在平凡中奉献_平凡中让我们奉献

2020-02-29 其他范文 下载本文

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在平凡中奉献

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

雷锋说:“ 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”今天,我说:“我要把我有限的生命投入到光辉的教育事业中!”

教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业,我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——向雷锋学习,学习他那全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献的精神,作为教师的我,我爱祖国的教育事业!我要为学生作出表率,以自身的实际行动来推动学雷锋活动的蓬勃开展。

我学习雷锋干一行爱一行,专一行精一行的精神。作为教师,我们应立足本职、甘于奉献、勇于创新、以最饱满的热情投入到党的教育事业中去、把教书和育人结合起来,在平凡的岗位上,为培养合格人才作出我们应有的贡献。在现代科学技术突飞猛进,知识更新速度加快的大背景下,我们应该从以下几个方面来充实提高自己:谦虚好学,既要向优秀的年长的前辈学,更要不耻下问,向学生学习;学习新课程理念、法律法规,依法执教;发扬“钉子精神”,挤时间、钻时间来学;想方设法提高自己的课堂效率和班级管理能力;尊重学生,关爱学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。

作为一名小学数学教师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。我总结了三点:一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。有一位教育家说过:“只有当你不断的致力于自我教育的时候,你才能教育别人。”要搞好教学,带好学生,必须有深厚的基本功,不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。在教学的过程中,经历过彷徨,经历过犹豫,经历过痛苦,也经历过艰难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。慢慢的,学生赞美的声音,敬佩的表情,我听见了,我看见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感觉到了,我心开始快乐,我心开始无悔,我开始相信自己的选择。

我学习雷锋同志为人民服务的精神和品质,忠诚于党的教育事业,以博大的胸怀爱护学生。爱是教师最美丽的语言,是一道美丽的音符,可以在学生的心田上,弹奏起和谐温馨的篇章。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!其实,给孩子多一点关心和爱护,这就是爱。作为寄宿制学校的老师,关心学生的生活,让学生养成良好的生活习惯和作息时间,不浪费粮食,不挑食,让他们茁壮成长:天暖了教他们脱下厚衣服,天冷了让他们穿得暖和,培养他们的独立能力,保证他们健康成长;课间指导他们玩有意义的游戏,教会他们遇到危险时学会安全自救,保障他们的生命安全。让我们娇嫩的花朵们,远离父母的雏鹰们,仍感受到家庭般的温馨,渐渐成长为独立自信的,展翅翱翔的雄鹰,我们老师就感到

很幸福。

教师的爱是执着的负责任的。班上有一个学生申奥,哪个老师提到他都头痛,损坏东西,动手打人,出口骂人,上课基本不听,作业基本不做,扫地基本找不到影,每天违反纪律无数,班上没有一个孩子愿意和他同桌。为改变他,领导和老师们,真的操碎了心!我主动找到他,了解到他是家中的“小皇帝’,在家几乎什么都不干。本学期我每天都找他谈几次话,和他一起去散步,打球,多次和家长进行沟通。只要发现他有一丁点儿进步,我就在班上表扬他!几经努力,现在他和我成了无话不说的朋友。看,这就是爱的效应。

给孩子多一点鼓励和称赞,这就是爱。如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个肯定的微笑,一个鼓励的眼神,一句真挚的赞美,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!不要吝啬我们的微笑,孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂,不经意的一个肯定,会使他变得积极乐观,改变他的态度和行为。

给孩子多一点帮助和支持,这就是爱。现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。经常帮助孩子们总结优点,找到缺点,取长补短,不断完善自己。给孩子们指出一道错题,耐心的帮他解答;利于课余时间给后进生辅导功课,搬掉他们学习中的绊脚石。纠正孩子们的坐姿,写字姿势,培养他们良好的学习习惯。告诉他们学会宽容待人,严于律己,如何与

同学们相处,互相帮助,若不小心伤害到同学了,要诚恳的道歉,赢得对方的原谅,尽量减少矛盾。对那些自尊心强、成绩差、得不到家庭温暖的学生,更需要付出特别的爱和关注,给与更多的理解和尊重。

我们班有个叫韦子柠的学生上课老发呆,而且经常请假,又是别的同学去吃饭了,他却一个人躲在教室里偷偷地哭泣。我先后找他谈了几次,始终不愿谈及他的父母和家庭,效果不理想。偶尔,从同村的一个老师口中得知。原来他爸爸重病,妈妈孤身一人到非洲打工,他和年迈的爷爷一起生活。想念妈妈,牵挂爸爸,所以他的心飞出了教室。我知道,孩子缺乏温暖,缺乏关爱。我就在生活上处处帮助他,并采用一帮一的方法,让他的朋友把落下的功课补一补。月考他的成绩有了明显提高。我毫不犹豫的给他颁发进步奖,孩子的脸上出现了自豪的笑容,脊梁也挺得更直了,因为他得到了尊重、理解、真诚和信赖。我用爱去熔化了孩子心头的坚冰,一颗受伤的心灵,在爱中得到了抚慰,爱——开花了!

爱的力量是神奇的。

我学习雷锋同志刻苦钻研的“钉子精神”,以丰富的学识引导学生。平时工作中不断学习,充实自身知识储备,提高业务理论水平。对待学生作业能做到精批细改,认真组织复习和考试,做好辅优补差工作,及时发现并解决学生学习中的问题;在教学中能认真钻研教材、教法和学法,精心备好每一堂课,树立有特色的教学风格,让学生喜欢上我的课堂,激发学习的兴趣,从而提高学习成绩。

我要学习雷锋同志甘做一颗小螺丝钉的情怀,以高尚的人格感染

学生。我是一位很平凡的教师,但我能在平凡中坚持。作为寄宿制学校的老师,我唯一具备的优点就是能够坚持。早晨六点钟多上班,晚上八点多回家,每天工作十几个小时,我从不偷懒,始终如一地坚持。领导布置的任务,班级出现的问题,家长提出的要求,我及时解决,从不懈怠。工作不顺心的时候,我在坚持;没人理解的时候,我也在坚持;想放弃的时候,我继续坚持;实在不能坚持的时候,我还会想法坚持。

教师的职业是我所热爱的,我没有“给我一个支点,我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语,但是我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我来为学生为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还学校、还学生、还家长一个满意;给我一个班级,我会倾我所有,让花香满园!”

雷锋说过:“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的” 让我们以此作为自己的誓言!任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永爱我的事业,永爱我的学生,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉!

让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成团结,用决心投身教育,在平凡中奉献自己,让我们满怀豪情地告诉天下人:教书育人,舍我其谁?

让我们肩负起教书育人的重任,在平凡的岗位上无私奉献!

在平凡中奉献

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