八年级上语文作业本[人教版]答案_全_八下语文作业本答案全

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第三单元１１ 中国石拱桥１．（１）狓犻á狅（２）犾ì（３）犮犺â狀（４）狓犻à狅２．（１）巧妙到没有可以相比的。（２）形容雕刻得十分精妙逼真。（３）十分推重，给以很高的评价。３．（１）不但 而且（２）不 但 而且４．历史悠久，结构坚固，形式优美。５．不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好８米；“几乎”表示估计，说明并非完全与河面平行。体现了说明文语言的准确性。６．每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１ 个 石 拱 联 成 一 个 整 体。７． 说 明 卢 沟 桥 在 历 史 上 很 早 就 闻 名 世界。８．商桥、连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。

１２ 桥 之 美１．（１）销（２）介（３）谱（４）驻（５）孕（６）瞻２．（１）破 坏 人 的 兴 致。（２）相差虽小，而造成的误差或错误极大。３．Ｂ４．（１）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马 马致远 天净沙·秋思（２）北宋张择端５．泉声喧后涧，虹影照前桥。（王勃《上巳浮江宴韵得遥字》）／待入天台路，看余度石桥。（宋之问《灵隐寺》）／隐隐飞桥隔野烟，石 矶 西 畔 问 渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（张旭《桃花溪》）６．乌 镇 石 桥：开 阔。／江 南 乡 间 石桥：诗意。／长桥：有生命。／风雨桥：悠闲。７．运 用 了 拟 人 的 手 法，把 无 生 命 的 苇 丛 生 命 化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。８．写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。９．写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。１０．杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借 伞 定 情；后又在此邂逅，言归于好。

１３ 苏州园林１．（１）狓狌ā狀（２）犺â（３）犾ò狌（４）犾狌á狀（５）犮犺â狀（６）狕犺ē狀２．布局 配合 映衬 层次３．（１）因地制宜（２）别具匠心４．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多 收 了 三五斗５．为了取得一幅画的效果。６．（１）具有创造性的成果，有新意，能给人带来 愉 悦的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制（２）花树因花时相同，而造成有的季节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面７．一 种 是“把 池 沼 作 为 全 园 的 中心，其他景物配合着布置”；一种是水面成河道模样，则安排小桥，布置湖石或种花草。８．（１）使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（２）“鱼戏莲叶间”。９．如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理等。

１４ 故宫博物院１．（１）湛（２）矫（３）磬（４）迥（５）绚（６）銮２．（１）矗 立（２）接 见（３）掩映３．（１）改为：故宫 建 筑 群 规 模 宏 大 壮 丽，建 筑 精 美，布 局 统 一（２）改 为：重 重 殿宇，层层楼阁，道道宫墙４．示例：龙飞凤舞龙蟠虎踞龙潭虎穴画龙点睛望子成龙龙吟虎啸５．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。６．建筑 精 美，彩 画 绚 丽。７．端坐。威严。８．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。９．略（反对故宫留

星巴克者可从“给故宫乃至中国带来了形象上的损害”方面考虑；支持者可从“方便游客”角度阐述。）

１５ 说 “屏”１．（１）擅（２）帷（３）憩２．（１）缓冲（２）显露３．Ｃ４．汤显祖 杜丽娘 柳梦梅 关汉卿窦 娥 冤５．“帘”的 诗 情 画 意，变 化 无 端，“帘”所 起 的 “隔”的 作 用，关 于“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。６．赞叹帘对于建筑装饰的重要意义，即使是设计大师也很看重；同时也 指 出 了 贝 聿 铭 对 中 国 文 化 的 深 厚 感 情。７． 喜 爱、向 往 和 赞 赏 之 情。８．多处引用古诗词，使文章具有浓浓的诗意和韵味；同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴。９．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。”

单元复习１．（１）驻（２）纳 销（３）迥缀２．Ｃ３．Ａ４．（１）便 引 诗 情 到 碧 霄（２）浮云游子意（３）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（４）示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁５．苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所以鉴赏园林不能错过苏州园林。６．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福７．宏伟、壮观，布局严密、协调，富于艺术魅力。８．（１）运用比喻的手法，表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉。（２）运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝。９．没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观，连外部环境也非同一般，更加突出了凡尔赛宫的独特魅力。１０．表现了凡尔赛宫不仅建筑、装饰吸引人，它在历史上还具有特殊的地位、重要的意义。１１．（１）美景（２）旅店（３）适逢（４）终于１２．Ｂ１３．（１）遗憾的是我不是你的同族长辈，否则要像父亲教育儿子一样训斥你。（２）你 自 以 为 有 才 学，如 此 高 傲 地 对 人，你 以 为 中 了 个 进 士 就 到 顶 了 吗？１４．萧颖士是一个恃才傲物、没有修养的人。１５．略

第四单元１６ 大自然的语言１．（１）孕（２）匿（３）萌（４）翩（５）融（６）莺２．（１）文中指各种花一个接一个开放。（２）文中指春、夏、秋、冬，不断循环。３．Ｂ４．纬度、经度、高下差异、古今差异。５．（１）秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比

低处高。（２）由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷 空 气 便 向 低 处 流。６． 不 能。因 为 这 几 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空间到时间）的顺序来写的。７．说明经度的差异是影响物候的因素之一。８．示例：树木抽青，表明初春来临。

１７ 奇妙的克隆１．（１）胚（２）蜍（３）泌（４）匐（５）栖（６）椎（７）衍（８）濒２．（１）共 供（２）积 集３．（１）相安无事（２）难能可贵４．Ｂ５．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。６．形象地说明克隆技术会给人类带来极大好处。

７．可以从以 下 几个方面思考：①科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；② 科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题；③ 科学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。（不求有统一的答案。）８．克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。９．略（要有明确的观点，并自圆其说。）

１８ 阿西莫夫短文两篇１．（１）骸（２）褶（３）溯（４）劫（５）壳（６）汐２．（１）分裂（２）撞击３．（１）置之不理（２）一无所知４．（１）所以（２）而且５．指有巨大能量和破坏力的流星雨的撞击。６．①巨大的流星雨引发的自然灾难；②战争、火山爆发和地 震。７．说明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。８．① 考古的最新发现证实，巨大的流星雨引发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦；② 地理研究方面没有找到相关的地震或者火山爆发的有力证据；③ 维克特 · 克拉博的新发现进一步证实了这种理论。９．示例：①进行科学研究，需要永无止境的探索精神；②进行科学研究，需要艰苦的努力。

１９ 生物入侵者１．（１）劫（２）栖（３）斓（４）咎（５）竞（６）衷２．（１）文中指夏威夷岛上的鸟类注定要遭受灾祸，想逃也逃不脱。（２）文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林。３．Ａ４．（１）鸠 鹊（２）李 桃（３）螳螂黄雀（４）小鱼吃虾米５．原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中，破坏该地区原有的生态系统，给人类社会造成难以估量的经济损失的生物。６．“前者”指来自亚洲的天牛，“后者”指来自南美的红蚂蚁。７．更具体地说明了“生物入侵者”对自然生态的危害和给人类社会造成的经济损失之大。８．什么是生物入侵者及其危害。９．略

２０ 落日的幻觉１．（１）遐（２）绮（３）殷（４）绚２．Ｃ ３．（１）陈情表太阳快要落山了衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落（２）李商隐西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻 维持不了多少时间４．（１）天空中现出蓝灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。（２）太阳变扁。５．光线散射和波光长短原理。人眼的叠合效应。６．（１）“以上”表 示 范围，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。（２）用比喻说明，生动形象地写出了日落时太阳的形状。７．运用数字精确地说明了折射的形成原因，以及折射使落日呈现的形状。８．比如古诗“长河落日圆”，巴金的散文《海上日出》等。

单元复习１．Ｃ２．Ｄ３．（１）萌发（２）取代（３）撞击４．Ｃ ５．（１）云外一声鸡（２）门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡（３）夜阑卧听风吹雨６．语言表达不清楚 写作目的不明确７．略（围绕“技术促进了资源的开发和利用，资源需要在科学技术的指导下可持续开发和利用”谈即可。）８．表明森林资源告急，前景令人忧虑，同时告诫我们要保护森 林。９．“依旧”强调了砍 伐 者 顽 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艰 巨 性。“依 然”强 调 绿 色 运 动 的 长 期性。１０．好。①拟人化手法突

出森林资源破坏惨重，“哭泣”更是对砍伐者的无言控 诉；② 设下悬念，引起下文。１１．（１）才（２）吃饭（３）就（４）拜访１２．Ｃ １３．（１）有个副将用一千两银子买了一座玉制的钟，听说彭雪琴到了，急忙捧着往里跑，慌乱中玉钟“砰”地掉到地上。（２）他吩咐开饭，桌上是自己园里种出来的蔬菜，中间仅放一盘肉罢了。１４．他 出访时穿平民衣 服；面 对 山 珍 海 味 不 下 箸；穿 破 的 粗 绸 衣；下 级 撤 去 华 贵 物 品 才 敢 接 待 他。１５．略

单元复习１．（１）计划（２）亲 近 而 不 庄 重（３）少（４）零 数（５）靠 近（６）眼 角２．（１）要，通“邀”，邀请。（２）诎，同“屈”，弯曲。３．（１）交错相通 运输事业（２）妻子儿女 男子的配偶（３）不要说，不必说 表示在任何条件下结果都不会改变４．Ｃ ５．（１）城春草木深 感时花溅泪（２）会当凌绝顶一览众山小（３）出淤泥而不染濯清涟而不妖６．杜甫 唐朝７．（１）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（２）孔 子 说：有 什 么简陋的呢？ ８．①陋室幽雅动人的景色；②往来人物的博学；③主人生活的高雅；④主人抱负的远大。９．意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负。１０．略（可以同意，可以不同意，言之有理即可。）１１．（１）距离（２）到（３）左右（４）恰 巧，适逢１２．（１）那些人家都各自赠送了食物给他，他自己背着这些食物回家。（２）那时候已经万念皆空，心都像已经死掉了一样。１３．①物质（客观）方面的原因：井底气温比较温暖，有食物充饥、水果解渴；②精神（主观）方面的原因：心里只想着家中老母亲需要奉养，这一信念支撑着他。１４．他是个有孝心、有 毅 力 的 人。启 示：做 人 要 有 孝 心。（或：做 任 何 事 都 要 有 信 念，坚 持 不懈。）１５． “欲”字 用 了 拟 人 化 的 手 法，写 出 了 花 朵 摇 曳 多 姿 的 动 感，把 花 朵 写 活 了。１６．表达了作者归心殷切的思乡之情。１７．略（横线上可以填“才学、品格、善 良 等”词 语，可以通过叙述故事来体现，也可以围绕中心，旁征博引来阐述。）

第六单元

２６ 三 峡１．Ａ２．（１）毫无（２）太阳（３）有时（４）白色的急流（５）很、非常（６）消失３．Ｃ４．（１）猿鸣三声泪沾裳（２）朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还（３）郦道元 水经注 ５．Ｃ６．（１）（白帝城和江陵）两地相隔一千二百多里，即使骑上快马，驾着风，也没有这么快。（２）悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，（真是）有 很 多 趣 味。７．秋季。霜、寒、肃。８．夏季：迅猛湍急。春冬：秀丽奇绝。９．略（提示：抓住景物特点，发挥自己的想像进行描写。）

２７ 短文两篇１．Ｂ２．（１）交相辉映（２）四季（３）消散（４）高兴的样子（５）共同、一起（６）交错纵横３．（１）清流见底 五色交辉（２）积水空明藻、荇交横（３）陶弘景苏轼东坡志林４．略５．（１）考虑、想到（２）只是６．庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中水藻纵横交叉，原 来 是 绿 竹 和 翠 柏 的 影 子。７． 示 例：赏 月 的 欣 喜、漫 步 的 闲适，贬谪的悲苦、人

生的喟叹„„８．示例：①海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）②深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）③ 可 怜 九 月 初 三 夜，露 似 真 珠 月 似 弓。（白 居 易《暮江吟》）④凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。（戴叔伦《兰溪棹歌》）９．① 和朋友离别时依依不舍的情感。②清冷的秋夜 里 凄 凉 的 心 情。③ 对 自 然 景 物 由 衷 的 热 爱。④ 处 境 孤 独，但 顽 强 不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神。

２８ 观 潮１．Ｃ２．（１）农历十六日（２）几乎，将近（３）穷尽（４）踩（５）一点也不能（６）去，往３．Ｄ４．Ｃ５．（１）画着文彩（２）岸边６．（１）（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中忽隐忽现。（２）饮食和各种货物的价钱都比平常加倍的高。７．表现了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。８．以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿的本领高强，人人都想一睹为快。９．特点：气势大，壮阔，激烈汹涌，江水泛白。

２９ 湖心亭看雪１．Ｃ２．Ｄ３．张岱 陶 庵 梦 忆西 湖 梦 寻４．示 例：几 处 早 莺 争 暖 树谁 家 新燕啄春泥／水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇／黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船５．（１）这（２）全，都（３）酒杯（４）客居６．（１）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！（２）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！７．一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。８．恰当。如此大雪天竟独去湖心亭，足见他 痴迷于天人合一的山 水 之 乐，痴 迷 于 世 俗 之 外 的 雅 情 雅 致。９．（１）① ⑤ ⑦（２）② ⑥（３）③（４）④

３０ 诗 四 首１．（１）扛着（２）只要（３）飘飞的蓬草（４）爱（５）缓慢（６）登楼２．（１）白头吊古风霜里（２）大漠孤烟直 长河落日圆（３）山随平野尽 江入大荒流３．（１）王昌龄（２）陶渊明４．晨兴理荒秽 带月荷锄归５．“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 隐 的 自 豪。６． 按 照 自 己 的 意 愿 生活，不想在那

污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。７．①“更”是“再”的意 思，写 出 了 诗 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯，表 现 了 诗 人 对 朋 友 的 依 恋 之 情。②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树繁茂，风光无限美好，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

单元复习１．Ｂ２．（１）这（２）消散（３）考虑（４）画文彩（５）几乎（６）酒杯３．Ａ Ｄ４．（１）长河落日圆（２）江入大荒流（３）水中藻、荇交横５．（１）《陶庵梦忆》 《东坡志林》（２）郦道元 陶渊明６．略７．（１）快（２）延长８．（１）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（２）在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。９．连绵不断，遮天

蔽日。１０．（１）水流湍急。（２）江水澄澈，风光妩媚。（３）猿鸣幽凄，山谷空旷。１１．Ａ Ｂ１２．Ｂ１３．（１）你莫非是偷来欺骗我的吧？／你难道不是偷窃来欺骗我的吗？（２）这不是你的钱，一定是上天赏赐给这位 贤 良的母亲养老 的。１４． 不 贪 财；正 义 不 徇 情；重 视 子 女 品 质 的 培 养。１５． 多、密。１６．写出了蝴蝶飞来飞去舍不得离开、黄莺自由自在地歌唱的美好景象；表达了作者因万紫千红的春花而流连忘返，心中充满无限欢乐的情感。

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第一单元１ 新闻两则１．（１）歼 （２）窜 （３）纤 （４）泄 （５）塞 （６）遏２．（１）文中指敌军溃败退却。（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。３．（１） 阻遏 （２） 阻隔４．不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在......

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第三单元１１ 中国石拱桥１．（１）狓犻á狅 （２）犾ì （３）犮犺â狀 （４）狓犻à狅２．（１）巧妙到没有可以相比的。 （２） 形容雕刻得十分精妙逼真。 （３） 十分推重，给以很高的评价。３．（１） 不但 而且 （２） 不 但 而且４．历史悠久，结构坚......

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第一章 凝胶思考题1.什么是凝胶？有何特征（两个不同）？ 外界条件(如温度、外力、电解质或化学反应)的变化使体系由溶液或溶胶转变为一种特殊的半固体状态，即凝胶。（又称冻胶）其一，凝胶......

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八年级上语文作业本答案

义务教育课程标准实验教材作业本 语文 八 年 级 上 参考答案 第一单元 １ 新闻两则１．（１）歼 （２）窜 （３）纤 （４）泄 （５）塞 （６）遏２．（１）文中指敌军溃败退却。（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。３．（１）阻遏 （２）阻隔４．不能......