关于开展民主评议工作的实施意见_民主评议工作实施方案
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恩施市实验小学文件
恩市实小文„2007‟14号
恩施市实验小学
关于迎接“2007年度全市民主评议中小学”工作的实 施 意 见
为切实做好我校民主评议工作，根据恩市教文
[2007]61号文件精神，特制定本实施意见。
一、提高认识，加强领导
认真开展民主评议工作，是对近几年来学校整体工作成果的集中展现和检验，是我们进一步改进工作的良机。全校职工要高度重视民主评议工作，把搞好民主评议工作作为践行“三个代表”要求，全面贯彻党的教育方针，推进依法办学，从严治教，维护教育形象，创建文明学校，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓，切实加强组织领导，按照“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”的原则，以规范学校收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过民主评议，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动校风建设，努力办好人民满意的学校。各处室、各年级（幼儿园）要充分认识民主评议的重要性和必要性，组织教职工学习有关文件，召开会议，提高认识，统一思想，把民主评议工作作为加强党风廉政建设，强化监督制约机制的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。
二、对照内容，自查自纠
（一）评议内容
1、规范办学行为及招生工作情况。
（1）制止和纠正乱办班、乱补课情况；
（2）制止和纠正教师为招生学校进行有偿宣传、推荐毕业生就读情况。
2、执行教育收费政策情况
（1）落实“一费制”和“两免一补”情况；
（2）执行中小学收费“一证、一册、一据”和收支两 1
条线的管理制度情况；
（3）坚决制止和纠正擅自设立收费项目、提高收费标
准、扩大收费范围等乱收费行为情况；
（4）收费公示情况；
（5）校办食堂和小卖部经营管理情况；
（6）保险费、防疫费及教辅资料自愿参与购买情况。
3、师德师风建设情况
（1）是否有私自从事带有盈利性质的教学活动，以教
谋私，向学生推销资料、学具，乱补课、乱收费现象；
（2）是否有侮辱、体罚或变相体罚学生现象；
（3）是否有训斥、指责学生家长及利用学生家长办私
事或索取、接受学生家长的馈赠现象；
（4）是否有不认真备课、上课，不认真批改作业现象；
（5）是否有参与赌博或变相赌博等不健康的娱乐活动
现象；
（6）是否有在工作日中午饮酒、在上课期间使用通讯
工具、在教室内及学生活动场所吸烟、在工作期间衣着不整等现象。
4、校务公开及民主管理的情况
（1）学校收支是否定期公示；
（2）教职工的职称评定、评优表模是否公开透明；
（3）是否成立了教代会，教代会是否定期召开并切实
发挥作用。
5、对群众反映问题解决和回复情况。
（二）自查自纠
（1）全体教职工对照每条评议内容进行认真的自查自
评。
（2）通过召开座谈会，学生家长座谈会，发调查问卷征
求意见等形式，听取批评建议，广泛征求教职工和社会各界的意见和建议，认真查找本校存在的问题。
（3）认真处理群众反映的热点问题，有针对性地开展整
改工作。
（4）围绕民主评议的重点内容，通过建章立制，推进校
务公开等形式，主动采取措施自查自纠。
三、接受评议，广泛纳谏
1、问卷调查。组织学生家长填写由市教育局、市纠风办
统一制定的问卷调查表。
2、暗访抽查。由市民主评议监督员组成暗访抽查组，对
学校的校风建设和师德师风建设情况进行暗访抽查。
3、评议考核。向民主评议监督员及部分家长和学生代表
汇报学校加强校风建设、师德师风建设情况和集中时间全面整
改情况，接受对相关问题的质询。
四、建章立制，全面整改
1、评议后，针对行评意见和群众反映提出的意见和建议，结合实际，按照“以评促改、以评促建、以评促管”的要求建立健全规章制度。
2、学校对自查和民主评议监督员明查暗访指出的问题
认真梳理归类并进行公示。针对暴露出来的问题集中时间整改，有条件解决的要限期解决；一时无条件解决的要列出整改计划；涉及政策方面的问题要作出说明，让广大群众切实感受到学校的整改工作力度和评议效果。
五、评议工作的组织实施
1、成立学校迎评工作领导小组。由刘本洲（校长）任
组长，李明（副书记、副校长）、罗爱平（副校长）、蔡祖泉（副校长）、欧阳熙铸（工会主席）任副组长，学校党支部纪检委员何兆文，办公室主任谭永忠，德育处主任朱洪，教务处主任张秉旺，总务处主任黄永祜，幼儿园园长祝方汉，各年级主任为成员。领导小组下设办公室，李明兼任办公室主任，谭永忠任副主任，负责日常工作。
2、迎评工作由学校统一部署，各处室、各年级负责组
织实施，学校迎评工作领导小组负责协调督办。
3、认真选聘民主评议监督员。民主评议监督员由德育
处及各年级组推荐，学校聘任。民主评议监督员要具备思想道德素质好、参政议政能力强、廉洁自律、办事公道正派、敢于开展批评、群众评价好、不讲报酬、乐于奉献等基本条件。民主评议监督员具有调查权、建议权、评议权和监督权。
4、正确处理迎评工作与学校正常工作的关系，以开展
民主评议为契机，有效推动各项工作的完成，以良好的校风、教风、学风来展现民主评议的效果，做到迎评工作与当前工作两促进。
5、要通过民主评议，进一步规范从教行为和办学行为，增强全体教职工的自律意识、服务意识、职业道德意识，调动教职工的积极性，推进学校的持续健康发展。
二00七年十月八日
主题词：学校民主评议工作实施意见恩施市实验小学办公室2007年10月9日印发
共印15份
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