走进水果园_水果园
走进水果园由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“水果园”。
走进水果园
教学目标：
1.激发孩子的识字兴趣，孩子知道从生活、观看电视、课外书进行识字。2.认识水果的名字，并能从这些水果的名字中有所发现，进行联想，发展孩子的观察能力，激发孩子的想象力。
教学准备：识字剪贴本 课件
教学过程： 一 揭题导入
1、小朋友们喜欢猜谜语吗？（喜欢）
出示：小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。——桔子
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。——西瓜 胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。——桃子
2、它们都是水果（板书：水果），今天老师就带领大家走进水果园
二、走进水果园
1、生上讲台展示剪贴本，带领同学认读汉字。
2、分小组交流剪贴本，从1号开始带领组员读读自己的剪贴本。
3、你们看，老师把这些水果啊，都请到了咱们的教室里。（多媒体展示水果的图片和文字）你能和他们打个招呼吗？叫一叫他们的名字。
出示：葡萄 橄榄 椰子 枣子
甘蔗 石榴 桔子 李子
西瓜 樱桃 草莓 猕猴桃
桃子 梨子 菠萝 圣女果
橙子 柚子 苹果 哈密瓜
荔 枝 香蕉 枇杷 火龙果
2、生：认读汉字
3、师：如果老师把图片去掉，你们还能认识他们吗？（只出示文字，让学生认读）
4、识字比赛，学生认读
5、这些汉字里，有你以前认识的吗？你是怎么认识的？
6、从这些汉字宝宝里，你发现了什么？（木子旁、草字头）
7、你有没有发现这些字宝宝里还藏着十二生肖里的两种动物呢？你找到了吗？（猴、龙）
十二生肖是哪些有哪些动物呢？（鼠牛虎兔、龙蛇马羊、猴鸡狗猪）
8、孩子们说得真棒，为了奖励大家，请大家听首歌曲《十二生肖歌》。
9、读读儿歌。
三、总结
孩子们，今天我们认识了这么多的字宝宝开心吗？其实字宝宝就在我们身边，我们可以通过书本、电视、生活中，跟更多的字宝宝交朋友，希望你们争作班级的识字大王。
留心观察生活
板书：走进水果乐园
观看电视、碟片
阅读课外书籍
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