如何在化学教学中体现美育教育_浅谈化学教学中的美育
如何在化学教学中体现美育教育由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浅谈化学教学中的美育”。
如何在化学教学中体现美育教育
化学是一门以实验为基础的自然学科，因而化学学科是给人美感颇多的一种学科，五颜六色的物质，千变万化的颜色改变，无不体现出一种化学学科独特的美。因此，在化学教学中，发挥化学学科独特的自我的学科优势，对学生进行美育教育，是化学学科教学的一项十分重要的任务。几年来，自己就在自己的化学教学中，进行了一系列的化学教学的美育教育实验，也曾取得了一点小小的收获。
比如，在自己的化学教学中，自己曾经利用上课时间，把一些化学知识编成歌诀和一些顺口溜引入课堂，让学生在十分轻松的进程中，达到自己的化学学科的学习，使学生的学习达到最大限度的无障碍化，从而达到学科学习成效的最大化。比如在教授“化合价”一课时，便将其变成顺口溜“氢银钾钠正一价，氟氯元素负一价，钡锌钙镁正二价，三铝四硅氧负二”。这样使学生很难记忆、又很抽象的知识变的很容易，增加了学生的兴趣。在教电解水实验时，采用谐音记忆正负极产生的气体，“父亲正痒”这样让学生在愉悦氛围中掌握了知识，达到对化学知识的自然生成的记忆，收到了比较好的效果。还可以在化学教学中，把有关的化学学科彩图通过投影展示给学生，让学生很直观的了解教材内容，同时也受到了美的熏陶。在教学过程中有意识的将部分演示实验改成分组实验，让学生在亲手操作的同时感受化学之美，还有将一些化学内容改成趣味实验，是很难理解的知识变得易接受，如在讲酒精可燃性时，做了“烧不坏手帕”的趣味实验，这样就使学生在比较轻松的气氛中达到对化学学科的学习，使学生摆脱了化学学科的枯燥的记忆的苦恼，在一种美感的过程中达到对化学学科的有效的学习，既丰富了自己的化学知识，也达到了一石二鸟的效果，应该说，在学生把学习日益视为一种简单枯燥的的机械活动的今天，这种尝试自己的独特的实践意义，相信一定会为各位教学同仁在自己的教学中达到肯定性认知。
总之，自己几年来在自己的化学学科中，进行了一番尝试性的试验，缺点肯定是有的，自己今后一定在自己的教学中，不断地探索，使这种尝试，在进行的过程中，不断地臻于完美。
必斯营子总校石佛中学：孙希岭
在英语教学中体现美育近年来，我国教育界正在进行大刀阔斧的改革，把素质教育放在了操作日程的核心上。作为素质教育的组成部分—— 美育。 自改革初期就一直倍受关注，研究美育的......
美育在英语课堂中的体现新课程基础教育改革伴随着社会的发展发生了巨大的变化，不仅走进了我们学校生活，也走进了每一位老师的视野。我校在坚持新课改的理念下，提出了“美育”的......
初中语文教学中美育的体现前苏联教育家苏霍姆林斯基说过；“美是一种心灵的体操――它使我们的精神正直，心地纯洁，情感和信心端正。”美是人类不断追求的目标，美育是素质教育的重......
如何在科学教学中渗透美育教育 沂源县第二实验小学 郑继霞当人们重新认识到自然科学与人文科学应当和谐发展时，对小学科学教学也提出了新的要求：学习科学既要探求“真”。又要......
运用美育的作用 提升学生的素养宽城县职教中心 刘振宇 摘要：在教育管理中，运用美育从审美角度，培养学生对现实的审美视察，在审美实践中，陶冶人的情操，美化人的心灵，丰富精神生活，启......
