牡丹的拒绝_牡丹的拒绝阅读答案
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《牡丹的拒绝》教学详案
眉山市东坡区永寿高中
王萍
【教学目标】
1、把握文章内容,梳理“拒绝”的多层含义,领略牡丹的拒绝美
2、品味牡丹的个性
3、学习“托物言志”的写法
【教学重点】
学习“托物言志”的写法
【教学难点】
品味牡丹的个性
【教学方法】
鉴赏和探讨
【教学手段】
多媒体辅助教学
【教学步骤】
一、导入(3分钟)(展示课件1)同学们，看到图片上的这些花儿，认识吗？（学生自由回答）
析：这些都是牡丹的不同品种，观察一下它们有何特点？（学生自由回答）用一个字来概括是什么？
美
（老师顺势读文章）：它美得秀韵多姿、美得雍容华贵、美得绚丽娇艳、美得惊世骇俗，它的美早已被世人所确定、所公认的。它的美不惧怕争议和挑战，但在当代女作家张抗抗的笔下却有着与众不同的美，是什么呢？让我们一起到她的《牡丹的拒绝》中去寻找答案。
一、讲授新课 分析文章内容。(20分钟)
1、同学们也许会问：要看牡丹到什么地方最合适？（学生回答）用文中的话说是什么时候？
洛阳
阳历四月春色融融的日子
（同学们齐读第六自然段），读后请同学们思考：为何洛阳最合适？
析：有欧阳修诗为证：“洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。”还有一个原因，是什么呢？对了，武则天怒贬牡丹，增添了洛阳牡丹的传奇色彩，是地气成就了牡丹，是王气成就了牡丹。
2、那么张抗抗到第九届牡丹花会看到了什么？（请同学们迅速浏览第二部分）。没开花的牡丹
3、（接着问）：看不到花开，作者通过什么方式认识了牡丹的另一面？ 想像
（问）：作者在想像中展现了牡丹什么时候的景象？ 从盛开到凋零
（同学们齐读表示牡丹盛开的段落17、18，听我读表示牡丹凋零的段落19）读完后将同学们分成小组讨论。
二、解析“拒绝”的内涵
1、全文几次在何处提到牡丹的拒绝？拒绝的对象分别是什么？结果是什么？（讨论5分钟后请同学回答，然后老师小结。）(展示课件2)析：一共3次，第1次在“武则天怒贬牡丹的传说中”，第2次在“洛阳花会上”，第3次在“对它由盛开到凋零的描写中”。(展示课件3)① 在“武则天怒贬牡丹的传说中”，它拒绝的对象是什么？ 拒绝了以武则天这个女皇为代表的高高在上的权力和威压。结果是什么？
被贬洛阳(展示课件4)② 在“洛阳花会上”它又拒绝的是什么？ 荣誉、赞颂
结果是什么？
使游人扫兴、诅咒(展示课件5)③ 那么在牡丹由盛开到凋零的过程中我们先看到了牡丹什么样的特点？（请同学回答）
开的时候倾其所有，在鲜艳美丽时就落地死亡，没有花叶枯萎的时候，所以它拒绝的对象是什么？
萎顿、衰老(展示课件6)结果怎样？
由青春而死亡，由美丽而消遁，象一个夭折的美丽少女，令人怜惜！(展示课件7)
2、从牡丹的拒绝中我们看到了牡丹什么样的个性？（先请同学答并给予评价，最后总结）不苟且不俯就不妥协不媚俗(展示课件8)析：“不苟且不俯就”也就是说，牡丹拒绝苟且偷生；“不妥协不媚俗”是说它拒绝屈从大多数人的意愿而改变自己的行事准则。“懂得拒绝”就是牡丹的个性，但是不是目的，牡丹的拒绝实际上就是一种坚守，那么牡丹在拒绝的同时又坚守了自己哪些原则呢？（请同学回答）
析：①拒绝皇命皇威，虽贬洛阳，却可以让自己自由自在地生活，所以它坚守的是自己生命的自由的尊严。(展示课件9)②那么它在拒绝荣誉和赞颂时，当一个人的言行和大多数人不一样时，你会觉得这个人怎么样？
有个性，因此牡丹坚守的是什么？ 自己独立的个性和品位(展示课件10)④ 在它拒绝萎顿和衰老时，它又坚守了什么？ 自己绽放时的辉煌和完美(展示课件11)小结：所以说，牡丹的拒绝更是一种坚守，不应该作为“富贵”被子膜拜，而应作为高贵被吟诵。
三、拓展延伸
1、关于牡丹的个性，我们解读了很多，同学们想想，作者虽然全文只写牡丹，她的用意就只是为了赞美牡丹吗？如果不是，你认为她真正的用意是什么？
由物的个性联想到人的品质
那么牡丹这种懂得拒绝，同时又能坚守原则的个性让你联想到什么样品质的人呢？（请同学回答）
析：在金钱和权势面前不低头、不屈服，挺直腰杆做人的人;还有那些不受周围的人或事干扰,坚持自己做人原则的人.放眼历史长河,有哪些人具有这样的特点,请看下面一道题:(展示课件12、13)站在历史的海岸,漫溯道道的河川,我们看到:楚大夫拒绝了同流合污,坚守了忠诚,名垂千古;陶渊明拒绝了锦衣玉食,坚守了高尚,其乐无穷;李白,拒绝了高官厚禄,坚守了正直,光耀史册.这些伟人告诉我们:只有真正善于拒绝才会变得伟大,不过,拒绝需要勇气,需要智慧,懂得拒绝的人才是真正的智者.2、由牡丹到伟人,给我们无穷想象的空间,这种写法叫什么?(托物言志:要找到事物与人之间的共同点行文)(展示课件14)为什么要用此方法呢?因为直接表达自己的观点会直白单调,借助于事物表达就会更巧妙更有感染力.五、布置作业
1、再次读文章最后三段,感受牡丹的个性美.2、给出四种事物,找出与人相似的品质,用描写的方式写成100字以内的文字.荷花
野草
大地
蜡烛
