语文活动2第二课时_二年级语文实践活动
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《语文活动2》第二课时
教学目标：
1、学习用音序查字典的方法。
2、能准确地找出汉字对应的音序。教学重点、难点：
重点：掌握用音序查字典的方法。难点：善于找出汉字的音序。教学准备：
字典、生字卡、字母卡。教学过程：
一、复习巩固
1、背诵字母表。
2、指名说“音序查字法” 的方法。
二、导入新课
今天，老师带领大家去“字母超市” 购买商品，看谁能又快又准地找到自己需要的商品。
三、教给购物方珐
1、想好要购买的商品。例如：笔。
2、知道商品的音节。例如：笔的音节是bi。
3、找出音节的音序，就能找到超市相应的字母区域选购商品了。例如：“bi” 的音序是“b”，那么购买笔就到“bi” 区选购。
四、说一说
1、根据以上方法，指名说一说是如何购买“书” 的。
2、师生共同评议。
五、演一演
同桌中，一人演顾客，一人演售货员，模拟购买商品。例如： 学生甲：我想买把伞。学生乙：请到s区选购。其他对话形式相同。
六、拓展延伸
请按照以上方珐购买下列商品。浊 面 纸 香 桃 梨
1、点学生分别表演。
2、师生共同评议。
七、小结
这节课我们表演了到“字母超市” 购物的情况，实际上还是帮助我们提高“音序查字法” 的能力。希望同学们能熟练地运用这种方法查字。字典将成为我们无声的好老师，成为大家的好帮手。
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