长恨歌_长恨歌免费
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《长恨歌》教案
一、教学目标
1.了解作者及本诗体裁特点
2.体会杨玉环和唐玄宗之间深挚的情感和历史教训 3、理解作品在叙事和塑造人物上运用的艺术手法
4.背诵相关的名句,积累古诗素材
二、教学重点
深入体会杨李之间的爱情悲剧及教训,探讨“红颜祸水”的合理性。
三、教学课时
三课时
第一课时
一、用《琵琶行》导入课文
二、作者简介
1、吊白居易 唐宣宗 缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。
2、白居易(772-846),字乐天,晚居香山,自号香山居士,祖籍山西太原。白居易的青年时代是在颠沛流离中度过的,十一岁就离家避难,贫困的生活使白居易接近了人民,这对他的诗歌创作差不多一开始就走上现实主义道路有重大的作用。
青年时代读书特别刻苦:昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。
白居易二十九岁一举成进士,四十四岁之前在仕途上一帆风顺,因此这一时期的作品以“讽喻诗”为主,如《新乐府》 《 秦中吟》,三十五岁 写《长恨歌 》。815年因造谣中伤被贬为江州司马。从此过上了“独善其身”的生活,“感伤诗”代替了“讽喻诗”,如《 琵琶行》。另著有《白氏长庆集》。
白居易最大的艺术成就是倡导了“新乐府运动”,就是用新题写时事的乐府式的诗。他提出了一种写作准则:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。白居易从文学理论上和创作上掀起了现实主义的高潮。
3、诗歌主张: 文章合为时而著,歌诗合为事而作。
——《与元九书》 惟歌生民病,愿得天子知。
——《寄唐生》
为君、为臣、为民、为事而作,不为文而作也。
——《新乐府序》
4、最大的艺术成就——倡导新乐府运动
中唐诗歌流派
形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称
内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用
诗人:白居易、元稹等
诗风:多平易朴实,语言通俗直切
三、体裁
“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头吟》与张虚若的《春江花月夜》的出现,可说是这种体裁正式形成的标志。明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释:“放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。”《辞海》注曰:“行”是乐曲的意思;“歌”与“行”名称虽不同,但并无严格的区别,后来就有“歌行”一体。
四、关于李杨爱情的诗文
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧,因与“安史之乱”紧相联系,有着相当严肃的政治色彩,而其情事本身之离奇、曲折,又极富传奇色彩,因而倍受历代文士的关注。
自唐至清,出现了不少以此为题材的文学作品,著名者如杜牧《过华清宫》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。
白居易的《长恨歌》则是其中翘楚(比喻杰出的人才或事物)。
1、杜牧《过华清宫》绝句
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。2、李商隐〈马嵬〉 海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅鸣宵柝,无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。
五、写作背景
唐宪宗元和元年(806),白居易与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游,谈及李、杨之事。王质夫认为,像这样离奇特出之事,如没有大手笔为它加工润色,就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易,“乐天深于诗,多于情者也。试为歌之如何?”在王的提议下,白居易写下了此诗。
六、听录音,概括故事内容
1、字音
回眸móu
粉黛dài
骊宫lí
霓裳ní cháng
临邛qióng
鼙鼓pí
仙袂mèi
衣钿diàn 千乘shèng
钗擘bò
马嵬wéi
阑干lán 绰约chuò 2、概述内容:
玉环进宫,隆基宠爱:
汉皇重色思倾国……尽日君王看不足
逃难途中,玉环被杀:
渔阳鼙鼓动地来……不见玉颜空死处 乱后回京,痛思玉环:
君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦 道士施法,寻觅玉环:
临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨 玉环送钗,天人永隔:
含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期
七、作业:熟读课文
第二课时
一、讲解第一部分
1、作者用“汉皇重色思倾国”开头有什么作用?
这句话既揭示了故事的悲剧因素,又统领全诗,起提纲挈领的作用。
2、杨玉环入宫的史实
16岁 → 寿王妃
21岁→ 见玄宗
为女道士
27岁 → 册为贵妃
龙池(李商隐)
龙池赐酒敞云屏,羯鼓声高众乐停。
夜半宴归宫漏永,薛王沉醉寿王醒。
3、哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”
运用夸张和对比,反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。
这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜头,在一瞬间,镜头由远拉近,杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪,顷刻之间,皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色!诗人用非常夸张的手法,反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写,杨玉环到底有多漂亮,我们是不得而知的,只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色!
4、“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。”
这一小节是美人沐浴的一组镜头。诗人写这几句,一是为了显示杨玉环得到了皇帝的宠幸所享受的特殊待遇,另一个方面,也从一个侧面凸现了杨玉环美丽和妩媚气质。诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节——洗凝脂、娇无力,进行点染,使诗句的想象空间很大,杨玉环的美丽动人和她的千娇百媚在诗中得到了充分的体现。
5、云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起,君王从此不早朝。
这一小节再次写出了杨玉环在盛装之下的无比美丽和李杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢,由于芙蓉帐暖、情意缠绵,反衬出君王春宵苦短、早朝之烦的苦恼!语言精练传神,描写点到为止,把握得恰到好处!
杨贵妃:美丽娇媚
唐玄宗:迷恋声色,荒废政事
6、承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
专宠纵情
无闲暇,夜专夜
形影不离
三千宠爱在一身
被宠的程度
夸张 金屋藏娇
典故
比喻 一个重色轻国的帝王 一个娇媚恃宠的妃子
极度的乐
极度的恨
7、姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。遂令天下父母心,不重生男重生女。
杨家显贵
父亲→齐国公,母亲→凉国夫人,哥哥→殿中少监,堂哥杨国忠→右丞相,大姐→韩国夫人,三姐→虢国夫人,八姐→秦国夫人。
京城歌谣:
“生女勿酸悲,生男勿喜欢” “男不封侯女作妃,看女却为门上楣” 李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面? 从此君王不早朝
夸张
三千宠爱在一身 姊妹弟兄皆列土
不重生男重生女
侧面
8、作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达什么思想感情? 批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱
——长恨的内因 过华清宫 杜 牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
杜甫:朱门酒肉臭,路有冻死骨
统治集团昏庸腐朽 阶级矛盾尖锐
9、小结
杨妃入宫 李杨欢爱 杨家显赫
这一段既写了杨妃的入宫和李隆基对她的专宠,以至发展到纵情的经过,又寄寓了诗人对他们纵情误国行为的极大的痛心和无限的感慨之情。
作用 :
交代长恨之因、讽刺唐明皇荒淫误国
二、讲解第二部分
逃难途中,玉环被杀:骊宫高处入青云„„不见玉颜空死处——恨之直因
1、渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。描写安史之乱到来情景:概括、简洁
花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得,回看血泪相和流。马嵬坡生离死别的一幕,一个关键的情节,此后,他们的爱情才成为悲剧
马嵬兵变
天宝十四年(755),安禄山起兵范阳,六郡附之。次年长安失守,玄宗率1300人和24名宫女出逃。大将陈元礼护驾,西行至马嵬驿,将士们怨恨杨氏兄妹不肯前进,诬说杨国忠 4
通敌谋反而杀之。陈又对皇帝说:“既然杨国忠通敌,杨贵妃也不宜留下。” “命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下”(李肇《国史补》)李隆基无可奈何,用白绫让其自缢,时38岁,已追随皇帝17年。这几句诗交待了安史之乱爆发后,唐玄宗君臣仓皇出逃,在马嵬兵变中贵妃殒命的情形。杨贵妃的死
爱情悲剧的开始
马嵬坡一幕,生离死别的悲惨时刻,明皇的泪与杨妃的泪已“相和流”了!不忍割爱,又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情跃然纸上。大唐皇帝在白乐天的笔下显得是那样的痴情,他简直就是一个让人同情的痴情种!
可怜一个柔弱的女人竟成了封建王朝的牺牲品!
3、黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。逃往西南的路上,四处是黄尘、栈道、高山,日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉,这是以萧索、孤凄、暗淡的景物色彩,渲染入蜀路途中的悲凉气氛。以悲凉的景色来烘托人物的悲思。
秋风萧瑟,黄土弥漫,曲折婉转的栈道穿行山间,如行云间,如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的“恨”。寂静的山路暗淡的日色,使行程和内心更显凄凉与落寞。
融情入景:诗人把人物的思想感情注入 景物,用景物的折光来烘托人物的心境。手法:以哀景衬哀情
正面衬托
4、蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
蜀地的青山绿水,在寂寞悲哀的唐玄宗眼中,山的”青”,水的“碧”,也都惹人伤心,朝夕不能忘情。大自然的美应该有恬静的心境才能享受,他却没有,所以就更增加了内心的痛苦。这是透过美景来写哀情,景色愈丽,心情愈哀,使感情又深入一层。
手法:借景传情:借助人物周围富有特征的景物,通过人物对它们的感受来表现内心深处的感情。
以美景写哀情
反衬
5、天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。
归途的思念
还都路上,“天旋地转”,本来是高兴的事,但旧地重过,玉颜不见,不由伤心泪下。叙事中,又增加了一层痛苦的回忆。于快乐中写悲情,愈见情悲。
踌躇,信马,不忍离去,不想离去又不能不去,只好信马由缰缓缓去,心无着落之凄凉可见。风景依稀似去年,同来望月人何在?伊人已去,从此明皇好像丧魂落魄似的,日日夜夜陷入深深的思念.——叙事见情
6、归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
这一小节写唐玄宗重返长安后,对杨贵妃的无限思念之情。触景伤情,虽然池苑依旧,但已是物是人非,昨日的美人已香消玉陨。虽然季节在轮回,但对美人的思念却没有尽期。
一草一木,一花一树,风来了,雨过了,花开了,雨落了,点点滴滴,丝丝缕缕,都是丽人的影子。桃花依旧笑春风,人面不知何处去。一景一物皆能勾起往日的回忆。回长安后,白日里,由于环境和景物的触发,从景物联想到人,景物依旧,人却不在了,禁不住就潸然泪下,从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌,展示了人物极其复杂微妙的内心活动。
7、西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。
这种苦苦的思恋,“春风桃李花开日”是这样,“秋雨梧桐叶落时”也是这样。及至看到当年的“梨园弟子”、“阿监青娥”都已白发衰颜,更勾引起对往日欢娱的思念,自是黯然神伤。
这一小节写出了皇宫内一片凄凉衰败的景象,读着这几句诗,使人有一种沧桑的恍若隔世的感觉。其实,唐玄宗从逃出长安到又重返长安仅仅过去了一年半的时间,按理说是不会有这么大的沧桑巨变的,因此可见,这其实是白乐天的艺术夸张罢了!
8、“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。”表现了玄宗什么样的感情?
从黄昏写到黎明,直接描摹汉皇的辗转反侧,彻夜不眠。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠,好不容易入眠,竟也看不见丽人的影子。集中地表现了夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。
这一小节,还是情景交融的手法,诗人选择了以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特景物,营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感的境界,表现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵妃的深深的思念之情,极具感染力——叙事见情
9、小结
玄宗回京后的思念之苦
写景抒情
时间 :白天的思念、四季的思念、夜晚的思念
景物 :物是人非、物非人亦非
从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋归来,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触景生情,时时睹物思人,诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到,就到梦中去找,梦中找不到,又到仙境中去找。
三、作业:积累文中的名句
第三课时
一、讲解第三部分
1、临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。为感君王展转思,遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电,升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山,山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。中有一人字太真,雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃,转教小玉报双成天上人间情未了!于是诗人就这样从现实写到了虚幻,神话般的传奇故事就这样演绎出来了:唐玄宗对杨妃的刻骨铭心的思念、对爱情的执著感动了一位法力无边的道士,这位道士能排空驭气、奔走如电、上天入地,但他天上地下四处寻觅却没有找到杨妃的踪迹,那么杨妃去了哪儿呢?
“忽闻海上有仙山,山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。中有一人字太真,雪肤花貌参差是。”
优美清丽的文字营造出多么缥缈、虚幻、空灵的境界,那自然是神仙居住的地方了。“雪肤花貌”和前文中的“云鬓花颜”“芙蓉如面柳如眉”以及下文中的“梨花一枝春带雨”等词句均是比喻句,这些新颖独特的比喻句富于形象和感性色彩,对于塑造杨妃的花容月貌和倾城倾国之色起到了很好的作用。
2、闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。表现了杨玉环什么样的心情?
以“揽衣推枕起徘徊”三个连贯而为的动作,描摹她得悉李隆基派来使者后的震惊、激动和惶惑。
“梦魂”,使者是什么时候来的,何以在梦,是相思不可见,渴望梦中见吧?
“云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。” 显示出她的焦急与迫切——以行写情,叙事见情
3、作者用“梨花一枝春带雨”表现贵妃什么样的情态? 表现了贵妃凄美寂寞哀怨的情态。4、“风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。”
蓬莱宫中度日如年,“玉容寂寞泪阑干”;“梨花一枝春带雨”,传导出内心的悲哀、凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感触。比喻的运用,充分描写杨的外在形态,借以展现其内心情感。
——以形写情,描写见情
作者以形写神,通过人物的外在行动揭示其内心世界,深入腠理,宛转动人。
5、“含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处,不见长安见尘雾。惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚,天上人间会相见。
临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。
七月七日长生殿,夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。” 这一部分表现了杨玉环怎样的心情和感受?
“回头下望人寰处,不见长安见尘雾”的刻骨相思,“钿盒金钗寄将去”的执着深情,“但教心似金钿坚,天上人间会相见”的强烈愿望,“临别殷勤重寄词”,七夕之夜于长生殿立下的私密誓言。“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的终生梦想。
这段描写,把杨贵妃不忘旧情,感恩报德,忠于爱情,矢志不渝的心情刻划得淋漓尽致,使这一形象平添光彩。——叙事见情
这一小节是写杨妃在生离死别后对玄宗的无限思念和她对爱情的忠贞不渝之情。看来,乐天笔下这出宫廷爱情悲剧的女主人公也和男主人公心心相印,虽然天上人间、生死相隔,但他们的心灵却遥相呼应,而且她对爱情的忠贞仍似金钿般坚韧!
6、用“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”作结尾有何用意? 一方面点明了杨玉环和唐玄宗的天人永隔之恨,另一方面暗示了正是唐玄宗自己的重色轻国造成了这个无可挽回的终身恨事。用此句结尾有点明题旨的作用。
原来这就是作者为这首长篇叙事诗起名《长恨歌》的由来。这一结尾富于抒情色彩,忠贞美丽的爱情被生死阻隔,使人怅恨无穷。
全篇1个“恨”字,实际上也就是一个“情”字,写一对情侣相爱之诚,相爱之专,生生死 7
死,此志不移。白居易是借助明皇杨妃事,歌颂人间真挚诚笃,生死不渝的爱情。
一曲美丽哀婉的恋歌结束了,但余音袅袅,绕梁三日,令人回味无穷。
7、小结
方士招魂 仙山寄情(浪漫主义手法)①、方士寻觅
②、寂寞的仙家生活及对玄宗的思念:初见使者、别后生活、寄物表情、寄词盟誓
二、总结全诗内容结构
第一部分:写长恨的内因(安史乱前)
1、李重色、求色、得色。(迷色误国是祸根)
2、杨娇媚恃宠。
第二部分:写马嵬坡贵妃陨命及李对杨的刻骨相思。
1、蜀中的寂寞悲伤
酸楚动人
2、还都路上追怀忆旧
缠绵哀婉
3、还宫之后睹物思人、触景生情
回肠荡气 第三部分:道士幻境找寻贵妃。(渲染“长恨”)上天入地(浪漫想象)
梨花一枝春带雨(含情脉脉、忠贞不渝)托物寄词,重申前誓 总结长恨的原因:
荒淫误国导致政治悲剧,毁灭了爱情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人公。长恨是诗的主题,是故事的焦点。诗人通过诗化的故事层层展示,让读者体会品味感受。
三、探讨主题
1、三种典型观点: 讽喻主题
通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写,对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题
通过对李杨悲剧的描写,歌颂了他们真挚和专一的爱情。双重主题
对李杨爱情悲剧的描写,既有讽刺批判,又有同情歌颂。
2、长恨是主题,然而恨什么呢?
一方面,诗人的长恨是对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果——荒淫祸国的叹恨。唐玄宗的重色轻国造成了这个无可挽回的终身憾事,诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封建统治者要引以为鉴,不能再重蹈覆辙,引来千古遗恨,表达了对作为帝妃身份的李杨二人的爱情造成的客观结果——安史之乱导致唐王朝衰落的叹恨。另一方面,又强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活的向往,对作为普通情侣身份的李杨二人爱情凄凉结局的无尽怅恨。
可以说本诗的主题既有批判,也有歌颂。
3、诗人如何表现长恨的主题?
贵妃殒命(李不忍割爱而又欲救不得的矛盾 痛苦:君王掩面回看血泪相和流)相思之苦(愁肠百结、惨恻动人)
仙境想象
(悲剧情节高潮,曲折动人)
四、分析叙事诗中的人物形象
1、思考:本诗中的人物形象与历史人物能画等号吗? 诗人只是借历史一点影子,据时人传说蜕化出一个哀婉动人的故事,用缠绵悱恻的艺术 8
形式歌咏出来,并没有拘泥于历史。诗中的故事、诗中的人物形象都是艺术化了的。从这个意义上说,《长恨歌》不过是诗人白居易从历史的泥滓里净化出来的一朵莲花而已。
2、唐明皇形象: 《长恨歌》首句“汉皇重色思倾国”点明了唐明皇的好色,唐玄宗李隆基从“求不得”到“夜专夜”,从“不早朝”到“看不足”,这些都表现了他的贪色荒政。马嵬坡兵变贵妃陨命之后,诗人极力刻画人物内心中揪心的恨。
赐死贵妃时 欲救不得,眼流泪心流血,矛盾痛苦
逃蜀途中 见月伤心,闻铃断肠,寂寞悲苦 还都路上 不见玉颜,踌躇不去,追怀忆旧 还宫之后 物是人非,睹物思人,触景生情 道士觅魂 上穷碧落下黄泉,遂教方士殷勤觅
由此可见,诗人笔下的唐明皇虽是一个迷色误国的荒唐君主,然而作为一个人,他也有着普通人的真情。这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人,令人回肠荡气。
3、杨贵妃
而诗人笔下的杨贵妃不仅是一个“回眸一笑百媚生”的倾国美人,而且是一个重情重义,忠贞不渝的可敬可佩的女子。
诗中的最后一节描写“闻道汉家天子使”,杨的一系列心理活动:惊喜(梦魂惊)、急切(花冠不整下堂来)、悲楚(玉容寂寞泪阑干)、委屈(梨花一枝春带雨)。托物寄情、重申前誓更刻画了一个对爱情忠贞不渝的可敬女子形象。
五、艺术特色:
叙事、写景、抒情巧妙结合:
1、叙述史实概括、简洁。
“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行”
“天旋地转回龙驭”。
2、用景物描写刻画人物心理和思想感情非常生动。
行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。
3、把突出的叙事艺术与成功的人物形象刻画结合在一起,以人物形象辉映叙事,强化叙事的悲剧内涵
4、运用夸张、对比、比喻、借代等修辞手法。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(比喻)
六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。(借代)
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。(借代)
5、兼用现实主义和浪漫主义手法
入蜀(实)小结:重色 →
长恨
回宫(实)
(原因)
仙界(虚)
6、抒情手法
直接抒情:
间接抒情:借景抒情、叙事抒情
六、讨论:
我国历史上一直有“女色祸国”一说,试举例。你认为这样说是否合理?说明理由。
——夏:妹喜;商:妲己;周:褒姒;吴:西施;汉:貂禅;陈:张丽华;唐:杨玉环;
明:陈圆圆
——罗隐《西施》:
家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国,越国亡来又是谁? ——徐夤《开元即事》:
曲江真宰国中讹,寻奏渔阳忽荷戈。堂上有兵天不用,幄中无策印空多。尘惊骑透潼关锁,云护龙游渭水波。未必蛾眉能破国,千秋休恨马嵬坡。
——狄归昌《题马嵬驿》:
马嵬烟柳正依依,重见銮舆幸蜀归。泉下阿蛮应有语,这回休更怨杨妃。
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