南安市实验中学七年级(上)期末作文题目解析及佳作点评_南安市实验中学老师
南安市实验中学七年级(上)期末作文题目解析及佳作点评由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“南安市实验中学老师”。
南安市实验中学七年级（上）期末作文题目解析及佳作点评
南安市实验中学 戴蓉倩
【作文原题】
题目：
小传
要求：可以为自己写小传，也可以给当地的英雄模范、某个亲属、朋友、同学写一篇小传。若是为自己或同学立传，不必填写真名或全名。除介绍人物经历外，要用典型片段体现人物的个性、思想、志趣、为人等。要求文体规范，不少于600字。
【写作指导】
一、文题解读
1、文题给学生较自由的选择的空间，可为自己写传，也可为他人写传。
为自己写传，一般要写出自己的姓名、生年、籍贯、家庭、性格、爱好和主要经历，还可以写出自己的理想、志趣及对人生和社会的看法。为别人写传记，除了记述主要经历外，还可以作简要评论。
2、文题又给学生一定的限定，写“小传”，这样记述就不必面面俱到，在对人物作一般性介绍后，可通过记述几件事或用几个典型片段来体现人物的个性、思想、志趣、为人等。另，写传记文章，内容要真实准确，不能虚构、捏造。
二、制胜策略
1、严选材，突出人物风貌。在概括人物全貌的同时，选择最能反映人物性格特征和思想风貌的典型事件来写，不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。给自己作传，还可以写出自己对某些问题的态度和看法，有一定的议论，但议论要精辟，画龙点睛。给他人作传，还可有所评论。评论要做到简而明。如下面这个事例就是通过选择人物经典素材，围绕人物经典细节记述，并作精要的评论，展现人物精神风貌。
3、讲究文采，结构完整，线索清楚。传记的语言，可视写作需要，既可使用简明平实的语言，也可使用富于文学色彩的生动活泼的语言，但不管哪种语言风格，都要做到用词精当贴切，句子流畅。
【佳作点评】
老黄小传
南安市实验中学初一年十一班 黄凌潇
老黄，师范毕业，理所当然地成为了一名光荣的人民教师。
第一堂课。走进课堂，他看着眼前的闹哄哄的学生，不免感叹自己也曾是这般，转眼已不同。想到这些他的脸上泛着笑容。忽地一架纸飞机从他眼前飘过，打乱他的思绪。“谁的纸飞机。”他迅疾变了脸色。底下的同学无一敢应声。“是谁的。”鸦雀无声。“再问一遍，这是谁的。”仍旧无人作答。“好吧。”老黄边说边将纸飞机揉做一团，顺手丢进垃圾桶。“做人最好诚实点，还有啊，这架折得太难看了，肯定飞不远，回头教你们折，现在要上课了！”“这个老师还不错嘛。”下面小声议论着。
老黄的课生动有趣。讲到一个题目，老黄便忽地神情专注，神神秘秘细声地说：“这题是个陷阱，你要是一个不留神。”他停顿了一下，“嘭。”又突然抬高嗓音。“那么你就完蛋了。”语气平淡中带着笑意。有时他的语速突然加快，叽里咕噜地乍看有两下子，实则他稀里糊涂地讲着自己也听不懂的东西，出神的学生也回过神来稀里糊涂地听着。“本同志向来擅长绕口令，刚刚小露了一手，怎么样挺牛吧。”这时他会洋洋得意。学生们也笑着，更加认真在听课。
可老黄并非总是和学生嘻嘻哈哈。“今天谁没做作业，站着我瞧瞧。”今天老黄一进来就说道。几个学生低着头，有些不好意思地站起身来。“又是你们几个小子，说说，几次没完成了。”老黄忿忿地说。学生将头压得更低了。
“都给我过来。”老黄显得很气愤。“你，你，还有你，还念不念书啊你们几个。”他拍了拍每个学生的肩头。“念”几个异口同声。“读书就该写作业，你们也专心些，好歹写点吧。想想你们爸妈还得靠你们将来能事业有成呢。”老黄停了几秒又继续说，“算了算了也不多说了，今天回去完成了它，一人一份保证书。”学生也挺领情，照办不误，后来竟也不再拖欠作业。
“要打要骂我是真下不了这手这口。大概是这些小子们喜欢不打骂，善良点的像我这样的老师吧。”跟同事聊学生的时候，老黄常这样说。
“能从事教育工作我也挺自豪的。我想教出更多的好学生！”当同学聚会，同学调侃他想不想再去做生意时，老黄如是回答。
说到做生意，这事还得从头说起。老黄，他师范毕业，可并没有像其他人一样去当一名教师，而是想出去闯闯，拼出一方自己的天地。起初，他开了一间鲜花店，可是鲜花店的生意并不好，后来改开了间杂货店，一个多月后，生意渐渐红火，可这时一位从小到大的好兄弟有危难，急需一笔钱，向他求助。老黄虽也有些犯难，但一夜思虑。第二天，老黄将店面转让了。得到的钱全给了那个兄弟，他相信好人有好报。不再创业，回去做老师了，一直到今天。
老黄就是我的爸爸，原想能够闯荡一番，可最后还是归于平淡。
点评：文章能抓住人物的本质特点，选取老黄教师生涯几个课堂教学片断，及初毕业时短暂的创业经历，来表现人物个性特征及思想风貌，选材严。叙述生动。叙行录言，刻画人物，使人物形象栩栩如生。课堂片断描写，用词精当贴切，读来如临其境。人物评价，客观公允。
陈锦鹏小传
南安市实验中学初一年十二班 陈锦鹏
生活，犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人。很荣幸，我也是其中一员。本人姓陈，名锦鹏，一个普普通通的中学生。
如果要我用一个字来概括我的性格，应该只有一个“静”字。我会一个人静静地欣赏我的邮票，一坐下来就是一个多小时，仿佛进入了一个神奇的世界，在那里领略大自然的美丽风光，了解各国的风土人情；我会一个人静静地站在阳台前，一站就是几个钟头，眺望远方，尽管不知在思考什么，可总盯着远方，似乎有什么东西在吸引着我；当家里来客人时，我也是静静地坐在一边，一句话也不说，任凭他们都说我不合群„„
小学同学都说我像一座火山，平日里静静地汇聚着热量，一旦爆发出来，无人能挡。时光得倒流到小学六年级的一堂语文课，那一次，我竟在课堂上指出了老师的错误。那天，老师谈起海洋里最大的鱼类是什么，许多同学说是鲸鱼，老师似乎同意了这个观点，接着便讲起了关于鲸鱼的一些知识。可是我没有听进去，因为我发现老师说错了。鲸鱼不是鱼，是海洋里的一种大型哺乳动物。我立刻站了起来，大声说道：”老师错了，鲸鱼不是鱼！同学们和老师似乎被这突如其来的声音吓了一跳，吃惊地望着我。我也似乎被自己的行动惊呆了，涨红了脸，结结巴巴地说：“鲸鱼是哺乳动物，不是鱼类。”我的话音刚落，立刻传来了几声附和声。老师望着我，我的心跳加快了跳动。一会儿，老师笑着对我说：”谢谢锦鹏同学指出了我教学上的错误。在一阵热烈的掌声中，我的耳根“唰”的一下子红了„„
之后，我没敢再大声说话，更不敢当面大声指责别人。现在到了初中，和我接触多的同学，就能看出我是一个沉默寡言的人。或许那件事根本就是因为年少轻狂，所以相信我不会再“犯”了„„
点评：文章能抓住本人的性格特点“静”，选择典型事例来表现人物的个性特点。叙例生动。人物语言、动作、神态描写，充分表现人物的个性特点。在这不免为小作者的心地坦诚、敢于解剖自己而深受感动。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇广东高考作文题目解析及点评，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
高考全国卷作文题解析及佳作点评（共25篇）由网友“孤独的观测者”投稿提供，下面小编给大家整理高考全国卷作文题解析及佳作点评，希望大家喜欢！篇1：高考全国卷作文题解析及佳作点评......
2010年高考作文题:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。编辑点评：这个题目应该是今年考题中较为冷门和抽象的一个。首先，这是俄国大文......
2015年广东高考作文题目解析及点评24，阅读下面的文字，根据要求作文看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长......
2017年江苏省常州市中考作文题解析及佳作点评【中考真题】围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友。钢筋水泥的，保护安全。无知的围墙，使人孤陋寡闻。冷脸的围墙，让你形单影......
