《中国音乐史》教学大纲_中国音乐史课程大纲
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《中国音乐史》教学大纲
一、课程简介 刘茹
中国音乐史是音乐大专班必修课程之一。该课程以中国音乐文化史为学科对象，其交叉学科涉及哲学、美学、心理学、历史学、文学、考古学、社会学等多重学科。
二、教学目标
通过本课程教学，将达到以下几个目标：
1、使学生概要了解中国音乐丈化发展的脉络。
2、使学生基本理解中国音乐文化的生成土壤，能对重大的音乐事象作简要的解释。
3、培养学生在从事基础音乐教育时所必备的音乐史学常识。
4、培养学生价值相对论的文化观，增强学生的民族自豪感。
三、教学原则及要求
1.正确认识课程的性质和任务，全面了解课程的体系和结构，对本门课程有一个总体的认识。
2.掌握《中国音乐史》的基本概念、基本史实和基本发展脉络，了解学科发展的新理论和新思想。
3.密切联系实际，学会将理论知识运用到艺术实践，解决实际问题，把学科理论的学习融入对艺术活动实践的研究和认识中，切实提高分析问题、解决问题的能力。
四、教学方式
1.以教师的讲授为主，结合音乐史料文献、文物、音响等，运用多媒体技术和多种相关手段开展教学活动。力求以音、像、图、书、谱、表等多种形式，全面介绍音乐史料的特点及其音乐艺术内涵。
2.在课堂教学的基础上，根据课程讲授进度，适当开展实地教学与社会实践。除完成教学计划规定的课堂课时数外，鼓励学生参加各种形式的资料收集、整理和专题研究活动以及相关的社会实践活动。
五、教学内容及学时分配本课程教学时间为一年，开课时间在四年级整学期，周课时两节，共计72学时。
六、考试形式：
1.平时成绩占20％，考勤占10％，期中成绩占10％，期末卷面成绩占60％。2.考试为闭卷考，以百分制记分。考题包括填空、判断、改错、简答、选择和论述等类型。主要内容、章次
第一学期 第一编
中国古代音乐（约8000年前——公元1911年）第一章
远古、夏、商时期（4课时）（约8000年前——公元前11世纪）第一节 概述 第二节 音乐的起源 第三节 古歌与古乐舞 第四节 古乐器 第五节 音阶的形成 作品欣赏: 1.埙曲《哀郢》
第二章
西周、春秋、战国时期（4课时）（公元前11世纪——公元前221年）第一节 概述
第二节 西周的礼乐和音乐教育 第三节 乐舞与歌唱、歌唱理论 第四节 乐器与器乐的发展 第五节 古乐理、乐律学观念的形成 第六节 音乐思想 作品欣赏: 36学时）
（1.琴曲《流水》
第三章
秦、汉时期（6课时）（公元前221年——公元220）第一节 概述 第二节 乐府 第三节 鼓吹 第四节 相和歌 第五节 百戏中的乐舞 第六节 乐器的发展 第七节 音乐理论成就 作品欣赏: 1.琴曲《广陵散》
第四章
三国、两晋、南北朝时期（6课时）（公元220——公元589年）第一节 概述
第二节 音乐文化的交流 第三节 音乐思想 第四节 清商乐 第五节 古琴音乐 第六节 歌舞戏 第七节 乐器 第八节 乐律学成果
作品欣赏: 1.琴曲《酒狂》 2.琴曲《胡笳十八拍》
第五章
隋、唐、五代时期（6课时）（公元581——960年）第一节 概述 第二节 宫廷燕乐
第三节 民间俗乐 第四节 音乐理论 第五节 记谱法 第六节 音乐机构 第七节 著名音乐家 第七节 中外音乐文化交流 作品欣赏: 1.琴歌《阳关三叠》 2.琴箫合奏《梅花三弄》 第六章
宋、元时期（6课时）（公元960——1368年）第一节 概述
第二节 市民音乐的勃兴 第三节 宋代曲子与元代散曲 第四节 说唱音乐
第五节 戏曲音乐的成熟和发展第六节 乐器与器乐的发展 第七节 乐律学的重要成果 第八节 音乐论著 作品欣赏: 1.郭沔《潇湘水云》 2.琵琶曲《十面埋伏》 第七章
明、清时期（4课时）（公元1368——1911年）第一节 概述 第二节 戏曲的发展 第三节 民间歌舞、说唱 第四节 器乐的发展 第五节 重要曲谱
作品欣赏: 1.江南丝竹《三六》
第二学期（36
学时）
第二编 中国近现代、当代音乐（公元1912—— 1989年）第八章 中国近代音乐（8课时）
(公元1912年——公元1949年)（2课时）第一节 概述
第二节 西洋音乐的传入和学堂乐歌的兴起
一、西洋音乐的传入
二、学堂乐歌的兴起 作品欣赏:（2课时）1.《中国男儿》 2.《光复纪念》
第三节 学堂乐歌的作者——沈心工、李叔同 1.沈心工 2.李叔同
作品欣赏:（2课时）1.《兵操》 2.《竹马》 3.《送别》 4.《春游》 第四节 京剧的发展 作品欣赏:（2课时）1.《红灯记》中的片段 2.《智取威虎山》中的片段
3.《沙家浜》中的《沙家浜总有一天会解放》 第九章 中国现代音乐（14课时）(公元1949年—公元1989年)（2课时）第一节 概述
第二节 新式音乐社团的兴起和专业音乐教育的建立 第三节 声乐创作（4课时）
一、城市小调
二、群众歌曲
三、抒情歌曲和艺术歌曲
四、少年儿童歌曲
五、合唱音乐 作品欣赏: 城市小调： 1.《满江红》 2.《苏武牧羊》 工农革命歌曲: 1.《工农联合起来向前进》 2.《共产儿童团歌》 群众歌曲:
1.《五四纪念爱国歌》 2.《大刀进行曲》 3.《游击队歌》 4.《八路军军歌》 5.《到敌人后方去》 6.《咱们工人有力量》 抒情艺术歌曲: 1.《问》 2.《卖布谣》
3.《教我如何不想他》 4.《长城谣》 5.《玫瑰三愿》6.《日落西山》 7.《松花江上》 8.《嘉陵江上》 9.《在那遥远的地方》 10.《卖报歌》
11.《歌唱二小放牛郎》 合唱:
1.《黄河大合唱》 2.《在太行山上》 3.《长恨歌》
第四节 器乐创作（4课时）
一、刘天华,阿炳的二胡、琵琶曲创作
二、钢琴和其它器乐独奏音乐
三、器乐重奏、合奏和大型器乐曲创作 作品欣赏: 独奏音乐 1.《光明行》 2.《二泉映月》 3.《大浪淘沙》 4.《牧童短笛》 5.《渔舟唱晚》 合奏音乐 1.《春江花月夜》 2.《森吉德玛》
第五节 歌剧、舞剧、秧歌剧和电影音乐（2课时）
一、歌剧、舞剧、秧歌剧音乐
二、电影音乐 作品欣赏:（2课时）1.《麻雀与小孩》
2.《小小画家》 3.《可怜的秋香》 4.《兄妹开荒》 5.《白毛女》 6.《渔光曲》 7.《毕业歌》 8.《义勇军进行曲》 9.《铁蹄下的歌女》 10.《天涯歌女》 11.《四季歌》
第六节 音乐论著和音乐美学思想
一、音乐论著
二、音乐美学思想
第十章 中国当代音乐（14课时）(公元1989年——)第一节 概述
第二节 声乐创作（4课时）
一、歌曲创作
二、合唱音乐 作品欣赏: 群众歌曲: 1.《歌唱祖国》 2.《学习雷锋好榜样》 3.《我们走在大路上》 抒情艺术歌曲:
1.《听妈妈讲那过去的故事》 2.《我为祖国献石油》 3.《马儿啊,你慢些走》 4.《唱支山歌给党听》
5.《玛依拉》
6.《草原上升起不落的太阳》 7.《乌苏里船歌》 8.《北京颂歌》 9.《打起手鼓唱起歌》 10.《祝酒歌》
11.《在希望的田野上》 12.《我和我的祖国》 13.《我爱你塞北的雪》 通俗歌曲:
1.《清晨我们踏上小道》 2.《乡恋》
3.《请到天涯海角来》 4.《让世界充满爱》 合唱音乐: 1.《祖国颂》
2.《远方的客人请你留下来》 第三节 器乐创作（6课时）
一、器乐独奏音乐
二、器乐重奏、合奏及管弦乐作品作品欣赏: 独奏音乐: 1.《喜相逢》 2.《姑苏行》 3.《江河水》 4.《彝族舞曲》 5.《战台风》 6.《新疆舞曲》 7.《庆丰收》
重奏音乐: 1.《春天来了》 合奏音乐: 1.《翻身的日子》 2.《丰收锣鼓》 管弦乐及大型音乐作品: 1.《红旗颂》 2.《梁祝》 3.《黄河》 4.《草原小姐妹》 5.《嘎达梅林》
第五节 歌剧、舞剧、歌舞和电影音乐（4课时）
一、歌剧音乐
二、歌舞,舞剧音乐
三、电影音乐 作品欣赏: 歌剧音乐:
1.《刘胡兰》中的《一道道水来一道道山》 2.《红珊瑚》中的《海风阵阵吹杀人》 3.《江姐》中的《我为共产主义把青春贡献》 4.《洪湖赤卫对》中的《看天下劳苦大众都解放》舞剧音乐:
1.《白毛女》中的《序幕》
2.《红色娘子军》中吴菁华的“主题”音乐 3.《沂蒙颂》中的《我为亲人熬鸡汤》 电影音乐:
1.《上甘岭》中的《我的祖国》
2.《冰山上的来客》中的《花儿为什么这样红》 3.《红日》中的《谁不说俺家乡好》
4.《红星照我去战斗》中的《红星照我去战斗》 5.《阿诗玛》中的《马铃儿响来玉鸟唱》
教学建议及说明：
大纲中的课时分配不绝对，教学中可根据实际情况作适当调整。
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