汪家寨小学x学习西湖小学实施方案_杭州西湖小学

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汪家寨小学

关于学习推广“西湖小学教育集团办学经验”

实施方案

为了认真贯彻落实区教育局关于学习推广“西湖小学教育集团办学经验”活动的新要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，我校提出如下计划。

一、指导思想

以办人民满意教育为目标，以学生发展为根本，以“课内比教学、课外结对帮扶”为主要抓手，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，以切实转变教师作风为根本举措，全面提升我校师资队伍素质，规范教育教学管理、提升教学质量。

二、组织机构

组 长：付学春

副组长：刘盈春 曹锋

组 员：汪辉芳（教研组长）、海娟（少先队大队辅导员）

三、目标任务

（一）改进教研方式，强化校本教研

学校将加大校本教研建设的力度，注重教研的实效性，多开展以提高教师专业水平和自身素质为重点的学校培训和教研活动。要推行集体备课制度，同时积极开展以教学管理、教学研讨、课题研究、教师培训、学生思想品德教育和心理健康教育等多方面为中心的交流活动。

（二）落实常规管理，强化过程控制

结合学校实际，科学制定出切实可行的教学管理制度，用制度全

A 方位、全过程管理教学，促进教学。通过严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师。并在实践中逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，提高学校教学常规管理水平。

（1）加强备、教、辅、批、考、析教学环节的跟踪管理，注重奖勤罚懒。

（2）坚持推门听课。学校领导每周确保有一天时间在各班听课。看教师课堂教学能力，看学生“三维”达标情况，查堵学校教育教学管理缺口，及时发现正方两方面典型。

（三）认真钻研教材，提升教师素质

教师素质是决定教学质量的重要因素，教师对教材的理解、把握、运用能力又是教师素质的核心。所以我们将积极开展形式多样的教材研究活动，尤其加强对单元教材的分析以及中期教学质量监测，建立学校教材考核机制，组织开展教师教学系列达标活动，促进教师钻研教材的自觉性。

（四）开展“名师”工程，提高整体水平

校外积极做好和武师附小、会馆小学结对的工作，校内建立师徒结对制度。充分发挥校级骨干教师住校的作用，利用他们在校内定期承担示范教学活动，做好师资力量的优化组合。同时积极为青年教师搭台子、铺路子、压担子，促进青年教师快速成长，努力构建一支会学习、会反思、会研究的高素质的教师队伍，为推动新课程改革深入实施提供保障。

（五）借鉴先进经验，创新工作思路

我校将积极学习、借鉴外地或网络资源具有特色、富有成效的B 好经验、好方法，结合本校实际，创新教学管理模式，改进课堂教学模式，向课堂教学要质量，下大气力全面抓好教育教学质量的提高工作。

四、具体措施

（一）为确保“教育教学质量提升年”活动有序开展，将活动分为三个阶段，具体如下：

第一阶段：组织与动员阶段（8月份），制订活动实施方案，进行宣传和动员。

第二阶段：实施阶段（9月份-12月份）

（1）培训学习（9月份）

①组织开展学习活动。

②教师交流学习西湖小学心得体会活动。

（2）研究展示（10月份-11月份）

①10月初开展各类研讨会、观摩会、展示会和评比活动。②10月16日至17日结合参加会馆小学的教学开放和教研活动相互交流经验；

③10月27日至10月30日组织我校教师积极参加武师附小的教学开放活动和教研活动。

第三阶段：总结与表彰（12月份-次年元月），在总结的基础上，汇总全校课堂教学改革与创新成果，总结提升典型经验，推广成功做法，表彰先进个人。

（二）组织开展好全校性研讨、检查与评比活动，促进活动各项目标的有效完成。具体活动如下：

1、组织学习关于提高教学质量的相关文件和指示精神，认真分

C 析学校教学现状，提高认识，加强领导，狠抓管理，科学制定切实可行的活动方案。

2、做好部署、动员工作。

3、结合学校实际，积极开展丰富多彩的教学活动，在提高教师能力水平和提升教学质量上下功夫。

4、参加会馆小学的教学开放和教研活动；

5、组织我校教师积极参加武师附小的教学开放活动和教研活动。

6、对教师进行专题培训，提高教师对教改理念的认识。

7、充分做好对教师基本功素质的检测和评估工作。

8、开展以提高课堂教学效益为主题的优秀论文、优秀教学案例评选活动并装订成册。

9、组织全校首届教师技能基本功大赛“名师”评选活动。

10、定期召开经验交流会，并及时进行总结。

11、继续进行课题研究工作，使课题研究工作稳步有序的开展。

12、积极参加5月初的学区教学能手评选活动。

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关于学习推广

“西湖小学教育集团办学经验”

实施方案

汪家寨小学

2012年8月25日

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