学雷锋实施方案_关于学雷锋的实施方案
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新邵四中关于开展“学习雷锋精神”活动的实 施 方 案
根据《新邵县教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》（新教字［2012］13号）文件精神，为了积极推进我校“学雷锋，树新风，强素质，育新人”的道德实践活动的开展，在全校师生中形成学习雷锋精神的热潮，让雷锋精神在全校师生心中深深扎根，成为学校道德实践教育活动中引领道德风尚的一面旗帜。在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”第49个纪念日，我校决定在全校师生中开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动，具体实施方案如下：
一、目的意义
随着社会的发展，雷锋精神在践行社会主义核心价值体系的长期实践中不断丰富，赋予了社会主义先进文化的时代内涵——以爱党、爱祖国、爱社会主义为基本立场，以全心全意为人民服务为人生价值，以履行义务恪尽职守为行为准则。学习雷锋精神，就是要把社会主义核心价值观融入到学校教育的全过程，颂扬激活全校师生心中蕴藏的美好思想品德，发扬光大中华民族的优秀传统文化。
二、活动内容及安排：
（一）、开展“六个一”教育活动
1、上一节学雷锋主题班会课。各班要以“学雷锋”为主题，以“爱国主义教育”为核心，以学习雷峰对党、对人民的爱；对工作的热情、负责；对社会的责任感、义务感；对学习的勤奋专研、一丝不苟为主要内容。实实在在上好一节班会课。
2、讲一个生活中的“雷锋”故事。号召学生学习本校及他校优秀学生的先进事迹，积极发现身边的好人好事，寻找典型，树立形象，立志奋发，学会关心他人、欣赏他人、尊重他人。
3、观看一部《雷锋》影片。各年级组组织师生观看一部《雷锋》教育影片，激励教师牢记“爱与责任”的师德内涵，教育学生从现在做起，从身边小事做起，从自己做起，体会助人为乐的幸福。1 14、续写一篇“雷锋”日记。语文组组织学生以日记的形式，记录身边平凡中蕴含伟大的人和事，突出道德实践活动的理解与感悟，对不良现象的反思与新时代雷锋精神内涵的思考。
5、开展一次征文活动。政教处、团委会组织开展一次以“学习雷锋精神，争做文明学生”为主题的征文活动。要求主题要鲜明、事迹要感人、文体不限。字数在800——1500字之间，优秀作品将选送报县教育局。
6、组织一次“我就是雷锋”演讲比赛。以团委会和学生会有害牵头，组织一次“我就是雷锋”演讲比赛，以学生身边的典型事迹、典型人物来教育学生，让学生感受优秀人物的美好品德，激励自己奋力赶超，不断奋进，成为一个道德高尚、习惯良好、学习勤奋的优秀学生。
（二）、推进“五项”德育承诺
1、纪律承诺，严格遵守校规校纪，严格遵守学校各项制度，精神饱满，态度严谨，团结友善，尽职尽责。
2、学习承诺，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，互帮互助，你追我赶。
3、卫生承诺，培养良好的卫生习惯，养成一贯的卫生意识，积极参加卫生清扫、努力创建卫生环境、保持校园卫生清洁，保持校园美化。
4、生活承诺。要保持良好的、健康的生活习惯，生活简朴、爱护公物，不浪费粮食，不追求奢侈，生活做到自理、有序，生活习惯良好。
5、行为承诺。在校内立足本职学习雷锋精神，用雷锋精神指导自己的行动；在校外积极开展学雷锋做好事活动，积极参加各项社区组织的学雷锋活动。
（三）、开展“三项评比”总结活动
1、在学雷锋活动中，评选出学雷锋优秀班主任6名。激励教师发扬爱岗敬业、积极奉献、勇于进取的精神。
2、在开展“学雷锋”活动中，评选出“学雷锋”星级班级6个。积极倡导班级学雷锋的良好风气。
3、在践行雷锋精神活动中，评选出“学雷锋标兵”50名。激励学生对照典型，寻找差距，不断进步。
四、活动要求：
1、要抓好“三个对照”。一是自己思想与雷锋思想的对照；二是自己行为与雷锋奉献精神的对照；三是自己工作学习态度与雷锋满腔热情的工作态度的对照。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮。
2、要坚持“三个结合”。在学雷锋实践中不断丰富和发展雷锋精神，与社会主义核心价值体系建设结合起来；与学校建设和谐、文明校园结合起来；与争创星级班级、争做文明学生结合起来。不断充实活动内容，创新活动形式，努力在全校营造学习雷锋、争当先进的良好氛围。
3、要立足“三个率先”，推动学雷锋活动常态化。学校领导要率先示范，推动学雷锋活动常态化；学校教师要率先示范，做到对学生的言传身教，潜移默化的教育；学生干部要率先示范，做到引领学生、带动学生、影响学生学习雷锋精神、践行雷锋精神。
4、要做好“三个贴近”，推动学雷锋载体大众化。一是要贴近自己的生活，做到不走过场、不图形式，学雷锋要从身边学起；二是要贴近工作，在工作中不讲报酬，不计价钱，踏实工作，追求奉献；三是贴近学习，在日常学习中提高自己思想认识，在学习中进一步发展自己的业务能力与技能水平。
5、要用好“三块阵地”
一是搞好会议宣传，召开好三个会。学校召开好学雷锋活动启动大会、年级组召开好学雷锋建设优秀年级组活动大会，班级召开好学雷锋创建星级班级活动大会。
二是搞好环境布置，落实好三种版面。一是班级黑板报，二是校园板报，三是办公室墙报。
三是搞好常规教育，利用好三种讲话。一是利用国旗下的讲话弘扬雷锋精神；二是利用班会讲话引导学生学习雷锋精神；三是利用团会讲话激励学生践行雷锋精神。
6、要落实“三个到位”
一是计划到位，要做到班班有计划，人人有目标。二是组织到位，各部、各年级组要建立组织机构，加强学雷锋活动的过程督查。三是效果到位，要将学雷锋活动引入全校师生的学习、工作、生活中去，成为道德实践教育中的一件大事。
通过“学习雷锋精神”德育实践教育活动，做到人人知雷锋、人人学雷锋、人人当雷锋，让雷锋精神传遍整个校园，让雷锋精神成为弘扬社会主义核心价值观的思想基石，让雷锋精神在全校师生中生根、开花、结果，成为新邵四中不竭的前进动力和自豪的精神家园。
新邵四中政教处2012、04、08
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