知事明理活动养德_德以明理学以精工
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知事明理活动养德
----温水镇中学德育创新案例
一、创新缘起
近年来，陇县温水镇中学根据学校留守儿童多的实际情况，不断创新德育工作形式，将枯燥的说教通过一些可操作、可践行的形式或活动落实到学生的日常行为中去，打造德育教育工作平台，形成德育教育新模式，收到了良好的社会效益和育人效果。在当地群众中赢得了广泛的口碑。学校服务学区温水镇属县域农业大镇，外出打工人员较多。学校现有学生699名，其中住宿生687人，入住率达到了98.2%。其中留守儿童366人，占全校学生总数的52.3%。根据这一实际情况，学校在抓好学生日常教育与管理，班级考核与评价，德育工作者队伍建设和家校育人网络的同时，不断创新德育形式与内容，提出了“十个一”主题教育。收到了良好的育人效果。
一、主要做法：
（一）每周回家为长辈尽一次孝（孝道教育）
具体做法：每周由班主任布置给学生一次德育家庭作业，要求学生每周末回家给父母洗一次脚，帮妈妈做一顿饭，为爷爷剪一次指甲，为弟妹洗一次衣服，为奶奶梳一次头发等具体可行的行为。次周由政教员随机抽查电话家访，检查学生完成情况，督促孩子养成孝敬父母、长辈的传统美德，增进学生与父母的情感交流，进而形成家校合力育人的德育氛围。
（二）给父母亲或老师写一份信（感恩教育）
具体做法：每学期举办一次以“感恩”为主题的书信大赛，让学生在充分酝酿的基础上，以日记、周记或作文等形式给父母或者
老师或者其他给予过自己帮助的人写一份信，感谢父母的养育之恩，体谅父母劳作的艰辛，提醒父母保重身体，回忆儿时难忘的事件等。在此基础上，进一步延伸到感恩社会，感恩自然等更加深广的境地。每次活动结束以后学校要组织评比奖励。
（三）养成一个好习惯，克服一个小毛病（习惯养成教育）
具体做法：每学期开学初组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规要求》等校纪校规，使学生先知，然后抓行，做到知行统一。根据我校学生行为习惯之实际情况，学校实行菜单式习惯养成教育。即（10个学习好习惯）主动自觉学习的习惯。课前预习的习惯。认真听课的习惯。上课积极主动回答问题的习惯。上课记笔记的习惯。课后复习的习惯。多思、善问、大胆质疑的习惯。及时独立认真完成作业和练后反思的习惯。整理纠错集的习惯。各学科全面发展，不偏科的习惯。（10个生活好习惯）定时定量吃好三餐，细嚼慢咽，荤素搭配，保证营养。早睡早起，保证充足的睡眠时间（每天8小时）。喝足够的水，多吃蔬菜水果。（每天喝2000毫升左右）坚持体育锻炼。勤洗澡勤换内衣。早晚刷牙，饭后漱口的习惯。勤洗手的习惯。坚持每天洗脚。不吃生食，不喝生水，不吃零食。保持乐观、豁达心态，与人为善，遇事冷静不生气。（5个卫生好习惯）不随地吐痰。不随手乱丢、乱倒垃圾。不用脏手吃东西。不吸烟、酗酒。不吃垃圾食品。（5个礼仪交往好习惯）与人交谈要面带微笑。与人交流要学会倾听。学会尊重别人。学会适度赞美他人。与人交往多使用礼貌用语。（你好，谢谢，没关系，对不起，请等词语应该成为语言习惯）
（四）做一个淑女，当一名绅士（中华礼仪教育）
德育目标：以礼貌用语、仪容仪表大方得体、行为举止端庄为
主要内容，对学生进行文明礼仪教育，不断提升学生言行的文明程度。
具体做法：
（1）要求学生进入校园说普通话，见到老师问主动好，与同学和睦相处；不说脏话不骂人，不随地吐痰。（2）以“文明礼仪在我心中”为主题办黑板报、手抄报、举办演讲会等途径大力弘扬文明礼仪之风。（3）建立校园不文明行为曝光台；（4）举办专题讲座。
（五）读一本励志书（前途理想教育）
具体做法：要求学生本学期认真阅读一本励志书籍，促使学生树立远大理想，形成积极向上的品质。推荐书目有：《名人的成长故事》、《把事情做到最好》、《成功之道》、《给加西亚的信》、《细节决定成败》、《感动中学生的100本书》、《十万个为什么》等。
（六）经历一次饥饿体验 提倡光盘行动（珍惜粮食、厉行节约教育）
具体做法：结合特定节日，组织全体学生体验饥饿，使之珍惜粮食，体会粒粒皆辛苦、一粥一饭当思来之不易，提倡光盘行动。杜绝长流水，长明灯等浪费现象的出现。
（七）每周观看一部爱国主义影片（爱国主义教育）
德育目标：组织学生有计划的观看一些爱国、法制等方面影片，写出观后感，培养学生的爱国热情，法制意识等。
具体做法：
1、播放时间安排：隔周二晚19：20——20：50（若逢考试临时调整）
2、播放片目安排：
（1）、爱国主义题材：《英雄儿女》、《甲午风云》、《火烧圆明园》、《长征》、《开国大典》、《国旗》、《国歌》、《建国大业》、《建党伟业》。
（2）、励志题材：《小孩不笨》、《当幸福来敲门》、《心灵捕手》、《少年特工》、《阿甘正传》、《勇敢的心》、《装在套子里的人》等。
（3）、综艺题材：《星光大道2013年度总决赛》、《感动中国2013年度人物颁奖晚会》、《暖春2012特殊家长会》、《变形记》。
（4）、初中教材相关的电影：《上甘岭》、《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《鸡毛信》、《地道战》、《花木兰》、《武松打虎》、四大名著中与课本的相关篇目。
（八）举办一次法制教育报告会（安全法制教育）
邀请县法院工作人员每学期进行一次法律知识讲座，提升学生的法制意识。
（九）进行一次关爱留守儿童主题教育系列活动
具体做法：每学期开学初启动关爱留守儿童主题教育，学校团支部向全体师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，讲电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。在师生间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动。组织各科教师与3——5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、身体、思想等方面的情况，交流情感，打开留守儿童的心灵之窗。让留守儿童说说自己的心里话，培养学生良好的心态和健康的心理。
（十）进行一次自强、自尊、自治主题教育。
具体做法：班级召开以“自强、自尊、自治”为主题的班会，积极宣传学习，并在班级内进行相应的演讲、征文等活动，培养学生的自我管理能力与自强意识。
三、主要成绩
在坚持抓德育教育活动的同时，学校其他方面的系列实践活动
也在全面开展。每年举办一次艺术节、运动会、科技节，常年成立有男子篮球队、女子篮球队、拉丁舞队、美术书法小组，科技活动小组、青年志愿者等社团组织。在落实国家素质教育目标的同时，有力的促进了学校德育工作的开展。目前，全体学生履规行范，遵纪守法，礼让谦逊，校园内呈现出好人好事层出不穷的良好局面。九年级学生王玉琴在今年的美德少年评选中，因为事迹真实典型，被评为宝鸡美德少年（全市20人）。各类活动的开展培养了同学们的协作精神与创新能力，真正落实了立德树人的教育方针。
温水镇中学
2104年3月19日
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