加强学校党风廉政建设的实施方案

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加强学校党风廉政建设的实施方案

哈尔脑初中

2011.9

关于加强学校党风廉政建设的实施方案

为贯彻落实中共十七大和十七大五中全会精神,落实全市教育系统党风廉政建设工作会议的要求,不断推进学校党风廉政建设深入开展,确保学校与市教育局签订的党风廉政建设责任书的内容落到实处,密切党群干群关系,促进教育的健康稳定和谐快速发展,办人民满意的教育.特制定如下实施方案.

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的各项方针政策,坚持从严治党,从严治政的方针,紧紧围绕办人民满意的教育的总目标,建设一支师德高尚的教师队伍,牢固筑起思想道德和党纪国法防线,为规范办学行为,改进工作作风,提高教育质量,提供强有力的组织和纪律保证.

二、工作目标

学校党的基层组织思想建设组织建设和制度建设明显加强,党员干部廉洁自律意识明显加强;工作作风明显改进,违纪违法案件得到及时查处,党群干群关系进一步密切,群众投诉明显降低;引发社会不稳定的因素得到及时排除.

三、责任内容

(一)把党风廉政建设列入工作日程,纳入领导干部目标管理,与学校精神文明建设、管理工作和其他工作紧密结合,一起布置,一起落实,一起检查,一起考核,实行“一岗双责”。

(二)按照党风廉政建设实行标本兼治、综合治理的原则,指导、督促,尽快建立健全各项

管理制度,尤其在对管人、管钱、管物等的建章立制中,要论证和健全完善有效防范腐败发生的管理机制,监督机制,从源头上预防和治理腐败。

(三)加强对所辖干部教职工的党纪、政纪条规的学习教育,职业道德教育,《廉洁准则》教育,有针对性地提出自律要求,不断深化所管辖干部的廉洁自律工作。

(四)履行监督职责。对所辖干部发生的违法乱纪问题或不正之风,要及时采取措施加以解决,同时要向校党支部、领导小组汇报,并积极支持配合纪检监察部门查处。

(五)校级领导干部、中层干部要认真按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定搞好自身的廉洁自律,树立艰苦奋斗的优良作风,做廉洁、勤政的表率。

(六)健全校务公开制度,公开办事内容,办事依据办事程序办事结果和办事纪律.

(七)认真落实领导班子民主生活会制度,学校每半年召开一次领导班子民主生活会,做好征求意见自查自纠落实整改工作.

(八)认真落实党风廉政责任制。一是成立领导小组,组长:徐文年,副组长:王世林,组员:孙孝霞,赵国君,于学峰,杨景瑞,贾桂福,张广辉。二是落实一岗双责,三是责任分解。

(九)切实转变工作作风,严格落实坐班制度,强化爱生敬业意识,弘扬无私奉献精神。

(十)加强党员干部的行为规范教育。一是领导干部不得收送现金有价证券支付凭证和收受干股以及赌博和交易等形式收受财物利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财等问题;二是严禁党员干部利用职务上的便利获取内幕信息进行股票交易;三是严禁领导干部超标准建房、多占住房、违规购买经济适用房;四是纠正和查处领导干部放任纵容配偶子女和身边工作人员利用其职权和职务影响经商、办企业等问题;五是严肃组织人事工作纪律,严肃查处跑官要官、买官卖官、拉票贿选和突击提拔干部等行为。

四、责任分解

支部书记对全校党风廉政建设工作负总责,对班子集体班子成员的党风廉政建设工作负直接责任;班子成员对分管的教研组的党风廉政建设工作负直接责任。

具体分工如下:

徐文年同志对学校的党风行风廉政建设负全面的领导责任。对学校党政领导班子成员的廉洁履职负主要领导责任。

王世林对教务处、政教处、总务任的党风行风廉政建设负直接领导责任,为第一责任人。

孙孝霞同志对学校党风廉政建设和反腐败工作实施意见的部署、检查、贯彻落实负直接领导责任。对支部委员、团书记的廉洁履职情况负直接责任。对学校工会、青妇工作的行风党风廉政建设负直接领导责任。

赵国君、于学峰、张广辉同志对学校的教育教学的党风行风廉政

建设负主要领导责任。

杨景瑞同志对全校的德育工作的行风建设负主要领导责任。

贾桂福同志对后勤工作的行风建设负主要领导责任。

五、责任追究

(一)领导干部违反《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求,应追究责任的,按照干部管理权限,由纪检、组织、人事部门和有关党组织组成调查组,查清情况,并向上级党委作出报告。对应给予党纪、政纪处分的,由纪委提出处理意见;对应给予组织处理的,由上级党政办部门提出意见;涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。

(二)领导干部违反《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求,给工作造成严重损失的,按党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》第四章第十二条,追究责任。

(三)领导干部不能认真履行要求的领导责任,视其情况给予批评、教育、责令作出检查、诫勉、责令辞职、免职等组织处理。

(四)实施责任追究,要实事求是地认定有无领导责任或领导责任的主次。

中共北票市哈尔脑初中党支部

2011-09-1

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