六年级语文上册第六单元复习材料_语文六上第六单元复习

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六单元

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

六年级诗歌知识竞赛题

1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）

2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）

3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）

4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。

8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。

10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（„霜叶红于二月花‟）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11．“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

12．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。

（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

13．《七步诗》的作者是(1)。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

14．“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。(1)阴山(2)边关(3)燕山

15．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

17．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易

18．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清

19．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。（1）因为（2）坐下（3）座位

20杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。

（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

21．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃

22．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

23．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》

24．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。（1）春色（2）梨花（3）雪景

25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

26．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。

（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

27．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

28．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。

（1）红色（2）花（3）树叶

29．“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯

30“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

31．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

32．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

33、下面诗人中，是山水田园派代表人物的是（）（1）王维（2）李白（3）杜甫 必答题：

一、每组背诵相关内容的三首诗：

描写春天的诗、描写爱国的诗、描写送别的诗、描写思乡的诗、描写边塞诗、借物言志的诗

二、对诗句：

*春色满园关不住。（叶绍翁《游园不值》）*不知细叶谁裁出。（贺知章《咏柳》）*王师北定中原日。（陆游《示儿》）

*欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）

*劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）

*独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）*天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

*孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）*随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）*不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）

*粉骨碎身浑不怕。（于谦《石灰吟》）

*欲把西湖比西子。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）*醉卧沙场君莫笑。（王翰《凉州词》）

*洛阳亲友如相问。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)*接天莲叶无穷碧。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）*，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）*日出江花红胜火。（白居易《忆江南》）* 随风潜入夜。（杜甫《春夜喜雨》）

三、写诗句：

*，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）*，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）*，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）*，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）*.，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）*，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）*.，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

四、积累题。请将古诗词补充完整。*在括号里填上带“春”的词语。

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（4）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（5）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。*在括号里填上动物或植物名。

（1）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。（2）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。（3）儿童急走追（），飞入（）无处寻。（4）泥融飞（），沙暖睡（）。（5）柴门闻（）吠，风雪夜归人。

（6）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。（7）（）才露尖尖角，早有（）立上头。（8）童孙未解供耕织，也傍（）阴学种（）。（9）流连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。*按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。* 请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）* 给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。（2）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（3）遥望洞庭山水色，（）银盘里一（）螺。（4）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。（5）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。（6）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。（7）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。（8）返景入深林，复照（）苔上。

（9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。第六单元 轻叩诗歌的大门 我国是一个诗歌的国度。

最早的诗歌总集——《诗经》。

我国伟大的诗人——屈原、李白、杜甫、郭沫若、艾青、王维等 国外伟大的诗人——拜伦、海涅、普希金等 诗歌分类： 按题材分——山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗、送别诗、怀古诗等 按形式分——格律诗（律师、词、曲等）、自由诗 按体裁分——童话诗、寓言诗、散文诗等

按国家和作者分——中国的屈原、李白、杜甫；外国的歌德、雪莱、拜伦等 按内容分——叙事诗、抒情诗、说理诗、讽刺诗等

古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌。近体诗：一种称“绝句”，每首四句。一种称“律诗”每首八句。

词：又称为诗余。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（51～90字）、小令（58字以内）曲：又称为词余。体式与词相近。特点：可以在字数定格外衬字，较多使用口语。诗海拾贝

（一）《诗经 采薇》（节选）写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情。

《春夜喜雨》这首诗写“雨”，诗人抓住雨的特征，从各方面进行描摹。诗中没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦之情。

《西江月 夜行黄沙道中》

1、一首吟咏田园风光的词。

2、诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。

3、词牌上片：写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞。

4、词牌下片：以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的乐趣。

5、作者笔下的一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦之情和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀与大自然所得到的欢乐。

《天净沙 秋》

1、秋天的傍晚有点萧瑟，诗人只用了“孤村落日”等6个典型景物来表现。

2、接着用“飞鸿”这一句，把寂静的景物与飞翔的大雁联系起来，静中有动。

《太阳的话》

1、现代诗（中国作家艾青）

2、富有浪漫气息，是诗人的一首代言诗。

3、艾青，他歌咏了太阳的美、善、真，让我们认识到了太阳的重要。

4、诗人写太阳是一种象征。代言的是民主政治，是能够给人类带来解放的民主政体。

5、借太阳，象征光、进步，表达了作者对进步、民主的新生活的向往。

《白桦》

1、抒情诗、现代诗（俄国作家叶赛宁）

2、诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，风姿绰约，表现出一种高洁之美。

3、白桦既有色彩的变化又富动态的美感。

4、读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

《我们去看海》

1、儿童诗（适合于朗诵）

2、以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。

3、体会诗歌表达的热爱大海的思想感情，感情大海给我们的启迪。《致老鼠》

1、有趣的儿童诗

2、小诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。小诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。

《爸爸的鼾声》

1、温情的童诗

2、以“爸爸的鼾声”为诗的题材，因为他觉得爸爸的鼾声十分有趣。

3、全诗童趣盎然，充满父子亲情。

《诗中的“秋”》

1、台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣，侧重让学生学习读懂古诗和欣赏古诗的方法。

2、怎样读懂：（1）联系生活来读古诗，就容易读懂。

（2）读诗时在头脑里描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境。

（3）把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的感情。

（4）了解诗人的身世际遇。