弘扬雷锋精神争当四好少1_新时期要弘扬雷锋精神
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“弘扬雷锋精神争当四好少年”活动实施方案
今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”发表49周年。四十多年来，“向雷锋同志学习”已成为广大未成年社会实践活动的生动写照，为培育良好的道德风尚做出了重要贡献。为了进一步弘扬雷锋精神，促进精神文明建设，学校经研究决定将3月作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持与时俱进，大力弘扬雷锋精神，鼓励广大青少年学习雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想；学习雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习；学习雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉；学习雷锋那样，团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为、促进未成年人的道德素质和文明程度的不断提高，为构建文明、和谐社会做出积极贡献。
二、活动时间
2012年3月1日—3月31日
三、活动范围
全校师生
四、活动主题
学雷锋，学先进，树新风——雷锋就是你我他
五、活动安排
（一）发动宣传、营造氛围
1、活动月的口号是“学雷锋，学先进，树新风——雷锋就是你我他”。在学校、纪律、卫生、文明礼仪等方面以《安丰中心小学学生日常行为规范》为准则，立足实际学雷锋，发扬钉子精神，艰苦朴素作风和助人为乐传统精神。
2、在学校电子显示屏不间断滚动学习雷锋精神的文明宣传语3、3月1日利用早操时间，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全
校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。
4、校广播室利用课间音乐播放学雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。播放时间：早上7:20—7:50，中午12:20-12:50。
（二）开展实践活动——“寻找雷锋叔叔的足迹”
1、“雷锋在我身边”主题实践活动
（一）：全校师生为社会服务。内容：
一、二年级捡取校园杂物，三至六年级清扫学校周围的街道。
2、“雷锋在我身边”主题实践活动
（二）“感恩妈妈”
（1)开展“给妈妈写一封信或制作一张心意卡”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；
（2）挑选一个中队制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在宣传窗进行展示。
（3）发动学生进行“四个一”活动。
①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件家务事。④为妈妈洗一次脚（机动）。
3、班主任利用晨会课、黑板报、倡议书、宣传口号等形式发动队员重读雷锋日记，讲演雷锋故事等。
4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
5、教唱歌曲《学习雷锋好榜样》
6、各中队召开一次班队会，利用班队活动时间开展：
① 重读雷锋日记；②学习雷锋的事迹；
③讲一讲雷锋的故事；④学唱一首有关雷锋的歌；
7、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
8、号召每个少先队员做一件好事，开展“寻找身边的好人好事”活动。搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事中为班级、为学校作出贡献的精神和日常生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神。
9、开展学雷锋征文比赛
要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限，三—六年级每班选3篇优秀习作于3月23日前上交学校。
（三）总结阶段“雷锋精神代代相传！”
1、组织队员评选“学雷锋小标兵”，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。
2、组织评选“学雷锋先进班集体”，用先进典型激励全校少年儿童，展现新一代少先队员的精神风貌，响亮地喊出：“雷锋精神代代相传！”
3月底，学习根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”三至六个，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。
雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。作为中华民族的精神财富，我们不仅要承认雷锋精神的社会地位，更重要的是要继承雷锋精神、发扬雷锋精神。让三月份的春风吹暖我们的心间。
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