优秀升旗仪式实施方案（汇总16篇）
方案的成功与否与团队的协作和执行力密切相关。在制定方案时，我们需要明确每一个步骤和目标，确保执行的可行性和有效性。真实的方案案例可以使我们更好地理解方案制定和实施的过程。
升旗仪式实施方案篇一
又是一个星期一的早晨，升旗仪式就要开始了。同学们排着整齐的队伍来到操场上，等待着眼庄严的升旗仪式开始。
当广播员宣布升旗仪式开始时，四个方阵的同学个个昂首挺胸，人人神情庄严。三位身穿整洁校服的升旗队员迈着整齐的步伐向旗台走去。他们三个来到旗台下系好国旗时操场上鸦雀无声，我们仿佛都能听到自己的心跳声。老师和同学们都目不转睛地盯着即将升起的国旗。突然，广播中传出庄严的声音：立正，升国旗，唱国歌，行队礼！同学们“唰”的一声把右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里付出了振奋人心的国歌——《义勇军进行曲》，升旗手把国旗的一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌中冉冉升起。
望着冉冉升起的五星红旗，我仿佛看到了，看到了，还看到了许许多多的宁愿牺牲自己也不愿向敌人屈服的先烈……这面五星红旗是他们用鲜血染红的，如果没有他们的牺牲，也不会有我们今天的幸福生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆的顶端，它在蓝天白云中迎风飘扬，就像一团火焰，映红了校园，也映红了我们的心灵！
这次升旗仪式结束了，那响彻校园的歌声萦绕在我们的耳边，那随风飘扬的五星红旗深深的铭记在我的脑海里，也深深的铭刻在我的心中。
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升旗仪式实施方案篇二
“起来，不愿奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”五星红旗在响亮的国歌声中冉冉升起，同学们迎着朝阳向ta敬礼。
一周一次的升旗仪式到了，同学们兴奋不已，因为又能听到老师和同学们的精彩演说。在校长讲完话后，一位五年级的女同学上台开始演讲：“我们的家乡灵璧是一个历史悠久、美丽富饶的地方，一有灵璧奇石，是全国四大奇石之首；二是钟馗故里，有历史悠久的钟馗画；三有远近闻名的虞姬墓，上面还盛开着虞姬花。我们灵璧不再渺小，良好教育人才辈出，治安环境稳定安全，灵璧三绝驰名天下，何以见得灵璧落后景象……”她说着说着，下面的同学们爆发了热烈的掌声。大家听到这里，都非常赞同，便不约而同地鼓起掌来。
隆重的升旗仪式在少先队队歌声中结束了，我随队走上楼梯，还沉浸在兴奋中：这样的升旗仪式一星期多来几次多好啊！
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升旗仪式实施方案篇三
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：
1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。
2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。
4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），
副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；
4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。
6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。
7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
升旗仪式实施方案篇四
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：
1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责，四五六年级负责具体实施，按照先后顺序，由各班级轮流担任。
2.旗手。升旗手2名，护旗手4名，升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责培训，旗手应按时升旗、降旗。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持人。升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。大队部指导如何主持，提供主持词。主持人应熟悉升旗过程，普通话标准，主持没有差错。
4.国旗下讲话：由升旗班级承担。班主任指定演讲者，并负责演讲稿的准备。演讲稿内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。演讲稿于一周前送给大队部审查，审查通过方可上台演讲。班主任指导演讲技巧。
5.升旗培训。大队部负责培训工作，班主任协助。每周五早操结束后，担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台，协助少先队辅导员培训升旗。
6.音乐播放。由广播室管理员负责音乐播放。根据主持人的指令播放音乐。
7.系国旗。由一位体育老师负责接旗，系国旗。
8.奖励。每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。学期末，要为主持人颁发荣誉证书，给予奖励。荣誉证书由大队部打印加盖公章。担任升旗仪式的班级，每次给予班主任30元的绩效补贴。
1．全体师生参加升旗仪式，班主任和合班老师站在班级队伍前面，学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。升旗仪式开始前，体育老师负责整理好队伍。
2．出旗队列整齐、口令清晰、步调一致；升旗手升旗速度与国歌节奏一致；
3．国旗下讲话声音要响亮，发音要标准；
4.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。
5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须认真地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
2.出国旗。
2名升旗手提前在旗杆下站立，4名护旗手手抬国旗，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
3.升国旗，唱国歌。
在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。要求全体师生齐唱国歌。
4.国旗下讲话。
升旗仪式实施方案篇五
升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：
一、旗手：
升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的`队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。
二、主持：
升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。
三、国旗班：
由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。
四、国旗下讲话：
国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。
六、考核奖励：
每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、具体措施
1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。
3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。
4、升旗仪式程序：
（1）、升旗手事迹介绍。
（2）、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。
（3）、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。
（4）、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。
（5）、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。
（6）、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。
（7）、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。
5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。
三、讲话内容
1、教师讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。
2、升旗手发言：学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。（学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点）。
注：护旗手不一定是成绩好的学生。
升旗仪式实施方案篇六
每个星期一的早上，我们海阳市育才小学都要在操场上举行庄严的。参加的人有：校长、副校长、全校师生。
七点五十分，当铃声响起时，同学们站着整齐的队伍，踏着有力的步伐面容严肃，来到操场上自己班的位置。
操场上有浅绿、深绿的人工草皮，红色的跑道格外醒目。操场中央竖着一根旗杆，旗杆西面是高高的主席台，主席台边围着不锈钢护栏。同学们整洁美丽的校服和鲜艳的红领巾把操场装饰的格外漂亮。
当所有人员就位，主持人宣布：升国旗，奏国歌，全体立正，敬礼！我们怀着激动之情，面容严肃，五指并拢，手高高举过头顶，眼睛紧紧盯着冉冉上升的五星红旗。太阳的光芒照射着五星红旗，而五星红旗映在了大地上，我为自己是中国人而自豪！
接下来，是优秀少先队员和老师发言。他（她）们的发言十分精彩，台下响起了雷鸣般的掌声。
结束了，主持人说：结束，请各班有序的带回。我们排着整齐的队伍，踏着有力的步伐回教室，看着同学们的神情，仿佛在想：这五星红旗是战士们的鲜血染红的，他们为了我们的美好生活，付出了许多鲜血和汗水。我们应该努力学习，将来报效祖国！
升旗仪式实施方案篇七
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时，象征着中华人民共和国的国旗——五星红旗，将会升上那蔚蓝的天空。
国旗，是一种荣耀，也象征着一个国家的尊严和品质。我们学校每周一也要举行升旗仪式，就让我给你讲讲吧！
准备升旗前，同学们都兴奋不已，迫不及待地从楼上跑到操场，老师们则从容不迫的走向操场。刹那间，操场就成了人的海洋，“热闹的市场”。
突然间，响亮的铃声好似一道命令，让全操场的同学和老师瞬间安静下来，都在静静等待升旗仪式的开始。
升旗仪式开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“升旗仪式，现在开始！”就在这时，操场上的同学和老师的心情立刻由放松转变成了严肃。接着，岀旗，三位升旗手昂首阔步，神采奕奕的伴随着岀旗曲，迈着整齐的步伐的向旗台行进。然后，最激动人心的时刻终于到来了！随着主持人的一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”这时，同学们整齐一致的敬起了队礼，瞻仰这鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓升起，随风飘扬。升旗完毕，唱国歌。全校师生自豪的唱起了这首铿锵有力，振奋人心的歌曲——义勇军进行曲。当年就是这振奋人心的歌声使全中国人民团结一致，创立了我们自己的国家——中华人民共和国！最后我们朗读升旗手事迹，每当这时，我就会在心中默默的想：我一定要努力，争取当上升旗手，亲手把这炙热的五星红旗升上那蔚蓝天空！就这样，伴随着清脆的鸟鸣声，，升旗仪式结束了。但我们热爱祖国的心，是永远不会磨灭的！
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升旗仪式实施方案篇八
又是一个星期一的早上，一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后，同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前时！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。
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升旗仪式实施方案篇九
周一的早晨，火红的太阳从东方升起，灿烂的阳光洒满了校园的每一个角落。兆麟小学的全体同学身穿统一的学生服，佩戴着鲜艳的红领巾，排着整整齐齐的队伍，举行一次以“孝敬父母”为主题的升旗仪式。
升旗仪式开始，四名升旗手身穿着洁白的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，戴着白色手套，各扯着红旗的一角，迈着坚强有力的步伐向旗杆走去。这时全体少先队员举起右手行少先队礼。老师和一年级小同学行注目礼。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”在雄壮有力的国歌声中，五星红旗冉冉升起。
在这一次以“孝敬父母“为主题的升旗仪式上，各班都有代表发言，表达了对父母的感恩之心。接着每个年级全体同学齐声对父母说的话是：父母的爱是世界上最伟大的爱。听到这些发自孩子们内心的话语，在场的家长激动地哭了，而且还高兴地为我们鼓起掌来。
望着迎风飘扬的五星红旗，我仿佛看到了在抗日战争中那些抛头颅洒热血的战士们，是他们用生命和鲜血换来了今天的幸福生活；望着迎风飘扬的五星红旗，我仿佛看到了今天高高飘扬的五星红旗是用无数革命烈士的鲜血染成；望着迎风飘扬的五星红旗，我仿佛看到了2019年奥运会上，中国国旗在雄壮的国歌声中一次又一次升起。我为每一次国旗升起而感到骄傲和自豪。
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升旗仪式实施方案篇十
我们学校的升旗仪式是每个星期一举行一次，每次升旗我们都在操场上站队得很整齐。先由四位同学把国旗的四角牵着走到旗杆的后方，由其中两人将安装在旗杆上，随着音乐徐徐升起，每当国歌响起时同学们都大声地高唱国歌。这时我心中会激起对国家强大而感到自豪。
今天是星期一，阳光射出淡淡的光。我们怀着热爱祖国的心，来到国旗下。本周是五年级（2）班的大哥哥、大姐姐升旗。我们站着整齐的队伍，迎着国旗的来到，哥哥、姐姐们慢慢的把国旗升上去。少先队员敬着队礼，怀念着革命烈士。
这一天是个快乐、激动的日子，因为我要和别的同学一起升旗。
我们戴着白手套，穿着绶带，帅极了。一次次排练，我高兴的直想笑，心里那个美呀。
升旗时，千百双眼睛看着我们和国旗，很有一种自豪感。我努力做好每一个动作，一会儿紧张，一会儿轻松，在国歌声里，我们完美的升好了旗。顿时，一股热泪涌出心头，我和我的同学相互激动的拥抱着，真是激动人心的一天呀！
每逢星期一的到来，学校就会有一次隆重而庄严的升旗仪式。伴随着小鸟的歌声，熟悉的国歌，同学们陆陆续续的来到来到操场。升旗员手拿红旗、迈着整齐有力的步伐，来到庄严地旗台下。凝视着上方鲜红的红旗一点点升像高空，这不仅让我想起了那一位位英勇的顽强的战士为祖国做出的贡献！
星期一的早晨我早早的来到学校，这是我第一次参加升旗仪式，我很兴奋。我们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，老师带我们来到操场。高年级的学生在主持仪式，国旗在庄严的国歌声中缓缓升起，我感觉到了祖国的强大！
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升旗仪式实施方案篇十一
星期一，我们要在校园里，举行一个星期一次的。参加的，有全校老师和全校学生。
旗杆在校园的南操场上。南操场在校园的正中央，两面的墙分别挂着两盏广播器。南操场的四周还有四座花坛。南操场的前方，一根旗杆高高挺立着。
演讲台设在教室的前方。左西侧的那条走廊，是全校老师站的地方。
早上七点四十分，的音乐响起，各班的班主任带领着学生到南操场上集合。集合完毕后，的歌也随之停下，起而响起的是演讲员的声音。人山人海的校园，听到演讲员的声音，顿时鸦雀无声。“第一项，迎国旗，敬礼！”演讲员铿锵有力的声音，让在场的所有人心潮澎湃。两名同学从旁边整齐划一地踏步，中间的同学扛着国旗，有节奏地走去，一手握着国旗，一手放在旁边。接着是升国旗。中华人民共和国国歌响起，只见旗手牵动旗绳，护旗人抖开旗面，在国歌中，鲜艳的、壮美的国旗抚着蓝天，拍着白云，鲜艳的五星红旗徐徐上升，我们的目光也一起上升。我们全校学生也声情并茂地唱起国歌。接着是颁发流动红旗。颁发完毕后，校园里响起热烈的掌声。
八点多钟，举行完毕。这真是一场壮观的！
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升旗仪式实施方案篇十二
今天是星期一，学校举行了。
同学们排着整齐的队伍走向升旗台。大家肃立着，目光落在国旗上。这时，主持人用严肃的声音说：“全体立正，现在开始！”雄壮有力的国歌——《义勇军进行曲》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在升旗手的拉动下徐徐上升。几千双眼睛望着国旗，目光坚定，好像在向祖国表明，我们一定不会辜负祖国人民对我们的希望，要好好学习，将来为祖国的建设做出贡献。
结束了，而我还在回味。望着那迎风飘扬的国旗，我又陷入了沉思……
升旗仪式实施方案篇十三
周一早晨，太阳公公刚刚露出笑脸。我们就穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站在操场上，准备升国旗。
开始升国旗了，护旗手吧过期栓在绳子上。“开始升旗！”只听一声令下，护旗手将国旗一甩，国旗就冉冉上升，同时，国歌也响。我们不约而同堤五指并拢，高举过头顶，响国旗敬礼。
当五星红旗升到顶端，我不禁想起放牛娃王二小，他把敌人引进埋伏圈，结果自己却死了。这就表示出他的爱国之情。我是中国人，我未中国感到骄傲、自豪。
我爱五星红旗，但我更爱祖国！
升旗仪式实施方案篇十四
起来，不愿做奴隶的人们升国旗，从一年级到现在，不知道参加过多少遍了，但今天听到的却别有意义，因为今天是在天安门参加的。
自从决定明天去参加升国旗仪式的时候，我兴奋得一夜辗转反侧，几次起来看看闹钟有没有定好时间。好不容易熬到五点钟，兴冲冲冲向地铁站，却发现天公不作美，下起了鹅毛大雪。雪下得很大，积了厚厚的一层，可是来看升国旗的人却不少。我们刚到天安门对面，就看见黑压压的一片人。明显，我们还是迟到了。妈妈看了，也不顾湿滑，拉着我的手，马不停蹄往前跑。到了广场，我的鞋湿透了，脚冻僵了，但我还是十分兴奋。可是人太多了，犹如一道人墙，我怎么钻也钻不进去。那些人拿着长枪短炮，对着国旗、天安门、人民英雄纪念碑一阵猛拍，我只能跑到最旁边，远远地望着。在大雪中，隐隐约约看见一根旗杆。周围有许多军人昂首挺胸站在风雪中，一动不动，眼神坚定，一看就是训练有序的军人。他们在国旗杆边，就像是守护国旗的战神。七点二十分，仪式准时开始，只听到嚓嚓嚓一阵整齐的脚步声传来，从地平线上露出一队军人。四位军人各举着国旗的一角，后头还有一队军人跟着，他们踏着整齐的步伐，缓缓走向旗杆。瞧他们的步伐，坚定整齐，手和脚抬高的角度都是那么的一致。当一切准备就绪后，随着音乐响起，一位军人潇洒地把红旗甩了出去，红旗在风雪中缓缓升起。我庄严地看着国旗，做了一个标准的小学生敬礼动作，眼神跟着国旗走。嘴里传出响亮的国歌，心中无比的自豪和兴奋。仪式结束后，我与许多的军人叔叔合影，看着他们的动作整齐划一，我也不禁高兴的左蹦右跳。
别有意义的一次。
升旗仪式实施方案篇十五
每隔一个星期一，我们必须都要穿着红白相间的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，来到草场上等待着的开始。
“丁零零―――丁零零”，啊，铃声打（响）起了。先是由大队辅导员来带领我们整队，接着，我们开始出国旗。出完国旗，大队辅导员用洪亮的嗓音喊：“升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼。”这时，操场上的人立刻鸦雀无声地站着，在国歌地伴奏下，少先队员把手高高地举过头顶。国旗徐徐上升，不过一会儿，就升到了杆顶。接着，大队辅导员带领我们宣誓。
结束了，我怀着恋恋不舍的心情，回到了教室。
通过，我懂得了我们要热爱祖国，像宣誓里说的：“踏着将军的足迹走，做合格的中国人。”
升旗仪式实施方案篇十六
每个星期一的早晨，学校都会举行，而昨天的就与众不同了。随着音乐的响起，我们在老师的带领下来到了操场上，操场上真热闹呀！
大哥哥和大姐姐们穿着蓝色的礼服、戴着礼帽，站在主席台边演奏队歌，校长还为表现出色的同学挂奖牌、发奖状，台下的同学都热烈地鼓掌。回到教室我们才知道，10月13日是少先队建队65周年的生日，我们一定要好好学习，为少先队争光。
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