鹿和狼的故事_狼和鹿的故事
鹿和狼的故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“狼和鹿的故事”。
《鹿和狼的故事》导学案
学习目标：
苏坊学区凹里小学：成香玲
1、理解课文内容，懂得自然界中的生物都有自己的角色。人类要尊重生物之间相互制约、相互联系的关系，增强维护生态平衡意识。
2、学习体会作者通过具体事例说明道理的 表达方式。学习重点难点：
理解课文内容，初步懂得生物之间相互联系，相互制约的关系。增强维护生态平衡意识。
学习过程：
一、学生齐读课前导读
二、激发兴趣，揭示课题
问：自然界中有许多动物，你不喜欢哪种动物？为什么？
（学生自由谈）
今天我们学习的这篇课文中所学的故事与我们的认识却不相同，请同学们齐读课题
（板书课题）
三、自主学习
1、学生自读课文利用工具书学会文中的生字、新词，并找出文中的自认为好的句子划出来。
2、想一想课文讲了一个什么故事？
3、了解罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿采取了什么措施？结果怎样？（可用文中的语言，也可以用自己的话）
四：合作解疑
1、罗斯福为了保护鹿采取了哪些措施？结果怎样？
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2、你认为罗斯福的做法对吗？为什么？
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3、这个故事说明了什么道理？
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五：拓展延伸
1、用自己的话说说狼、鹿、森林之间的相互依存关系。————————————————————————————————————————————————————————
2、看到被会的森林，你想对罗斯福说些什么？请写下来。
—————————————————————————————————————————————————————————、3、拟一条 保护生态平衡的标语。
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14鹿和狼的故事
不同生物之间是相互制约，相互联系的
《鹿和狼的故事》教学设计教材分析：这篇课文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同生物之间相互制约......
14鹿和狼的故事一．教材解析文章通过讲述凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的故事。告诫人们：必须认识到自然......
2、想想全文可以分为几段，概括每段的段意。3、在不懂的地方做上记号，准备质疑。三、检查自学情况1、同桌分段轮读课文，要求读准字音，读通句子。2、给课文分段。（按叙事说理的方法......
《鹿和狼的故事》资料內容中心：本文讲了罗斯福总统为保护鹿群而猎杀大量的狼，造成了森林生态系统的不平衡而带来森林的巨大灾难。结果鹿不但没受到保护，反而数量锐减。说明了地......
鹿和狼的故事学习目标：1、快速阅读课文，能用自己的话讲述故事经过。2、领悟作者通过具体事例的分析概括，来说明道理的表达方式。3、理解课文内容，初步懂得生物之间相互制约，相互......
