简明、连贯、得体练习8开_简明连贯得体专项练习
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(2)在庆祝大会上,面对向你祝贺的广大与会者,你的回答是:“简明、连贯、得体”练习
1.下面一段话中的词语,在不影响原意的情况下,可以删除的有哪四处?把可以删除部分的序号填在下面的横线上。
①在实际生活中,人们②大都有这样的体验:③常常有④那么一些文化产品,由于缺乏吸引力和感召力⑤而被人们拒绝接受,难以发挥⑥其应有的作用。只有健康而积极的内容与新颖而独特的形式达到完美结合并⑦由此产生强烈吸引力和巨大感召力的文化产品,⑧才能在大众欣然接受的过程中起到传播先进思想和进行审美熏陶的积极作用。
可以删除部分:、、、。2.为使语意简明,下面一段话中标号处哪些可删去,哪些需作改动,并改正。质量低劣的图书终将受到读者的的唾弃,或成为滞销书或一堆废纸,而那些优质
①
②
图书则会站稳脚根,经受住市场的考验,或成为畅销书,或对两个文明建设产生重大
③
④
影响。
可删去:;修改:3.下面一段文字有的地方重复啰嗦,在不影响原意的条件下,必须删除的有哪三处?
书籍好比食品,有的只需浅尝①,有些可以吞咽②;只有少数需要仔细咀嚼③、品尝④,慢慢品味⑤;有的书只需读其中的一部分⑥,有的书只需知道其中梗概,而对于少数好书,则要通读⑦、细读⑧、反复读⑨,经常读○10。必须删除的是:
4.假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖,有人向你祝贺,备加赞赏,在下列两种不同的情况下,你的回答分别是什么。
(1)与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时,你的回答是:
05高考题:
5、【全国2】日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分)
示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。(1)想托人办事,可以主产“请您帮帮忙”,也可以说“__ 您了”。(2)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您__ ”。(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家__ ”。
6、【江西卷】写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名,正文50个字左右。(6分)
06高考题:
7.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个
节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分)第一个节目《雷雨》演出结束
串联词(1):
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。串联词(2):
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记。长亭送别》。
8.把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)(3分)
①雪落在城外,也落在城内。② 温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。③ 隔着结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。
④ 杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲遇开来,难起多少鲜艳的回忆。⑤ 蜜是花的情感,是融化的琥珀。⑥ 这是当天从资料人那里买来的。序号:9.(6分)
2006年2月,在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作--“抛四周跳”时,20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候,张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作,获得了银牌。
请你根据以上情境,对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语言有文采。不超过60字。
你对张丹、张昊说:07高考题:
10.穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(4分)余爷爷:
惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复
小宇6月7日①将____________改为____________;②将____________改为____________; ③将____________改为____________;④将____________改为____________。11.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去。请把它们找出来,将序号分别写在横线上。(5分)
夏天到了,⑤给肠道传染病的⑥发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示:79%的⑦痢疾患者有过⑧不洁饮食史,他们食用的⑨不洁物多为不干净的⑩熟食,冷荤或剩米饭等;从饮
食地点看,51%的患者曾在外就餐,13%为⑾有野炊经历。
(1)必须删去的是:____________(2)不能删去的是:____________
12、把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯,只填序号。
①,②,人口不过二十万,③;④,⑤,枕着清澈的多瑙河水,⑥;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。
a、面积不过八十公顷 b、这是一个古老的小城 c、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间
d、这是一个迷人的小城 e、却有着千年的沧桑历史 f、美得让人不忍离去
13、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)
大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。
(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为;(4)将改为;
14、下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分)
(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有谈不
吐更不卫生。”
答:(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
答:15.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)(3分)
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意,来日绮窗前,寒梅着花未? ③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
16.今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。(4分)(1)对同龄人:(2)对年长者:
17、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分)几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,______________,______________,______________,______________。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空
18.将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)(3分)
紫禁城位于北京的中心,什刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。①顶上盖有色彩灿烂的瓦。②背后是景山,③还可以看到附近的鼓楼。④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,⑤由景山可以看到北京的中轴,⑥山上共有五座亭台,19.把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)(3分)
①科学家为了迎接“挑战”,根据超导材料的“完全抗磁性”原理,让轮子和钢轨“分离”,发明了高速磁悬浮列车
②磁悬浮列车在正式运行之前,还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段
③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力,因而可突破传统列车时速300千米的极限。所以,这种新型列车有着广阔的发展前景
④传统列车提速有一个极限——时速300千米,超过它,就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦,从而引发严重事故
⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮,并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进 08高考题:
20、下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。(4分)
日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。
(1)将(2)将(3)将(4)将
21、红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会,下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。(6分)
22、水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。(4分)
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为;(4)将改为。
23、下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线上(5分)
为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持,进一步地提高本刊的质量,更好有满足大家的阅读要求,现本刊拟决定开展读者调查活动,读者意见已附在本期中,本刊希望广大读者认真地填写读者意见,并及时寄回本刊编辑部。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(1)必须删去的是:(2)不能删去的是:
24.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。(4分)
汶川地震,制造了一场极其可怕的灾难,①会让我们经历苦痛,②我们的希望不会沉沦,③会升降。④从灾难发生那一刻起,我们都在为那些灾难中的生命祈祷,⑤这场灾难产生如何可怕的破坏力,我们也都有理由相信,随着我们所有人的力量向同一个方向聚集,爱心与力量⑥能够在最快的时间内传递到灾区。
25.下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求:
语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(4分)
西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠,宛然闯人家里祝寿时候的慢头。点评:26.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)
这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视
名利
淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰┄┄
(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为;(4)将改为。
1.为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需删掉一些词语,在删改时哪些词语
是必须保留....的?将其序号填在横线上。站在讲台上的是一位曾经在北大工作了三年的年轻学者,他穿着一件大而黑的衣
①
②
③
④
⑤
⑥
服,用
右手持教鞭,正在就关于当前的学术研究问题与会者作专题报告⑦
⑧。
答:必须保留的词语是4