南墅镇中心中学行风建设实施方案_中学学风建设实施方案
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南墅镇中心中学行风建设实施方案
为贯彻落实莱西市教体局行风建设会议精神，及省市有关行风建设的文件精神，营造良好的教育环境和氛围，塑造教师“为人师表”“人类灵魂工程师”的形象。结合我校教育工作实际，制定我校行风建设实施方案。
一、总的原则和指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“做人民满意的教师、建设人民满意的学校、办人民满意的教育”为宗旨以提高教师队伍整体素质为核心，以建设良好师德师风、规范教师从教行为和完善师德长效机制为重点，全面树立行业新风，优化发展环境，着力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的教师队伍，服务南墅教育持续、稳定、健康发展。
二、行风建设领导小组及监督员
组长：赵满绩（学校校长）
成员：孙吉山（学校副校长）
赵学东（学校教导主任）
张绍坤
邹伟
刘吉仁
赵外访
王海
三、主要内容
1、进一步落实领导干部责任制。
学校按照“谁主管、谁负责”的原则，工作由校长亲自抓，分管领导具体抓。责任人要认真履行职责，一级抓一级，形成有效的工作管理机制。强化责任意识，岗位意识，领导干部要履行“一岗双责”职责，解决责任不明确、岗位职责不清等问题，切实做到管好自己的人，干好自己的事。
2、严格规范学校办学行为
严格规范办学行为。开齐课程开足课时，不耽误学生的课时，严禁教师占用双休日、节假日和假期统一组织学生到校上课或集体补课。严禁教师到社会力量办学机构任教。严禁教师向学生摊发各种学习资料、教辅材料。严禁教师以任何理由接受学生家长的宴请，收受礼金或礼品。在教育教学工作中，要关心爱护学生，不得体罚或变相体罚学生。要做到锐意改革，爱岗敬业，勤于奉献。
3、进一步加大治理教育乱收费的力度。
治理教育乱收费是贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，维护广大人民切身利益的具体体现，是推动教育事业持续健康发展的必然要求，也是教育行风建设的重要内容，因此，我校要把治理乱收费工作做为一项重要工作抓紧抓好。
（1）严格执行《莱西市物价局、莱西市教育局关于实行农村义务教育中小学收费问题的通知》中的规定，按规定项目和标准收费。真正落实免除农村义务教育阶段学生杂费的政策，真正做到“学生免费入学，无自行收费”。切实加强教材管理，严禁个人、教师向学生推销教辅材料以牟取私利的行为。
（2）做好校务公开和收费公示工作，大力推进“阳光工程”的实施。通过公示栏、致家长一封信等方式，增加收费透明度。
（3）严格执行收费自查制度。发现问题，及时纠正。（4）严格执行学校乱收费责任追究制度。及时纠正和查处反映的学校教师教育乱收费问题，对调查属实的乱收费案件，严格按责任制和责任追究制进行处理。
4、进一步加强学校干部教师作风纪律建设，持续增强教师队伍素养，全面提高教师道德及业务水平。
全面贯彻落实雁江区教育系统行风建设会议精神，进一步转变工作作风，严明工作纪律，增强责任观念，切实提升学校干部教师队伍的整体水平。
（1）强化两个意识，即依法治教、依法执教意识。认真组织学校干部、教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，加强法制观念和责任意识，依法执教，为人师表。
（2）认真开展三项活动。在学校开展的“双学、双守、双做”活动的基础上，学校以“爱岗敬业、遵纪守法、珍重自我、创优争先、教学相长、关爱学生”为主题，以行风建设为载体，进一步加强师德师纪建设，名师带动工程活动，关爱学生、尊重家长、严谨治学、依法执教、爱岗敬业、甘于奉献。
5、立足学校实际，抓好“六个结合”，创新开展我校教育行风建设。（1）与党风廉政建设相结合：以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设，以加强教师思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设，以规范财务管理为主窗口推进党风廉政建设。
（2）与建立学习型党组织相结合：加强中国特色社会主义理论体系学习，加强社会主义核心价值体系的学习，加强法律、法规、政策的学习，加强对经济、科技、哲学、历史、文化等知识的学习，加强专业理论知识的学习。
（3）与加强教育教学管理，提高教学效益相结合：完善制度抓常规，加强管理抓队伍，保证质量抓重点，注重提高抓教研。
（4）与加强未成年人思想道德建设相结合：围绕未成年人思想道德建设，结合我校实际，开展好各种教育活动，提高学生的道德水平。
（5）与学校文明单位创建相结合：打造学校教育工作亮点，全面提升教育教学质量，办出我校特色。
（6）与学校教职工学习竞赛活动相结合：开展好读书活动，师德演讲活动，教学技能竞赛等各种活动。
四、实施步骤
1、宣传动员阶段（2012年3月－4）
（1）、健全行风建设领导小组。做到具体分工，明确责任、各司其职、各负其责。
（2）、召开行风建设动员大会。传达雁江区教育局行风建设会议精神，认真组织教师学习，引导大家充分认识行风建设工作的重要性和必要性，增强抵制行业不正之风的自觉性。全面开展全心全意为人民服务的宗旨教育，廉洁自律教育、职业道德教育和正反典型融合教育，切实把思想和行动统一到党中央和省、市、县各级政府的决策上来。做到开会学习有记录、个人有笔记。
2、自查自纠阶段（2012年5月－6月）
要深入到每一个学生家中，倾听家长对学校工作的意见和建议。邀请辖区内人大代表、政协委员、行风监督员及部分学生家长代表参加座谈会，认真听取批评建议，并提出整改意见和措施。对于提出的意见进行认真梳理，结合学校工作提出整改意见和措施。
3、整改落实阶段（2012年7月－10月）
实施“下评上”一条龙评价体系：①学生评价教师。学校制定《测评表》，组织学生对所在班级任课教师进行评议。②家长评价教师。学校向学生发放《告家长书》和《测评表》。③社会评价学校。学校向社会各界发放调查问卷，被调查对象以无记名形式填写后，学校负责收回并统计分析。
4、巩固提高阶段（2012年11月－12月）
1、全面检查。学校组织人员对学校行风建设工作进展情况，包括学校收费、校务公开、廉政文化进校园活动的开展、师德建设等工作进行全面检查。对在检查中发现的问题，提出整改意见，及时整改。
2、考核评估。学校组织专人对学校教师的师德师风、教育教学进行全面的考核，并做为评先评优的先决条件。
3.总结提高。学校总结教师在行风建设中的经验教训，对在行风建设中表现突出、整改扎实有效的个人进行表彰。
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