习作6_习作6最新

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习作6

教学目标：

1、领会本次习作的要求，知道本次习作采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会，了解自己家乡的名人。

2、能根据习作要求，写出一篇介绍家乡名人事迹的习作。教学重点：

了解名人的事迹，丰富习作材料，并将调查访问到的、查阅到的资料整理成文。

教学难点：

了解名人的事迹，丰富习作材料，并将调查访问到的、查阅到的资料整理成文。

教学准备：

课前布置学生搜集有关家乡名人素材。

教学时间：

2课时（其中书面习作1课时）

教学过程：

一、交流自己了解的家乡名人的资料

二、阅读范文，明确习作要点

出示宣传媒体上介绍人物事迹的文章，自读例文，想一想如何介绍家乡名人事迹。

三、交流习作构想，开始习作

1、你能说说看准备写谁；先写什么，再写什么，最后写什么，并交待自己选择的写作要点吗？

2、三百六十行，行行出状元。快拿起手中的笔，把你了解到的名人事迹写下来吧！

3、交流习作，根据习作要求进行评点。

4、修改习作。

5、誊写习作。