贵州省第30个教师节优秀教育先进个人邹晓青_教师节个人先进材料
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邹晓青个人事迹材料
邹晓青，女，仡佬族，中共党员，哲学硕士，副教授。1996年参加工作任政治经济系思政课教学和班主任工作，2006年底走上行政管理岗位，先后任校团委副书记、书记，现任校党委宣传部部长。该同志一直工作在大学生思政教育战线，始终做到爱岗敬业、勤勉务实、开拓创新，在不同的岗位上发挥着党员先锋模范作用，较好的完成了各项工作，得到师生的广泛好评。
注重学习，思想建设常抓不懈
作为一名高校思想政治工作者，该同志能不断增强自己的政治意识、大局意识和责任意识。努力学习政治理论，始终把学习当作一种责任、一种追求、一种境界，不断提高自身修养。作为一名高校思政课教师，她坚持认真学习高等教育的先进理念，熟悉掌握学校改革发展的基本思路，围绕培养大学生全面成才的目标，不断提高思政课的教学水平。作为一名党员干部，严格做到自重、自省、自警、自励，在生活上严格要求自己，勇于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。她能正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，团结协作意识、服务意识强。
爱岗敬业，教育管理春风化雨
她从最初的思政课教师、班主任，到共青团干部，再到宣传战线，一直做着学生的思想教育与管理工作。她特别注重与学生建立一种平等、融洽的师生关系，关心学生的全面成长，耐心细致地做好学生的思想政治工作。她对学生工作充满激情和感情，对学生无私关爱。她一直秉承着“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的理念，用真心、真情和辛勤付出去影响、感化学生，言传身教，做学生健康成长的指导者和引路人。学生的事情就是她的事情，为学生的事情甘愿付出，无怨无悔。刚工作时的她可以为了一名“老”学生挺身而出，为学生讨回公道；初为人母的她，六年坚持带队三下乡，爱学生胜过自己的小孩；作为书记、部长的她，没有请过一天病假，加班加点已成常态，虽然有时感到很疲惫很辛苦，但更多的是体会到充实和快乐。
作为学生工作部门的负责人，针对新形势下学生思政工作中出现的新情况，能够认真分析，理清思路，大胆实践。该同志在团委任职的六年，是学校转制重生、艰苦创业的时期。她热爱学生工作，有强烈的事业心和责任感，带领着全校团干克服一个又一个困难，积极吸收和借鉴兄弟院校的先进经验，在工作中不断探索和总结，通过多年的积累，逐渐形成具有师院特色的共青团工作新局面，我校获得了省内高校第一所绿色大学和环境教育基地称号，大学生思想政治教育工作评估排在优秀等次第四名，全国机器人大赛收获金奖，校园文化活动月、体育节、社团节已成为校园文化品牌，学校的校园文化、科技创新、社会实践成果等每年都上新台阶。作为一个新生院校，短短几年，学生参与校级以上的各类比赛、活动的获奖率快速提高，在“挑战杯”比赛、专业竞赛、艺术体育等一些省级、国家级的重大赛事中，我校学生实现了很多零的突破，为学校争得了荣誉。
2013年4月，该同志转岗到宣传部任部长。她依然保持严谨、扎实、勤奋的工作作风，全身心投入到新的岗位。短短一年，紧紧围绕学校聚力发展和改革创新的中心工作，以积极扩大学校社会影响力为重点，以校园网络建设为抓手，创新思路开展工作，取得了学校思政教育宣传工作的一个又一个突破。积极组织新闻培训，提升宣传队伍工作水平；加强制度建设，规范工作程序，确保新闻报道及时、高效；打破传统思政宣传模式，大胆推进思政网络建设，比如门户网站的改版、电子阅报栏的启用等；加强合作，拓宽对外宣传渠道，比如与贵州都市报、贵阳日报等共建基地，2013年度外媒报道数量比2012年增长一倍；主动思考，打造学校文化特色品牌，比如申报特色文化学校、承办廉政文化作品大赛、时政论坛等。
勤于思考，理论探索孜孜以求
该同志善于总结大学生思想政治教育和管理的经验，在大学生思想政治教育理论和方式、方法上勤于思考、敢于创新，不断研究新问题、探索新途径、创造新经验，创造性地开展工作。在共青团岗位期间，该同志持之以恒开展业余团校培训以及大学生骨干实践岗活动。此项活动成效显著，成为我校共青团特色活动，该同志对于大学生骨干培训的课题也成为2012年贵州省获批的两项团中央青年马克思主义工程课题之一。同时，她关注高校文化载体建设，尤其是在学校文化环境育人积面极探索思政方法，努力拓展工作途径，近几年关于校园文化载体研究方面的论文有六篇。六年来，该同志发表思政论文十余篇，其中核心期刊3篇；主持团中央课题、教育厅人文社科课题和学校思政重点课题各一项；参编思政教材3万字。
春华秋实，辛勤耕耘无悔青春
生命因奉献而精彩，事业因无私而辉煌。邹晓青同志在多年的学生思想政治教育工作中，始终能以共产党员的标准严格要求自已，全身心扑在学生工作上，尽职尽责、无怨无悔，树立了高校思政工作者的良好形象。相信在今后的工作中，她会以更饱满的热情投入到教育事业中，为学校的发展和学生的成长成才作出积极贡献。
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