物理实验与课外科技活动作业4_物理科技课外活动
物理实验与课外科技活动作业4由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物理科技课外活动”。
1．创新人才培养意义是什么？
答：当今世界，科学技术作为第一生产力空前活跃，创新能力已经成为国家经济增长和社会进步的核心灵魂力量，它决定着民族的兴衰。在人类社会经历了农业社会和工业社会，步入21世纪美好未来之时，它又面临着另一种社会经济形态——知识经济。这种经济是以不断创新的知识为主要基础发展起来的，它依靠新的发现、发明、研究和创新，是一种知识密集型和智慧型的经济，其核心在于创新。它强调劳动者创新素质是经济发展的主要增长因素，认为创新发明、创造性理念以及理论学说等以创造智慧为特征的因素，能够带来经济的可持续和稳定的发展，并带来巨大的物质财富。当前，创新能力在知识经济初见端倪的时代，已日益显露其独特的地位和价值。可以说，没有创新，知识经济主体便失却了竞争力和生命力。总之，新时代的青年一代要以高度的责任感和使命感积极投入创新学习和创新工作中，以自己的聪明才智和创造力为中华民族的崛起而努力。
2．创新能力主要表现在哪些方面？
答：1观察能力 2记忆能力 3想象能力 4实践能力 5信息获取能力
3．创新 品质在创新活动中的作用是什么？
答：如何能更好地开展创造活动呢?如何能成为创造性的人才呢?这是许多人在研究的一个课题。我国开展的创新素质教育已明确提出了要全面培养学生的知识、能力和素质。创造需要强烈的创新意识和创新品质。人的个性心理品质是在社会实践过程中，在改造客观世界的同时，也改造自已的过程中逐步形成的。在某种需要的基础上，会产生各种各样的情感、兴趣、信仰和理想，并形成较稳定的行为特和对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。所以，个性心理品质是非智力因素，在创造活动中，崇高的理想、坚定的信念、强烈的好奇心、优良的社会环境，无疑会极大地激发人们的创造热情，鼓舞人们投身创造事业和坚定创造的信心，并获得更多的创造成果。
4．如何塑造创新品质，试结合教育教学工作实际论述创新品质与学习的关系。
答：1.树立崇高的理想和信念，追求强烈的事业心和社会责任感，让学生树立正确的三观，理想和坚定地信念，对社会事业和家庭有强烈的责任感，在班级管理中就可以潜移默化的培养。
2.具有旺盛的兴趣、强烈好奇心和进取心是创新的原动力。通过科学知识的学习，强调学习过程，激发兴趣，增强学习的欲望以及主动性。
3.意志及其培养。
4.培养健全的人格。
5.情感和性格。学会感恩，用积极向上的心态面对生活，能融洽和周围的人生活在同一个集体中。
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