Y0108风湿免疫科医师培养标准_急诊科医师培养标准
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卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---风湿免疫科
风湿免疫科细则
风湿性疾病是泛指影响骨、关节及全身结缔组织的一组疾病，包含百余种疾病。目前认为其发病原因与免疫、遗传、退行病变、代谢、感染和环境等有关。很多风湿性疾病侵犯多器官、多系统，临床表现复杂。风湿性疾病有其本身的特点，但又与其他学科有交叉和重叠，因此风湿免疫专科医师必须有广泛而扎实的内科基础，受训医师必须获得内科专科医师资格（或接受内科住院医师规范化培训后）方可接受本阶段培养。风湿免疫科医师培训阶段为期2年。
一、培养目标
通过全面、正规、严格的培训，使受训医师在完成专科培训后达到风湿免疫科专科医师水平，掌握风湿免疫病学的基本理论和诊疗技术，能正确地诊治常见风湿性疾病和部分疑难病，并能为其他科室提供相关的专科咨询。能对内科住院医师进行业务指导，并能胜任本科生的临床教学工作。了解本专业的国内外新进展，结合临床实践，开展临床科研活动。
二、培养方法
（一）培训年限：24个月。
（二）轮转科室及时间 科室 风湿免疫科病房 风湿免疫科门诊 风湿免疫科实验室 影象学 皮肤科 病理科 专科会诊
三、培养内容与要求
（一）基本要求
1.独立诊治的病种及例数要求 病种 系统性红斑狼疮 类风湿关节炎 骨关节炎 强直性脊柱炎 干燥综合征
科教司
第 1 页
时间 12个月 6个月 2个月 1个月 2周 2周 2个月
例数（≥）10 5 5 5
2007年7月
痛风
2、基本技能与操作（例）要求 5
掌握：各种风湿病相关抗体检查的原理、结果判断和临床意义。关节的基本检查法；关节腔穿刺术，膝关节穿刺至少2次；正确掌握RA、OA、AS等炎症性关节疾病的影像学特点。
3、理论学习
通过病例讨论、读书报告、专题讲座等多种形式进行学习，累积学分≥20分。
4、临床科研能力
结合临床工作，发表具有一定学术水平的论文至少1篇。
（二）较高要求
1.学习病种及例数要求
病种
成人斯蒂尔病
系统性血管炎
炎性肌病
系统性硬化症
白塞病
脊柱关节炎：反应性关节炎、银屑病关节炎等
其它少见及疑难的风湿病，如自身免疫性肝、POEM等
2.理论知识
掌握：免疫学基础知识，如T、B淋巴细胞、巨噬细胞的功能，主要组织相容复合物、免疫球蛋白、补体、抗原、抗体在风湿性疾病发病中的作用。充分了解本专业的国内外新进展，累积国家一类学分≥20分。
3.教学能力培养
所有受训专科医师每年安排4周时间兼职参与教学工作（包括病例讨论、读书报告会、住院医师理论课等）。
4.科研能力
在核心期刊至少发表论文1篇。
四、参考书刊：
中华医学会编著.临床诊疗指南风湿病分册.人民卫生出版社，2005
张乃峥.临床风湿病学.第1版.上海科学技术出版社，1999
蒋明，David Yu，林孝义，朱立平.中华风湿病学.第1版.华夏出版社，2004 John H.Klippel Primer on the Rheumatic Diseases.12th.Natl Book Netbook，2001
科教司 第 2 页 2007年7月 例数 3 3 2 2 2
4Edward D.Harris，et al.Kelley‘s Textbook of Rheumatology.7th.Elsevier Science（USA），2005
陈慰峰.医用免疫学.地、第4版.人民卫生出版社，2004
参与制定本实施细则人员
执笔：吴东海卫生部中日友好医院
曾学军中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院
审议：董怡中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院
施桂英中国人民解放军总医院
唐福林中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院
张奉春中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院
顾越英上海交通大学医学院附属仁济医院
审定：中国医师协会风湿免疫医师分会
科教司 第 3 页 2007年7月
参与制定本实施细则人员
执 笔：
曾学军协和医院
审 议：（以姓氏拼音为序）
董怡
施桂英
唐福林
张奉春
顾月英
吴东海
科教司 协和医院 解放军总医院 协和医院 协和医院 上海仁济医院 中日友好医院 第 4 页 2007年7月
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