五年级数学上册第二单元导学案_五上册第二单元导学案
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课题：小数除以整数（第二课时）
年级：五数主备人： 全宪存审核人：高保山课型：新授班级： 姓名：
使用说明及学法指导：
1、自学课本第17页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习目标
1、掌握被除数部分不够除与被除数的小数末尾有余数时的计算方法。
2、进一步巩固小数除以整数的计算方法。
3、培养知识迁移和应用能力
重点：掌握被除数整数部分不够除时的计算方法
难点：掌握被除数的小数末尾有余数时的计算方法。
一、自主学习 任务一：自学例21、王鹏每周计划跑5.6千米，每天要跑多少千米？ 列式：
2、尝试：5.6÷7→75.6□中填（能填1吗）
56个十分之除以7得8个十分之一，因此商得（）
3、自我小结：小数除以整数，被除数不够除的部分商为（）。商的小数点同
样与被除数的小数点（）
任务二：自学例31、王鹏的爷爷每天坚持慢跑1.8千米，每天跑12分钟，爷爷慢跑的速度是多少？ 列式：
2、1.8÷12=（）余数不够除，后面怎么办？
12.8添上（）再除
二、合作探究
1、小数除以整数，被除数的整数部分比除数小，如何计算？
2、小数除以整数，如果除到被除数的末尾仍有余数，该怎么办？
3、归纳：小数除以整数，被除数或被除数的整数部分比除数小，要先在商的上写零，点上小数点后再除，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数末尾后面添再继续除。
三、交流展示
四、过关检测1、2.5÷56.4÷81.8÷206.3÷62、王鹏爷爷每天坚持慢跑540米，王鹏每天跑5分钟爷爷每天跑6分钟，爷爷每天跑多少千米？
3、两个数的积是0.36，其中一个因数是12，另一个因数是多少？
4、两个修路队，甲队8天修6.48千米，乙队9天修10.35千米，哪个队的工作效率高些？（计算后回答）
五、课堂小结
本节课的学习，你有什么收获？
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