餐丰富的教育盛宴!

16日上午是刘校长为我们讲课,他围绕易学为中心,分别从①联系原则,②转化原则,③补缺原则,④剪裁原则等四个方面系统而详细地阐述了如何进行高质量学科教学,不仅有教育教学案例的分享,教育方法的提升,更重要的是带来了先进的教育教学理念,拓展了教师们僵化的教育教学思维。老师们经过系统学习与交流,纷纷表示收获匪浅,在这次培训中不仅提升了个人的教学技能,而且对今后专业发展也有着重要的促进作用。他们将结合自己的教学实际情况,将所学所思内化为自身能力,切实提升为自己的综合素养。16日下午是曾老师为我们讲课,她围绕着“微笑进课堂”更深入、更细致、更具体的讲解,其中还播放了影片,在影片内容中,无论小和尚如何顽皮,老和尚始终没有开口的教学案例,其意义非常深刻,让老师们知道:教育需要宽容,需要爱心,并希望教师们用自己的教育智慧建立理想、热爱、让学生快乐成长的课堂;希望教师们能在教育教学中阅读、思考、积淀,做一名真正有使命感的教师,实现自我更美、更好、更快的发展!

通过这两天的学习,我收获了很多,回顾过去这几年的教书历

程中,以为教育可以替代一切,以为自己可以做到所有,看见学生没有按照自己的意图办,就“恨铁不成钢”。但现在我已经悟出来了,我承认:有很多我没有教好的学生,更有很多我教不好的学生。毕竟个人的力量总是很微弱的,只要我无愧于心,就可以坦然面对了。这正是我现在所必须明了的,一个班有几十个学生,我不可能把每个学生都教好,我也不可能让每个学生都喜欢上我这门课,我更不可能让每个学生都听我的;我只能对自己说:我尽力的,我尽力教好我能教好的学生,这样就够了。

为此,我希望每一位教师都应该拥有自己的教育思想,努力寻找自己内心的声音,只有拥有了教育思想的教师,才不会盲从,才能拒绝非此即彼、非左即右的极端与片面,才会有自己的创见,才懂得自己的真正价值,并拥有坚守这份价值的能力。毕竟,这都是我们的选择。

2012年12月20日

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