20世纪初,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森...

鹿和狼的故事学习目标：1、快速阅读课文，能用自己的话讲述故事经过。2、领悟作者通过具体事例的分析概括，来说明道理的表达方式。3、理解课文内容，初步懂得生物之间相...

教学目标：1、认读“狩、宠、厄、悖“4个字，正确、流利、有感情地朗读课文2、基本理解课文内容，初步懂得不同生物之间是相互制约的、相互联系的，树立保持生态平衡的意...

《鹿和狼的故事》教学设计教材分析：这篇课文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同生物之...

14鹿和狼的故事一．教材解析文章通过讲述凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的故事。告诫人们：必须...

《鹿和狼的故事》教学案例山东济宁乔羽学校 张荷青题目：鹿和狼的故事所用教材：人教社小学语文第九册授课教师：张荷青授课班级：五年级四班授课时数：1课时教学目标：1、认...

《鹿和狼的故事》资料內容中心：本文讲了罗斯福总统为保护鹿群而猎杀大量的狼，造成了森林生态系统的不平衡而带来森林的巨大灾难。结果鹿不但没受到保护，反而数量锐减...

教学案例 《鹿和狼的故事》教师：同学们好！ 学生：老师好！教师：同学们，鹿，在你们的印象中是怎样的动物呢？（板书：鹿） 狼，又是怎样的动物？（板书：狼）学生：在我的印象里，鹿是美丽、可爱、...

2、想想全文可以分为几段，概括每段的段意。3、在不懂的地方做上记号，准备质疑。三、检查自学情况1、同桌分段轮读课文，要求读准字音，读通句子。2、给课文分段。（按叙事...

《狼和鹿》教学设计一教学目标：1． 能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文。2．通过诵读，从人们随意杀狼反而害鹿，使鹿成了破坏森林，毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态...