几种习作类型_三年级习作类型

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几种习作类型

一、状物

1、水果

▲按一定顺序写：外观（形状、颜色、摸一摸）→内（果肉、果核）→味道

▲用好过渡语

▲适当用上比喻、拟人的修辞手法

2、动物

▲按一定顺序写：外形（整体→部分：头、身、尾）→生活习性（吃、玩、睡„„）

▲适当用上比喻、拟人的修辞手法

3、文具

▲按一定顺序写：外观（质地、形状、颜色）→内（分层介绍）

▲作用

4、玩具

▲ 按一定顺序写：外观（所用材料、形状、颜色）→玩法

5、以自述形式的状物描写

▲注意人称的变化：物→“我”（第一人称口吻）

二、写人（离不开写事）

▲外貌描写（有顺序，抓特点）

▲爱好/本领

爱好（重在突出如何喜爱，恰当举例）

本领（重在突出如何擅长，有哪些收获，取得哪些荣誉）

▲结尾点题：这就是（）的某某„„

三、写事（离不开写人）

▲事件中人物神态、动作、语言、心理活动 写具体

▲结尾点题：（道理、启发、感受等）

四、编童话

▲确定中心（可在结尾 以童话主人公的口吻巧妙揭示）

▲故事情节要一波三折

▲分清主角配角

五、围绕中心句写话

▲把握好所给的中心（抓中心句的关键词）

▲后面几个分述句的意思要围绕这个关键词语展开写。

六、看图写话

▲按一定顺序描述图上内容（从上到下、从远到近„„）

▲突出主要画面

▲展开丰富的联想，结合所写画面，想象画面外的内容

七、写景

▲按顺序（由近及远，由远及近，由上而下„„）▲抓景物特征（静态动态）▲表达自己真挚的情感 ▲适当引用一些诗词歌赋