六单元检测题_六年级单元检测题
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九年级化学组审核
第六单元测试题
编写：
一．选择题
1．测得某物质中只含有碳元素，这种物质()
A．一定是一种单质B．一定是石墨
C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物
2．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳()
A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质
C．常温下被还原成稳定性的物质D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质
3.人们把活炭放入红糖溶液中来制取白糖，这是利用活性炭的()
A.氧化性 B.还原性 C.吸咐性 D.不可溶性
4.1996年诺贝尔化学奖授于发现C60有重大贡献的三位科学家，现在C70也已制得。C60和C70这两种物质的叙述错误的是()
A.它们都是碳元素组成的单质B.它们是两种新型的化合物
C.它们都是由分子构成的D.它们的相对分子质量差是120
5.用木材做木桩时，常把埋入地下的部分烧焦，目的是()
A.烘干木材 B.使木桩变得更结实 C.烧死虫子 D.形成化学性质稳定的炭层
6.实验室制取CO2一般有以下几个步骤：（）
①向长颈漏斗中注入稀盐酸 ②向容器放入几小块石灰石 ③按要求装好仪器 ④检查装置鸡蛋的气密性 ⑤收集气体
A.①②③④⑤ B.④③①②⑤ C.③④②①⑤ D.③④①②⑤
7、检验生石灰中是否含有未烧透的石灰石，最简便的方法是()
A．看白色粉末中是否有块状固体
B．取少量样品加入少量水中看是否有不溶物
C．取少量样品加入少量盐酸中看是否有气泡
D．取少量样品在试管中加热看是否有气泡
8.某同学知道蛋壳的主要成分后，决定送给妈妈一个“无壳蛋”，他比厨房里取来一个鸡蛋和一杯某溶液，将鸡蛋泡在其中，只见鸡蛋的表面产生气泡，两天后就得到了“无壳蛋”。该杯物质是()
A.酒B.醋C.酱油D.食盐水
9.下列物质中既有可燃性，又有还原性的气体单质是()
A.CB.H2C.CO2D.O2.10.下列气体不宜用排水法收集的是()
A.COB.CO2C.H2D.O211、下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是()
A．二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集
B．制备气体时，一定要先检验气密性
C．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集
D．一氧化碳只能用排水法收集
12.用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色
变化情况是()
A.紫色→红色→紫色B.紫色→蓝色→红色
C.蓝色→红色→紫色D.红色→紫色→蓝色
13.除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是()
A、通入石灰水B、通过灼热的CuOC、通入石蕊试液D、倾倒混合气体
14、能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是.........（）
A．观察颜色 B．分别通入到澄清石灰水中C．闻气味D．分别插入燃着的小木条
15、下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实
验
（）
16、下列认识正确的是()
①鼓励农民将秋后农作物秸杆焚烧；②建议农民向温室里通入适量的CO2；③夜晚煤气泄漏
首先打开电灯查找泄漏源；④大规模绿化可有效地控制“温室效应”的现象；⑤埋入地下的木制电线杆的一端应先烧焦其表面；⑥清洗水壶的水垢应加入少量醋酸。
A．①②③④B．②③④C．②④⑤⑥D．①⑤⑥
17、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（）A、使用太阳能淋浴器B、燃烧煤
C、超音速飞机尾气排放D、使用氟利昂作制冷剂
18、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，澄清石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（）
A、N2B、CO2和N2C、O2和N2D、CO2和CO19、两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两
种方法所得CO2的质量（）
A、一样多B、煅烧得到的多C、与盐酸反应得到的多D、无法比较
20．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生
这种现象的原因是()
A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净B．温度太低
C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D．试管口倾斜了
21．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化
铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（）
A．5gB．10gC．15gD．20g22、两份质量相同的碳，分别生成CO2和CO时，消耗O2的质量比是（）
A、1:1B、2:1C、1:2D、3:
2二、填空
1、是很软的矿物之一，它们物理性质的差异的原因是石墨可作电极的原因：活性
炭放在防毒面具中的原因是：。
2、在一个通气良好，燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观察到蓝色火焰产生，这是因为在煤
层上方有燃烧，此时煤炉中发生了三个不同的化学反应，其化学方程式是 ①②③
3、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。
（1）绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。
（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反
应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2 =1（）+4H2O
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
4、有氮气、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳六种气体，请用化学式填空：①使用前需验
纯的气体有______________；②不能用排空气法收集的气体有______________；③具有还
原性的单质气体有______________；④制干冰的气体是______________。⑤既能用向上排
空气法又能用排水法收集的气体是；
5、现有A、B两个塑料软瓶，A瓶内装有CO和O2 的混合气体，B瓶内装有CO2 气体。
某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放入两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖。结果，两只蝗虫
很快都死了。请根（据下面所给选项回答，造成蝗虫死亡的主要原因是：A瓶______________，B瓶______________。①没有食物 ②气体不能供给呼吸 ③气体有毒 ④活动空间太小
6、如图1，将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是①②已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是_________________。反应的化学
方程式①②。
三、推断题
现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生
成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种
白色沉淀F。
（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。ABCD
（2）写出实现下列变化的化学方程式
B ＋ D→A＋ C→E ＋ B
四、实验题：
1、实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫
气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。
（1）制取二氧化硫时，应选用下图所示的装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气
体时，应选用下图所示的装置。
(2)二氧化硫气体与硫化氢(H2S)气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式。
2、实验室按图所示装置制取CO2，并试验CO2的性质，试回答以下问题：
D
⑴若用装置A来制取CO2，所用的药品是（写名称）_________________
⑵若用装置B鉴定CO2，在B中应放的试剂名称是_________________，当将标①和②的导管口连接时，B看到的现象是_______________，化学方程式是_______________________ ⑶要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水之外，应加入的试剂是_________________，当将①和③的导管口连接时，C看到的实验现象是______________。写出这个反应的化学方程式__________________________________________。
⑷烧杯D中放着燃着的蜡烛，当标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是________________________________________________________________，证明CO2具有________________________________________________________。
五、计算题
1在试管里加入一定质量的石灰石和一定质量的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量比原来石灰石和稀盐酸的质量之和少2.2g，计算（1）生成CO2气体的质量；（2）参加反应的碳酸钙的质量。
2、实验室用C还原CuO，生成的气体通入足量澄清石灰水，得到10g白色沉淀，求参加反应的C和CuO的质量？
