届土木工程专业毕业设计工作方案.11.08_土木工程专业毕业设计
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2014届土木工程专业毕业设计工作方案
1、指导思想
在顺利通过八年有效期专业评估成果的基础上，结合土木工程卓越工程师培养的要求，加强学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的创新意识和团队协作能力，为卓越工程师培养工作的深入开展奠定基础和积累经验。
2、组织机构
1）毕业设计领导小组
组长：胡夏闽
副组长：汪霄、黄炳生
成员：叶燕华、张南、王曙光
秘书：卢红琴
工作职责：制定毕业设计工作方案、确定毕业设计质量控制标准、审查选题表。
2）毕业设计工作小组
组长：黄炳生、叶燕华、张南
成员：卢红琴、徐秀丽、张大长、周佶、徐欣、王滋军、郭樟根、方海 秘书：韩丽婷、杜东升、岳健广、徐锋
工作职责：学生选题分组、任务书及英文翻译审查、毕业设计过程组织。
3、时间安排
根据学校统一安排，教务处决定在2013届毕业设计（论文）中全面启动“毕业设计（论文）智能管理系统”，选题审批表、任务书、开题报告、翻译、答辩表格等所有资料均通过教务处网站毕业设计（论文）智能管理系统提交。
本学期及下学期第一周：
2013年11月8日毕业设计研讨
2013年11月20日前完成选题布置
2013年12月15日前教师完成网上提交选题审批表
2013年12月20日前专业负责人网上审核选题审批表
2013年12月24日前教学副院长网上发布课题
2013年12月31日前指导教师网上提交任务书和英文翻译
2014年01月08日前完成学生毕业设计动员
2014年01月10日前专业负责人完成网上审核任务书和英文翻译
2014年01月10日前完成学生见面、任务布置
2014年01月17日前学生网上提交开题报告
2014年02月24日前教师网上审核开题报告
2014年02月28日前专业负责人审核开题报告
2013-2014学年第二学期
框剪结构、钢结构、木结构：
第1-3周毕业实习（1周）、建筑设计
第4-15周结构设计、毕业实习（2周）
第16周批改、答辩、评定成绩
第17周毕业生离校
框架结构方向：
第1-3周毕业实习（1周）、建筑设计
第4-13周结构设计、毕业实习（2周）
第14-15周施工组织/工程管理/建筑节能设计
第16周批改、答辩、评定成绩
第17周毕业生离校
桥梁工程方向：
第1-15周毕业实习（3周）、桥梁工程设计
第16周批改、答辩、评定成绩
第17周毕业生离校
毕业论文方向：
第1-15周毕业实习（3周）、论文撰写
第16周批改、答辩、评定成绩
第17周毕业生离校
4、有关措施
（1）教师保证充足的毕业设计指导时间
指导教师每周指导次数不少于三次，每次不少于一小时。
（2）落实填写毕业设计进程记录表
学院将下发统一的进程记录表，要求指导教师（含建筑、结构、施工）详细记录本小组学生的进展情况和存在的问题，并保证学生和老师按实际填写日期签名，平时保存在各小组小组长手中。学院将每周抽查记录情况，并及时通报。毕业设计结束后学院统一归档。同时也是专业评估的支撑材料之一。
（3）学院抽查与中期检查相结合第4周末建筑设计完成情况抽查
第6、8、10、12、14周结构设计进展及完成情况抽查
第15周末到16周初施工/节能/工管设计进展情况抽查
第10-11周配合学校进行中期阶段普查
（4）检查结果即时公布
每次学院组织的抽查和检查，将设计专门表格详细记录，并及时通知各系，同时纸质张贴和网上公布。检查结果将作为学生成绩评定和教师评优和年终考核的重要依据。
（5）关于学生和教师的几点规定
学生：
抽查三次无特殊原因不到毕业设计教室的，给予警告；警告后两次抽查未到教室者，取消毕业设计资格；
两次检查进度不满足要求者，给予警告；一周内进度依然落后者取消毕业设计资格；
质量严重不满足要求者，给予警告；整改后依然不满足要求者取消毕业设计资格。
教师：
不能按时提交毕业设计指导需要的相关材料（审批表、英文翻译、任务书），不安排参加毕业设计工作。
毕业设计指导时间严重不足者，由学院提出意见，及时整改；不能有效整改者，取消毕业设计指导资格，原来指导的学生另行安排教师指导。
所指导学生毕业设计整体质量较差者，不安排下一年度毕业设计工作。
6、特别说明
卓越班学生由指导教师联系企业安排在企业进行毕业设计工作，由校内指导教师和企业指导教师共同指导，设计题目为实际工程。
（1）选题审批表
设计题目要有实际工程背景，要体现一人一题，并且题目具体，简明扼要；指导教师意见一栏要体现设计的具体内容、特点、工作量和难度与深度。
（2）任务书
格式要规范，内容要完整，要求要明确。参考文献一栏指定有代表性的一些参考文献供学生阅读。学生到网上下载任务书，不允许学生自行制作任务书。
（3）英文翻译
要求英文翻译内容与设计内容相关，难度和长度适当，不允许出现与毕业设计内容毫无关系的英文翻译。
（4）开题报告
文献综述部分要与所设计工程相关，不允许出现完全无关的综述内容。参考文献要与综述内容有联系。教师评语与结果预测要实事求是填写。2014年1月17日前学生必须完成并上网提交开题报告。注意开题报告的设计题目与任务书要完全一致。指导教师应列出所有指导名字，教师评语由结构指导老师负责。
（5）计算书
严格按照学校的规范要求撰写。手写还是打印由指导教师负责确定。题目要与任务书完全一致，结构计算部分指导教师可只写结构指导教师。
（6）施工图
施工图数量应合适，限制最少张数以及建议最大张数。建筑部分图量不少于2号图纸8张，原则上不多于2号图纸12张，其中1张手绘（至少包括一个主要建筑平面图）。结构施工图不少于2号图纸10张，原则上不多于14张，各张施工图中均应有设计说明。根据设计题目的具体情况，可以考虑绘制1号图。
图纸表达应达到施工图深度要求，表达清晰规范，应特别注意图框中设计题目要与任务书完全一致，指导教师、图别等项应准确。
（7）成果上交及批改评阅
第15周周末上交结构和建筑的全部设计成果，建筑和结构指导教师及交叉评阅教师两周之内完成批改和交叉评阅。
指导教师负责整理好所有评语表。
（8）校外毕业设计
原则上支持校外毕业设计，但要提出书面申请，辅导员签字证明属实，接收单位选配指导教师，单位指导教师签名，接收单位盖章确认，校内指导教师签字认可后上交学院备案。但校内指导教师为责任教师，要严格进行过程控制和质量监督。
土木学院
2013-11-08
附件：
关于使用“毕业设计（论文）智能管理系统”的通知
各学院、各教师、各学生：
毕业设计（论文）是本科培养计划中重要的实践教学环节，在培养学生实践能力、创新精神和创业精神方面具有不可替代的作用。为强化本科毕业设计（论文）工作的过程管理，提高毕业设计（论文）质量，学校建立了基于网络的“毕业设计（论文）智能管理系统”。
该系统强化了毕业设计(论文)的过程管理，从文件发布、时间点和进度的控制、选题与开题、指导教师上传资料、学生完成毕业设计(论文)、论文评优与抽检,一直到学院进行资料归档等，整个毕业设计(论文)过程基本实现网络化管理。现已有30多家省内高校采用此系统，经调查反馈，使用效果较好，为师生间的指导与交流、学院及学校对毕业论文的管理提供了较大的便利。
根据学校统一安排，决定在2013届毕业设计（论文）中全面启动“毕业设计（论文）智能管理系统”，各学院在学校对教学秘书和专业负责人培训的基础上，对本院教师和学生认真加以指导。有关系统的操作手册（教学院长、专业负责人、教师、学生）已上传到系统平台（登录南京工业大学教务处网站→毕业设计→登录后可下载），各位师生及时查看网站中的校级和院级公告并下载操作手册。请各学院于2012年11月30日前在系统平台上完成毕业设计（论文）的选题工作。教师登陆系统的用户名与密码是教师工号（4位号），学生登陆系统的用户名与密码是学号。第一次登陆系统后请完整准确填写个人信息，并修改密码。教师登陆系统后请及时上传本人的电子签名（登录后，帐号管理→上传电子签名），便于文档的规范化管理。
教务处
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