苏版八下语文第六单元试题.答案doc_八下语文试题含答案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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八下语文第六单元测试题

一、积累运用。

1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

这样一座被水培育起来的城市,它气定神闲,不具有bào nǖè()的性格和很强的侵略性,它总是很qiān xùn()地汲取外来的东西,然后像基因转变那样把别人的东西溶化成自己的东西,为我所用。水的róu rèn()和妩媚会使这座城市的人随和、不顽固、不排外,在自信的同时有一种谦逊的品格。

2、下列字形完全正确的—项是()

A、片言只语有朝一日迫不急待洗耳恭听

B、血气方刚挑拔离间下车伊始发人深思

C、哄堂大笑拍案而起焦燥不安无懈可击

D、离经叛道从容不迫炉火纯青叹为观止

3、默写。

①江山代有才人出。

②《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:,;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:,;

4、下列四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是()。

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的 ……,五彩缤纷,争奇斗妍,真是“”。

A、霜叶红于二月花B、映日荷花别样红

C、百般红紫斗芳菲D、乱花渐欲迷人眼

5、下列关于课文的说法有错的一项是:()

A、在《悼念玛丽·居里》中,爱因斯坦从二十年真挚友谊的亲身感受中,阐述了居里夫人伟大的人格力量,及其在取得科学功绩中的作用。

B、《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇悼词,内容丰富而又集中、激情洋溢而又质朴自然。

C、《在萧红墓前的五分钟讲演》,作者郭沫若采用了象征的手法,论证了“年轻的精神”的特征,褒贬分明,爱憎强烈,并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

D、《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》是一篇颇具特色的答词,作者以有关海姆佗市的一则民间故事为框架,构思了一个荒诞而有趣的故事,巧妙而自然的将讲演要素融入其中,并用生动幽默的语言模仿西欧人讲话的风格,紧紧抓住了听众。

6、下面语段中一句话偏离了中心,必须删去,请用横线标出。

学贵有恒,就是说,学习上要有持之以恒的精神。只有这样,才能取得好成绩。事实正是如此:居里夫人在法国读书时,每天早晨总是第一个到教室,每天晚上几乎都在图书馆里度过,多年如一日,终于取得了成就。因此,想要有所成就,必须珍惜时间。不仅居里夫人,许多成功者的经历都证明:持之以恒是可贵的,它是取得成就的重要保证。

7、名著阅读。

①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?

上联:下联:

②《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是。

8、仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)

例:一棵树,是一艘大地的船,大地的船,为春风升起绿帆。

二、(一)阅读下面一篇演讲稿,回答13-16题。

宜将寸草报春晖(讲演稿)

每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。他们,都一样地为我们的生活含辛茹苦,为我们的成长呕心沥血,甚至不惜牺牲自己而换取我们生命的延续。有这样一位母亲,她的小女儿不幸患了白血病,必须抽掉身上坏死的血液而换上新鲜、健康的血液。就是

这样一位极其平凡的母亲,毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿。为了女儿能够留几

天笑语给这个世界,能多收获一段美丽的人生。她整整地输了八年!女儿的脸色由惨白

转为红润,而母亲的面色却由红润转为惨白。还有一位母亲,她的两个孩子在水边玩耍,不小心,一同掉进水中,母亲闻讯赶来,看到在水中挣扎的孩子,一头扑进了水里,奋

力把两个孩子顶出了水面,孩子得救了,可她却永远沉到水底。她从来没游过泳,也不

会游泳,为什么会有如此惊天地、泣鬼神的壮举呢?因为在母亲的心目中只有孩子!

“十月怀胎”,或许是母亲的天职,然而,自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不

连着父母的牺牲与奉献呢?

千千万万的父母,千千万万的奉献,千千万万的牺牲哪!千千万万的儿女又该怎样

对待自己的父母呢?禽兽尚且有跪乳之恩,反哺之情,作为至灵至性的人,我们有什么

理由不去回报我们的父母呢?面对苍天,面对高山,面对大海,我们谁都记住:孝敬父

母,天经地义!

中国的孔子早就指出过:“今之孝者,是谓能养。不敬,何以别乎?”在孔子看来,只养不敬,无异于伺养犬马。那么,朋友,茶余饭后,你是否能陪老人说说话,驱散老

人的一份孤寂呢?节假日,当你带着夫人孩子逛公园、进商店时,你是否也能搀着老人

一起分享节日的喜悦呢?当父母病在床上时,你是否能及时地送去你作为儿女的一份体

慰的温情呢?如此等等,或许有人会说,这有什么了不得。然而,我却认为,这才是对

父母一种实实在在的孝敬!

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个家庭都能尊老爱幼,那么

整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。

朋友们,最后我建议,让我们一道重温中国一首古老歌谣,从中再次领悟一番父母

对儿女春天般的厚爱――

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

愿我们都拥有一颗孝心!愿我们的社会充满爱心!

13、根据下列的意思从上文中选出相应的成语。

①忍受辛苦。()

②比喻用尽心血。()

③形容一个字也不认识。()

④旧时比喻人骤然得志,官职、地位爬得很快。()

⑤学问广博,有多种才能。()

⑥指非常正确的道理。也指理所当然,不容怀疑。()

14、讲演稿的结尾处引用孟郊的《游子吟》能达到什么效果?

15、概括文中所列举的两个典型事例的要点。

16、在括号中填写下列各句的修辞方法。

①谁言寸草心,报得三春晖。()

②自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样

不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?()③每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。()

让优秀成为一种习惯

朱铁志

每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生

活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为

孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优

秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个

志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。

所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人

眼前一亮,为之折服和赞叹。

优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终

结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。

优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即

便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。

所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎

不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见

过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样

盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲

学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下

笨功夫。

因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常

人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有

一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。

优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。

优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭

22.认真阅读全文,找出文章的中心论点。

23.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)

24.读文简要归纳如何做才能“让优秀成为一种习惯”?

25.文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

26.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面示例再写一个具体事例作论据(所举事例限制在所学初中教材的范围内)。(2分)

示例:闻一多日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》。

三酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是:_______,_______。(1分)

(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?(2分)________________________________________________________

四、写作 予人玫瑰,手有余香。帮助别人,我们也会收获无比的欣慰和快乐。你可曾帮助过父母,料理家庭事务;协助过老师,做好班级工作;辅导过同学,大家一起携手前进;照顾过老弱病残,为社会排忧解难;捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……请结合自身体验,以“助人是快乐的”为题,写一篇演讲稿。不少于500字。

参考答案:

一、积累运用。

1、暴虐谦逊柔韧

2、D3、①各领风骚数百年

②君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

4、C5、B6、因此,想要有所成就,必须珍惜时间。

7、①上联: 项羽下联: 勾践②智取生辰纲

8、示例一:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。

示例二:一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。

示例三:一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。

二、阅读。

(二)13、①含辛茹苦 ②呕心沥血 ③目不识丁 ④飞黄腾达 ⑤博学多才 ⑥天经地义

14、收尾处引用孟郊的《游子吟》,可谓水到渠成,卒章显志,使文章余音袅袅,意味深长。

15、一个母亲为女儿输血八年。一位母亲为救她的两个落水的孩子而毅然献身。

16、①比喻;②反问;③排比。

三、17、⑴小事不小,或谁说小事小,或切勿小看小事,或小中见大,或滴水见太阳等。⑵现象示例:随地吐痰,或乱扔垃圾,或讲脏话,或随便横穿马路等;

名言示例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;或千里之堤,溃于蚁穴 ;或差之毫厘,谬之千里;或小不忍则乱大谋等。

⑶示例:小事对大事有影响,对做人有没有影响呢?或小事不仅对大事的成败有影响,而且往往能反映人品修养高下。或刚才我们讨论了小事对大事的影响,下面我们再来看看小事对做人的影响等。

⑷示例:刚才演讲时,有的同学说笑打闹,这看似小事,其实不是小事,因为这既影响了本次活动,也是不尊重他人的表现,给大家留下了不好印象。希望以后一定要注意。

答案:22.一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。(3分)

23.①引出中心论点,②作为论据证明中心论点,③激发读者的阅读兴趣。(3分,每个要点1分)

24.做什么都要有“争创一流”的意识;不过分依赖客观条件(或:把命运把握在自己手里)(意对即可,2分)

25.对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。(答道理论证和对比论证也给分;只答道理论证不给分。论证方法1分,作用2分,共3分。)

26.示例:居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭。

(凡举教材中所涉及的事例,如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可

【答案】(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。评分:共1分。(2)诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅,同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意,常用来说明新事物必将取代旧事物。评分:共2分。只答出诗作的本意或新意,即可得满分。

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