《新自我 新认识》导学案_新自我新认识学案

2020-02-29 其他范文 下载本文

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第三项目

新自我新认识

学习目标

1.初步树立完善自我的信心,全面发展地认识自己。2.初步学会用全面的观点、发展的观点分析事物的能力。3.知道全面、发展地认识自我的重要性;知道认识自我的途径。重点:

1.自觉形成全面、发展看待自己的观点。2.正确认识自己的途径。

难点:正确认识自己的方法和途径。学习过程

一、问题探究

(一)人贵有自知之明

1.有的同学认为普通人才有缺点,伟人和名人都是完美的,你认为这种观点对吗?为什么?

2.正确评价自己有什么好处?

(二)描绘清晰完整的“我” 1.正确评价自己的基本方法有哪些?

2.自我认识和评价的途径有哪些?

二、达标演练

(一)快乐简答

1.正确认识自己的好处有哪些?(或为什么要正确认识自己?)

2.怎样正确认识自己?

(二)羊与长颈鹿

长颈鹿说:“我个子高,能吃到树上部的叶子,你可吃不到!”羊说:“我能穿过门洞,吃到围栏外面的草,你却吃不到!” 1.长颈鹿和羊为什么争论?它们各自用什么办法来证明自己的看法是正确的?

2.谈谈这则材料给你有什么启示?

3.在日常生活中,正确认识自己和评价自己的基本方法和途径有哪些?

三、评价反思

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