长兴小学三个一工程建设实施方案_小学课程建设实施方案
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长兴小学“三个一”工程实施方案
为贯彻落实永源中心校的“三个一”方案的精神，全面推进素质教育，树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，实现学校跨越发展和科学发展，有特色的发展，实现大面积提高教学质量的办学目标。特制定以下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“质量为核心，特色谋发展”的办学思路，讲求高效的课堂教学，通过一系列活动，力争学生基础厚实，培养创新型人才，增强长兴小学的知名度和影响力，办好人民满意的教育。
二、具体工作目标和任务
工作目标：确立一个目标，力争让学校的整体教学成绩位于中上游水平;抓好一个重点，一、二年级打好基础，三、四年级巩固提高，五年毕业班作为重中之重；开展一项竞赛，加强学校管理，教师间开展工作比赛。
1、抓好一个重点工作，教学工作一、二年级打好基础，三、四年级巩固提高，五年毕业班作为重中之重，做好以下3项工作: ⑴加强学科教学，搞好单项训练，数学上培养学生发现问题解决问题的能力，语文注重字词句章的训练，培养学生分析概括和写作能力，英语上注重学生的听说读写能力，打好26个字母的基础。
⑵做好辅导工作，因材施教，大面积提高教学质量，课堂教学面向中差生，珍惜学生的点滴进步，学校领导掌握好差生的名单，力争不让一个学生掉队。
(3)抓好复习工作，毕业班力争在6月10号前结课，其他年级在6月下旬结课。毕业班级复习内容，语文以下册为主，适当增加内容，英语的复习内容为三至五年级，数学为一至五年内容。复习过程中系统复习和重点复习相结合，制定好复习提纲，对学生要教会学习方法，抓住规律。
（4）迎接道外教育局质量检测，教学主任和任课教师要认真研究试题，建立本校的题库，三四年级也要做好抽测准备。
（5）数学、语文、英语等学科要协调发展，共同进步。
2、加强学校的管理，加强领导班子的凝聚力、亲和力、号召力，坚持科学发展观，建立好各项规章制度并认真执行，加强教学管理的力度，力争在管理中做到精细化，绩效化，坚持程序化、标准化管理，各项工作做到有不知有总结，不断加强自身素质建设，以身作则，率先垂范，严格管理，实施精细管理，绩效管理，讲求策略，实施人文化管理，做到人尽其才，物尽其用，建立严格的规章制度，工作定性和定量，考评教师做到自评与互评相结合，奖勤罚懒。教师间开展工作竞赛，教师要有主人翁意识，爱岗敬业，全心投入工作，高标准高质量完成各项工作，开展岗位练兵，推行十个一要求，教师要能说一口流利的普通话，写一手好字，备出一篇好教案，制作一整套好教具，教好一门课程，培养一名特长生，上好一堂公开课，写好一篇好工作总结，当好一名好教师。教师能够聚焦课堂，有生动活泼的教学模式，热真批改学生作业，认真辅导学生。教师备课体现三备、五点，教师备课形成特色教学，深入研究教材，帮助年轻教师，让年轻教师初露头角，展示自我，为将来成为骨干教师打下基础。
三、主要措施
(一)加强领导，精心组织
成立领导小组，具体负责组织开展“三个一”活动。组
长：王林春
副组长：那娜 成员：各位班主任，英语教师(二)科学规划，分步实施
三月份，召开“三个一”工程动员会、实施会，制定方案，确立本校、各班级及学科目标，开好目标落实会。制定教学进度，做好各项工作，在教师中开展一节好课活动，公布量化考核细则，月末进行绩效总结。
四月份，迎接中心校常规视导，在校内实行推门听课，召开毕业班工作会议，开展教研活动，月末进行绩效总结。五月份，开展引领课示范活动，进行中考，中考总结，月末进行绩效总结。
六月份，开展课堂教学效益月活动，迎接中心校期末教学视导。
七月份，迎接道外教育局质量监测和中心校统考，进行“三个一”阶段总结，对教师实行学期末考核。
2013-3-3
“三个一”工程实施方案
哈尔滨市长兴小学校
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