立足学校实际 搞好教科研工作_学校教科研工作建议
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立足学校实际 搞好教科研工作
董店中心学校 钟海洋
我于1987年8月开始在董店初中从事语文教学工作至今，先后担任语文教研组长、教导处主任、业务副校长和校长职务，坚持立足学校实际，搞好教科研工作。
一、作为中心学校校长，始终把教科研工作摆在重要位置。一是重新配备青年骨干教师担任教研员；二是成立中心备课组，开展教研活动；三是给教研工作开展提供经费保障。近年来，我校教研工作卓有成效。现有教学能手7人，市级教坛新星1人，市级骨干教师4人，有10多篇教科研论文在国家级刊物上发表。
二、作为初中语文教师，始终立足教学岗位，求真务实、积极开展教学研究工作。
1、认真学习《语文课程标准》，努力提高学生语文素养。
现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我积极参加新课程标准及教材培训，明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。近几年，在新课程标准的学习、贯
彻、落实上走出了自己的路子——课前5分钟演讲交流，新闻快递、课文故事续编；课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。
2、认真开展课题研究，努力提高学生写作水平。
多年的语文教学实践，深知提高学生作文水平的艰难。2003年，我有幸成为安徽省基础教育新课程改革实验《构建多元化初中作文评价体系实验研究》的课题组成员。从成为成员第一天开始，就参与了课题研究全过程。重点将研究落实到具体的作文教学中，并对《学生作文档案》提出了积极的改进意见，受到课题组成员的好评。通过几年的课题研究，我班学生作文水平普遍提高。谢丽竹同学作文获市级评比一等奖。在爱教征文中，有多人次获奖。所教学生付云燕同学因语文成绩突出，被市一中文科实验班录取。
3、认真撰写教研论文，不断提高教研水平。
作为农村中心学校校长，我立足本校实际，认真查找农村教育的困难并提出相应的对策。撰写《农村教育的困难与对策》一文，发表在《基础教育研究与探索》杂志总第91期上，并荣获国家级教育科研成果一等奖。为了引导学生掌握学习文言文方法，上好初中阶段第一篇文言文课《童趣》，我认真编写课堂教学案例设计，课堂教学效果显著。该教学设计也获得国家级三等奖。学生语文成绩提高缓慢，其中重要原因是学生学习语文的良好习惯没有养成。经过对多年的语文教学实践的总结，我撰写的《浅谈养成学习语文的良好习惯》一文，在《文苑》杂志上发表，并同时在此次优秀论文评选中荣获一等奖。
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