鲁教版小学语文三年级下册第二单元教材分析_小语二年级教材分析
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鲁教版小学语文三年级下册
第二单元备课
单元教材简析：
本组教材以“观察与发现”为主题，安排了《爬山虎的脚》《蜜蜂》《玩出了名堂》《找骆驼》四篇课文，一个语文园地。前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。本组还安排了与专题相关的“阅读链接”，“资料袋”等内容。
四篇课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《爬山虎的脚》写对植物的细心观察与发现；《蜜蜂》讲的是对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲的是在玩耍中对物品的观察与发现；《找骆驼》讲对观察到的现象进行准确分析和判断。
观察是思维的触角，是把握事物特征、了解事物与事物之间联系的主要手段。学习本组课文就是从小培养孩子们观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯。单元总体目标：
1、认识23个字，会写41个字。能正确读写“均匀、重叠、痕迹、逐渐、试验、大概、遥远、超常、浪费、看守、细微、拜访”等词语。
2、学习默读课文，了解课文主要内容，从中受到启发和教育。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、积累语言，体会作者具体描写的方法。
4、学习作者的观察方法、具体表达的方法，培养留心周围事物的意识。单元教学建议：
1、学习本组课文要引导学生在学习课文时仔细体会课文的作者是怎样观察的，在课后认真观察周围的事物，学习写观察日记。
2、联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用，积累语言。
3、引导学生用一双善于发现的眼睛去认识世界，了解世界，不断培养留心观察、连续观察的好习惯。
4、教学时充分注意“导语”“阅读链接”“资料袋”等各部分内容的相关性，做到有机整合，提高教学效率。
5、“口语交际”和“习作”两部分内容要提前布置进行观察，为交流和习作提供素材。
6、结合单元学习方法，阅读选读课文《蟋蟀的住宅》。单元教学时间：
5爬山虎的脚 2课时 6蜜蜂 2课时 7玩出了名堂 2课时 8找骆驼 1课时 语文园地二 6课时 单元复习 1课时
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