民族团结工作分工3_民族团结责任分工
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xx学校2014年民族团结工作分工及安排
3、加大宣传和教育力度，为民族团结工作提供正确的舆论导向和强大的舆论支持。
今年我校的“民族团结教育”活动以“以“民族团结，从我做起”为主题”为主题，将充分利用教职工大会、国旗下讲话、校园广播、校园板报、橱窗、横幅、手抄报、主题班会、晨会课等多种形式，多种宣传手段，深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义教育，深入开展践行社会主义核心价值观的教育，深入开展党的民族宗教理论和民族宗教政策的教育，深入开展马克思主义“五观”和新疆“三史”的教育，深入开展“去极端化”的教育，深入开展民族团结进步事业成就和前景的教育。利用校园广播和教师大会学习宣传民族团结先进单位和模范人物，重点学习宣传庄仕华、李元敏、王桂珍、陶辉等民族团结模范的事迹，形成强大声势。在学校设立“善行义举榜”，宣传民族团结的好人好事，特别是师生身边的民族团结先进典型，展示他们的善行义举。利用校园广播广泛宣传民族团结活动中涌现出的先进典型，充分发挥民族团结先进典型作用，使“四个认同”、“三个离不开”思想深入人心。
4、开展主题实践活动。
1）、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。
扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，把民族团结教育纳入到学校教学工作中，作为学生的必须课，纳入到每学期的学校和德育工作计划中，以《民族团结教育简明读本》、《新疆地方史》《可爱的兵团》为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，使民族团结教育工作做到有计划、有领导、有布置，依计划而行。
2）、组织师生开展“四看”活动。即集中推进“看影片、看展览、看讲座、看标兵”活动。一是组织师生观看在团电视台播放的《冰山上的来客》、《盛开的向日葵》《真爱》等影片。二是组织学生参观团举
办的屯垦戍边历史和发展成果展览。三是参加一次民族团结专题讲座。组织教职工收听收看新疆人民广播电台、新疆电视台和天山网开办的“天山大讲堂”专题讲座，新疆电视台《新疆三史》系列纪录片，新疆人民广播电台《新疆三史》系列连播节目。四是组织一次看标兵活动。学校党支部带领xx学校德育团队与温宿县二中开展观摩学习交流活动。学习温宿县二中的德育管理理念和管理方法，改进学校工作。
3）、组织结对子帮扶活动。团中与民族中学开展送课支教活动。还要组织汉族学生中的优秀团员、少先队员与民中的少数民族学生开展“手拉手”结对子帮扶活动。单位党支部与五团三连的民族连队的少数民族农牧民群众结对子、交朋友，签订民族团结协议书，双方制定民族团结结对协议书，根据结对子协议书约定情况，从各方面予以民族单位最大的支持。
4、开展一次民族团结联谊活动。与团中与民中、佳木乡、西兰其等兄弟学校开展民族团结大型联谊活动，与民族学校进行歌舞表演、开展座谈交流活动，举行球类比赛活动等。
5）、参加共同学习。组织民汉师生共同参加xx学校第二届校园文化节活动，如百人书法大赛、绘画比赛，校园红歌赛、手抄报展评等活动，达到互相学习，共同提高的目的。
6）、抓好青少年“七个一”实践。即：各班组织开展一次民族团结教育主题班队会；组织爱心社成员、星火社团成员到玉尔滚民族福利院开展一次爱心志愿服务活动，让学生体验一次民族团结教育活动；利用校园广播让学生了解一个民族团结模范认为事迹；班主任给学生讲述一个民族团结的故事；教学生学唱一首民族团结的歌曲；安排学生写一篇民族团结的作文；制作一期民族团结手抄报展。举行一次民族团结国旗下讲话。
7）、开展民族团结“八个一”活动。即举办一次“中国梦·我身边的民族团结故事”征文活动，学一个民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的心得体会，办一期民族团结教育板报，读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结好歌，开展一次民族宗教政策测试。在班级中开展“学双语、用双语”活动，让民族学生教汉族学生学会日常用语“10句”，提高与少数民族学生交流沟通的能力。
民族团结教育工作是一项长期工作。我校将把民族团结教育列入教育教学计划，融入教育的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段，按照计划扎实开展各项活动，推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进教材、进头脑，促使各民族师生之间互相学习、互相关心、互相爱护、互相帮助、共同提高、共同进步。
xx学校
2014年5月
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