5.中彩那天(第二课时)活动单_5中彩那天第二课时
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5.中彩那天（第二课时）活动单 学习目标：
1.继续学习课文2——9自然段。
2.理解作者的写作目的，学习做诚实、有信用的人。
3.理解关键句的含义，理解库伯把车开走后我们的心情。
学习重点：
1.理解作者的写作目的，学习做诚实、有信用的人。
2.理解关键句的含义，朗读课文。
活动过程
活动一：品读人物
1.自由读文，体会文中的父亲是个怎样的人。（在书旁写上恰当的词语）
2.组内交流。（交流感受，将相关词语写在小黑板上；确定展示方式，如谈感受，朗读，演唱等。）
3.各组展示。
活动二：体验角色
1.组内推选父亲、母亲和我三个角色。
2.尝试演说，组内点评。（注意演说时的语气、神情、手势„„）
3.全班展示。
活动三：发挥想象
1.在学习课文的基础上，发挥自己的想象力，想象库伯先生派人把汽车接走后，“我们”全家人当时的表现，把想到的写下来。
2.小组内交流讨论。（交流我们全家都在干什么、是怎样的表现，特别是全家人的神情、语言、动作等细节描写。）
3全班展示。
【检测反馈】
1.文章通过写（），赞扬了父母（）的品质。
2.填上恰当的词语。
（）地问显得特别（）
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