桃花源记练习_桃花源记练习及答案

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桃花源记

一．通假字便要还家（）

二．一词多义

1.为：武陵人捕鱼为业（）不足为外人道也（）2.舍：便舍船（）屋舍俨然（）

3.具：具答之（）一一为具言所闻（）4.志：处处志之（）寻向所志（）

5.之：忘路之远近（）渔人甚异之（）闻之，欣然规往（）

6.））7.））

三．词类活用

1.渔人甚异之（）2.复前行，欲穷其林（）（）3.处处志之（）

四．古今异义

1.芳草鲜美（）2.阡陌交通（）

3.）（）

4.无论魏晋（）5.便扶向路（）

6.仿佛若有光（）7.不足为外人道也（）

8.余人各复延至其家（）9.遂与外人间隔（）

五．解释划线的词。缘溪行（）有良田美池桑竹之属（）其中往来种作（）悉如外人（）咸来问讯（）问今是何世，乃不知有汉（）皆叹惋（）此中人语云（）便扶向路（）欣然规往（）后遂无问津者

六．文中衍生的成语。

1.世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静、生活安逸的地方。借指一种

空想的脱离现实斗争的美好世界。2.豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。

3.怡然自乐：形容高兴而满足的样子。4.无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。

七.翻译句子。

南阳刘子骥，高尚士也

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

九．练习

1.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。

A.通风换气B.政通人和C.通宵达旦D.博古通今

2.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？

3..下列说法中不正确的是哪一项？（）

A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。

C.“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

4.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项（）（3分）

相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡②王税。荒路暧③交通，鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。

【注释】①肆：尽力。②靡（mǐ）：没有。③暧：隐蔽。④俎（zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。⑤豆：古代盛食物用的器具。

A.前面选文中“土地平旷，……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等。

C.诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。

5．下列四组句子中加点词意思相同的一组是（）

①其中往来种作②见渔人，乃大惊

王侯将相宁有种乎至若春和景明，波澜不惊

③既出，得其船④设酒杀鸡作食

所识穷乏者得我与衣食所安，弗敢专也

6．把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)初极狭，才通人。

(2)村中闻有此人，咸来问讯。

7．下列句中加点词的意思相同的一项是（）。

A、芳草鲜美 陶后鲜有闻B、悉如外人 悉以咨之

C、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之D、设酒杀鸡作食 食之不能尽其材

8．将下面句子翻译成现代汉语。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

9．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：

发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。

10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．阡陌交通交通：交错相通

B．余人各复延至其家延：邀请

C．不足为外人道也足：值得

D．处处志之志：记住

11．下列句子中加点词的意义相同的一组是（）

A．忘路之远近B．见渔人，乃大惊

徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕

C．此人一一为具言所闻D．太守即遣人随其往

今为宫室之美为之其如土石何

12．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）

A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

13．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

14.下列各句中，加点词的解释错误的一项是（）

A.缘溪行，忘路之远近缘：沿着B.便扶向路，处处志之志：做标记

C.及郡下，诣太守说如此诣：对、向D.后遂无问津者津：渡口

15.下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是（）

A.土地平旷B.阡陌交通C.率妻子邑人D.来此绝境

16.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（）

A.该文描绘了一个没有战乱,人人劳作、人人平等，生活安定、民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社会的追求与向往。

B.该文语言凝炼优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今。如：“芳草鲜美”“落英缤纷”“豁然开朗”“鸡

犬相闻”“黄发垂髫”等。

C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜。

D.桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。

17.下面加点词解释错误的一项是()

A.有良田美池桑竹之属(类)B.悉如外人(熟悉)

C.便要还家(邀请)D.余人各复延至其家(邀请)

18.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()

A.复行数十步，豁然开朗B.阡陌交通

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋

19.对本文理解有误的一项是()

A.本文是以渔人的行踪为线索。

B.本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。

C.“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

20.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者

21.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）

A.遂与外人间隔(隔断，隔绝)B.阡陌交通(互相通达)

C.乃不知有汉(副词，竟，竟然)D.不足为外人道也(介词，对、向)

22.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）

A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。

23.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。

一．一词多义

1.是：斯是陋室（）当是时，妇手拍儿声（）

2.鲜：芳草鲜美，落英缤纷（）陶后鲜有闻（）

3.之：水陆草木之花（）予独爱莲之出淤泥而不染（）

4.远：香远益清（）可远观而不可亵玩焉（）

二．词类活用

1.山不在高，有仙则名（）2.水不在深，有龙则灵（）

3．无丝竹之乱耳（）

5．不蔓不枝（）（）

三．古今异义

1.陶后鲜有闻（）2.无案牍之劳形（）

3.）4.（）

四．翻译句子

1.孔子云：“何陋之有？”

2.予谓菊，花之隐逸者也

3．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 4.无案牍之劳形（）6.香远益清（）短文两篇

4.菊之爱，陶后鲜有闻

五．解释划线词语。斯是陋室（）往来无白丁（）无丝竹之乱耳（）可爱者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯清涟而不妖（）（）

六．练习

1.下列句子停顿划分不正确的一项（）

A.:山不/在高，有仙/则名B.苔痕/上阶绿，草色/入帘青

C.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭D.予谓/菊，花之/隐逸者也

2.用《陋室铭》中的原句回答。

文章描写“陋室”环境的句子是

表现陋室主人交往之雅的句子是

作者认为陋室不陋的原因是

与“惟吾德馨”相呼应的句子是

3.用《爱莲说》中的原句回答。

比喻君子不同流合污的句子是

比喻君子美名远扬的句子是

比喻君子通达事理，行为方正的句子是

比喻君子志洁高濂，仪态端正，令人敬重的句子是

核舟记

一．通假字