冀教版语文6上复习提纲(13单元)_冀教版语文六上复习

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按课文中心填空 一单元

1、《长江之歌》“你从雪山走来，春潮是你的风采，你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。句中的“你”指的是长江。

2、“欲穷千里目，更上一层楼”中的“楼”指的是黄鹤楼。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”是在黄鹤楼看到的景色。

3、“孤村落日残雪，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”这首《天净沙.秋》的作者是白朴。

4、长江发源于青海省唐古拉山脉各拉丹东雪山，最后注入东海，全长6300千米。它和黄河是我们中华文明的发祥地，被称为中华民族的母亲河。

5、《长江之歌》运用了拟人的修辞方法，从时间和空间两个方面，歌颂了长江的宏伟壮丽，体现了作者对长江的赞美和依恋之情。我们赞美长江，因为它是无穷的源泉；我们依恋长江，因为它有母亲的情怀。

6、《山海关》的作者是俊青。“我觉得自己仿佛置身于古战场上，身披盔甲，手持金戈，站立在这威武的雄关之上，一股慷慨悲歌的火辣辣的情感涌便我全身。”这句话写的是作者的感受。

7、在《山海关》这篇课文中，作者通过写自己登临雄关的所见、所感及产生的联想，热情赞颂了山海关的雄伟、坚固，肯定了它的历史作用，抒发了作者对伟大祖国和人民真挚的热爱的感情。

二单元

1、学了《最美好的礼物》一课，使我懂得了给予比接受真的更令人快乐的道理；学了《成全一棵树》一课，使我懂得了做任何事都要怀有坚定的信念，这样才能成功的道理。

2、《我的伯父鲁迅先生》主要写了深切怀念、谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣五部分的内容。

3、《我的伯父鲁迅先生》写了鲁迅的四件事：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。通过这四件事，说明鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少，未必人想得多的人，表达了作者对伯父鲁迅先生的怀念与爱戴的思想感情。

4、《最美好的礼物》我们知道了“给予比接受更令人快乐”的意思是爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。

5、《最美好的礼物》中这一天，对于三个人来说都是很难忘的。（1）、小男孩难忘，是因为：他在这一天是快乐的。

（2）、保罗难忘，是因为：他在小男孩的影响下，从获取的快乐走向了给予的快乐。（3）、小弟弟难忘，是因为：他有一个爱他的哥哥。

6、文章的题目是《最美好的礼物》，这“礼物”既是小男孩送给保罗的，也是保罗送给小男孩和他弟弟的。因为他们用给予传递着爱，这使他们体验到了更大的快乐，那是一种超越金钱、超越物质、超越凡俗的无上的快乐。

7、《穷人》一文中，渔夫和桑娜给我留下的印象是：宁可自己吃苦也要帮助别人。

8、提起鲁迅，人们会敬佩他“诙谐幽默，乐观主义”的精神。

三单元

1、《心的翅膀》：珍视想像的翅膀，不要让知识代替想像，让经验掩盖想像。

2、《百合花开》：只有顽强、坚韧、执著才能战胜风雨，迎来彩虹。

3、《世界的边沿在哪儿》：对任何事情都要有勇于探索、锲而不舍的精神。

4、明代地理学家徐霞客的一部真实记录祖国的山水地貌的专著是《徐霞客游记》。

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”是唐代诗人白居易在《大林寺桃花》中的诗句。

6、《为“我不能”举行葬礼》的作者是美国的奇克.牧门，这篇文章只要讲了唐娜老师和学生们把自己“不能做到”的事写在纸上，然后，带领学生们把写有“不能做到”的事的纸条埋在坑里，为他们举行了一场特殊的葬礼。通过这个故事，我们明白了一个道理：必须冲破自卑的束缚，消除自卑心理，培养自信的心理品质。

7、《百合花开》写偏僻遥远的山谷，数千尺高的断崖有预示了百合追求美好愿望的道路必然是艰难曲折的作用。

8、《壮哉，少年游》中游历给司马迁带来了大大丰富了他的知识，增进了他对祖国真挚深沉的爱，为后来撰著《史记》奠定了坚实的基础好处。

9、《为“我不能”举行葬礼》唐娜老师和同学们一起为“我不能”先生举行葬礼有老师也有做不到的事情，消除学生的自卑感。同事也体现了老师的一种教育理念，老师不是居高临下地教育学生，她要和学生一道解决学习、生活中的共同问题，达到师生携手并肩共同前进的目的的感想。