5.中彩那天(第二课时)活动单_5中彩那天第二课时
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5.中彩那天(第二课时)活动单 学习目标:
1.继续学习课文2——9自然段。
2.理解作者的写作目的,学习做诚实、有信用的人。
3.理解关键句的含义,理解库伯把车开走后我们的心情。
学习重点:
1.理解作者的写作目的,学习做诚实、有信用的人。
2.理解关键句的含义,朗读课文。
活动过程
活动一:品读人物
1.自由读文,体会文中的父亲是个怎样的人。(在书旁写上恰当的词语)
2.组内交流。(交流感受,将相关词语写在小黑板上;确定展示方式,如谈感受,朗读,演唱等。)
3.各组展示。
活动二:体验角色
1.组内推选父亲、母亲和我三个角色。
2.尝试演说,组内点评。(注意演说时的语气、神情、手势„„)
3.全班展示。
活动三:发挥想象
1.在学习课文的基础上,发挥自己的想象力,想象库伯先生派人把汽车接走后,“我们”全家人当时的表现,把想到的写下来。
2.小组内交流讨论。(交流我们全家都在干什么、是怎样的表现,特别是全家人的神情、语言、动作等细节描写。)
3全班展示。
【检测反馈】
1.文章通过写(),赞扬了父母()的品质。
2.填上恰当的词语。
()地问显得特别()
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