把爱撒向希望的田野_希望的田野上歌词
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把爱撒向希望的田野
谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子 爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。
一、爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二、爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。本来学生违反课堂纪律与日常行为规则是常有的事。老师不批评而做出示范，他也知道自己做错了，这时用无声式批评更使对方容易接受。
有一次，我走进教室，看到当天值日生打扫不彻底，地上还有三三两两的纸屑，我拿起扫帚扫起讲台附近的纸屑，然后才上课。下课后，那位值日生自觉地重新打扫了教室。从此以后，值日生都能认真地做好值日工作。后来，在那个学生的作业本中，我看到这样的文字：“老师的行动虽然无声，但比起有声的严厉批评更有力量。今后我们值日不认真负责，行吗？”这种率先垂范的无声批评，学生很容易接
受，并取得良好的教育效果。这样，一种民主平等、亲密和谐的师生关系才能建立起来。
三、爱学生就要发现学生的闪光点
“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外，教师要善于发现他们的闪光点。《一路花香》这个童话故事中，破水罐就是因为没有看到自身存在的价值而自卑，但是经过挑水工的循循善诱，最终认识到自己的价值（原来从自己身上的裂缝中渗出的水浇灌了花草，使一路上都散发着浓郁的花香）。教师就要像挑水工一样，善于发现学生的闪光点，只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。
有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱，把我们的爱撒向希望的田野。
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