作文指导《开头》学案[材料]_作文指导课学案

作文指导《开头》学案[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作文指导课学案”。

株洲湘渌实验学校2012-2013学年第二学期初中语文学案（1）

课题：写作指导01 开头课型： 作文指导课班级： 七年级（115）班

姓名：完成日期：月日

学习目标：学会运用开门见山法、引用法、设疑提问法、修辞法等打造记叙文靓丽的开头。

课前自学：

1、文章开头俗称为“凤头”，意思是说文章开头应该像凤凰的头一样，漂亮，优美。可见，文章开

头非常重要。那么什么样的开头才是好开头呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准，主要

看它：是不是文章的有机组成部分；能否为文章的内容和中心服务；能否吸引读者读下去。

2、文章开头的作用：点题；引出下文；吸引读者注意力。

课堂导练：

一、【激趣导课】

从小学到初中，你写作文用得最多的一种开头方法是（）法

二、【妙招指点】

我们很多同学虽然知道了作文开头的重要性，但是因为没有掌握方法，仍迟迟不能动笔。下面，我们就来给大家归纳几种常见的记叙文开头形式。

（一）开门见山法

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。给人简洁明了的感觉。

例1：上周星期六，我参加了由校团委组织的一次活动——“义卖”，劳累了一天，却乐在其中。——2013年株洲市现场作文大赛104班张瑶瑶《乐在其中》

例2：每个人都想拥有幸福，每个人都在找寻幸福，其实幸福就在你我的身边。

——115班陈倩2013年株洲市现场作文大赛《幸福就在我身边》

好处：这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。

小组合作探究

请用“开门见山”法给作文题《成长的烦恼》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。写在执笔人的学案上。班级交流时派代表朗读本组作品。其他组同学点评。）

（二）引用法，增添文彩

“引用”法，即通过引用诗句、名言、俗语、歌谣、人物对话等来开头的方法。

例

3、“春天在哪里呀，春天在哪里„„”伴随熟悉的旋律，让我们跟随春风的脚步，一起去找寻春天的快乐吧！——2013年株洲市现场作文大赛102班吴广《乐在其中》

例

4、子曰：“己所不欲，勿施与人”，周敦颐说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，做人做要这个样。——2013年株洲市现场作文大赛88班易尹伊《做人就要这个样》

例

5、“妈妈，您希望我长大做一个怎样的人?”“孩子，善良为首，诚信是金，孝感天下。”——2013年株洲市现场作文大赛88班易尹伊《做人就要这个样》

好处：用“引用”法开头可以增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣，同时这样的开头显得非常亲切、自然。

小组合作探究

请用“引用”法给作文题《母爱》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。写在执笔人的学

案上。班级交流时派代表朗读本组作品。其他组同学点评。）

练习2：

（三）“设疑提问”法

用“设疑提问”法开头，可以直接提问开启下文，也可以通过从事情巨大的反差上落笔。这两

者都可以激发读者心中的疑问，从而吸引读者急切地读下去。

例

6、过去并不代表忘记，记忆是生活里的一张明信片。那幸福究竟在哪里呢？

——2013年株洲市现场作文大赛113班李晟殷《幸福就在我身边》

例

7、历史伟人谱写辉煌篇章，普通百姓创造感人故事，世界因此而精彩，你想是做一个伟人，还

是甘愿做一滴露珠呢？

——2013年株洲市现场作文大赛97班朱智敏《做人就要这个样》

好处：能激发人的阅读兴趣，想看看作者独特的想法，自然也就吸引人阅读下去。

练3：小组合作探究

请用“设疑提问”法给作文题《我也追星》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。写在执笔人的学案上。班级交流时派代表朗读本组作品。其他组同学点评。）

练习3：

（四）修辞法

作者将自己悟出的人生道理用生动、形象的语言形式表达出来（如排比、比喻、对比等），这样使

文章开头文采飞扬，用妙语“粘”住读者的视线。

例

8、幸福是雨，滋润干涸的土地；幸福是泥，培育绽放的花朵；幸福是氧气，时刻环绕我身边。

——2013年株洲市现场作文大赛115班陈令杰《幸福就在我身边》

好处：开头排比手法，生动地写出了幸福的存在，既增强文章气势色彩，又给读者留下深刻的印象

自然也就吸引人阅读下去。

小组合作探究

请用“修辞”法给作文题《让书香伴我成长》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。写在执笔

人的学案上。班级交流时派代表朗读本组作品。其他组同学点评。）

练习3：

三、【名例赏析】

要求： 阅读并指出下列课文所采用的开头方法及这样开头的好处。

1、七年级上册《春》的开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

赏析：作者运用法开头，好处是

2、七年级上册《济南的冬天》的开头：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得

是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得

是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害

怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

赏析：作者运用法开头，好处是

3、七年级下册《闻一多先生的说和做》的开头：“人家是说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不

一定做，我是做了也不一定说。”

赏析：作者运用法开头，好处是

4、七年级上册《童趣》的开头： 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时

有物外之趣。

赏析：作者运用法开头，好处是

6、作文《我的同桌》的开头：往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘

怀？

四、【妙招小结】

1、开头写作要求

“简”，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。

“新”，就是开头不落俗套，新颖别致。

“美”，就是开头能给人以美感。

总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。

2、开头写作“三字经”

写作文，开好头，是关键。直入题，短平快，经常用。引用法，抒真情，添趣味。

设悬念，巧思索，诱人读。借修辞，化生动，增文采。其他法，亦可用，可描写

可倒叙，设情境，借哲理，巧议论。要成功，勤读书，多练习，手法巧，须灵活。

五、【学以致用】

题目：1.《心愿》2.《我的欢乐》

要求：给上面这两个作文题各拟二个有特色和新意的开头，并注明你用的是什么开头方法。

《心愿》开头01：（方法：）

《心愿》开头02：（方法：）

《我的欢乐》开头01：（方法：）

《我的欢乐》开头02：（方法：）