年终评先先进事迹材料_质量部先进事迹
年终评先先进事迹材料由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“质量部先进事迹”。
XX同志事迹材料
XX,男,汉族,XX年X月出生,XXXX人,XX年XX月入伍,中国共产党党员,大专文化。现任XXXXXX,X级士官警衔。XX同志先后荣获优秀士兵三次,支队嘉奖四次,总队嘉奖一次,连续两年被评为支队“XXXX”。
该同志入伍XX年来在各级领导的关心帮助下和战友的支持下,时刻要求自己加强理论学习,努力提高自己的理论水平。因此,他始终坚持积极参加部队组织的政治学习,并利用业余时间加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、党的十七大精神等的学习,积极参加纪律作风教育整顿、“执法为民”教育等活动。坚持正确的政治方向,树立起了正确的人生观、价值观、世界观,在行动上、思想上时刻与党中央保持高度一致。
作为一名共产党员
平时,他严格要求自己,模范遵守部队纪律、条令条例和中队的规章制度,刻苦钻研,努力学习科学文化知识,工作积极主动、兢兢业业,在自己的工作岗位上恪守职责,发扬“干一行、爱一行、钻一行”的优良作风,出色地完成组织交给的各项任务,在实践中学到了知识,得到了锻炼,政治素质和业务素质都有了一定提高,能够服从命令,听从指挥,尊敬领导,团结同志,深得战友们的一致好评。
作为一名老兵
无论是在基层中队还是在支队机关工作中,XX同志时时处处以排头兵的标准和共产党员的标准严格要求自己,不摆老兵的架子,不摆老资格,为战士做好榜样。严格遵守部队条令条例和有关规章制度。服从管理,尊重领导,团结战友。并通过自身的榜样作用带动其他战士刻苦学习、研究技术,尽早掌握更多的专业技能。为了提高中队驾驶员岗位的战斗力,XX同志充分发挥自己在汽车驾驶与维护方面的特长,努力做好“传、帮、带”工作。在每次执勤归队时,XX同志总是积极给新驾驶员创造提高驾驶技术的机会;在日常车辆维护保养时,XX同志积极从理论和实践两个方面帮助新驾驶员不断提高动手能力。在帮助战友时,XX同志坚持做到言传身教,身体力行,从沟通战士的思想出发,提高战士的认识,启发战士的自觉性。
作为干部的助手
XX同志是一名班长,管理队伍是XX同志的本职工作。在本职岗位上,XX同志尽心尽力当好领导助手,做好上级交给的每一项工作。并从全局的观念出发,积极协助中队干部管理队伍,及时了解战士的心声,解决战士们的实际困难,杜绝一些安全事故的发生。在日常管理中,充分发挥自己的主观能动性,敢抓敢管,严格要求,在平时,以兄长之情、父母之爱去关心身边的战友。
作为一名驾驶员
汽车驾驶与维护是本职。战士上战场不能没有好武器,而消防队上火场不能没有好汽车。保养好消防车辆是XX同志的责任,XX同志坚持从对人民的生产财产负责的政治高度,对待自己的本职工作。坚持每天对执勤车辆进行例行保养,没事也要围着消防车转几圈,车上哪怕有半点灰尘也要马上擦掉。对自己的本职工作,XX同志全身心投入。为了掌握全县的道路水源和重点单位分布情况,XX同志不但把所在辖区各乡镇的地图牢记于心,而且每次路过某个重点单位时,也常常会留心观察地形、路口、水源等实际状况。
作为汽车驾驶培训教练员
自从从事汽车驾驶培训教练工作以来,在培训工作过程当中,严于律己,身先士卒,科学管理,因材施教,根据支队现有车辆、器材、场地等实际情况下,克服时间短,人数多,教员力量少的实际困难,高质量的完成上级赋予的任务,培训合格率始终保持98%以上,受到每一名学员的一致好评和各级领导的充分肯定。
作为水电维护修理员
针对支队机关大院营房面积大,新、旧营房,家属房屋共同存在,水、电使用频繁,故障率高的实际情况,开展定时巡查,按时保养,及时维修的方法,使整个支队机关大院的水电管路、线路始终完好、安全,从而解决了干部战士生活中的实际问题。
总之,该同志自入伍以来,思想进步,努力工作,工作业绩突出,受到了各级领导和战士的一致好评和认可。
第1篇:评优评先先进事迹材料[1]曾秀珍老师先进事迹材料曾秀珍老师,女,中学二级教师,本科学历,从教13年整,她一向拥护中国共产党的领导,以实践“三个代表”重要思想和科学发展观,马列......
第1篇:评优评先先进事迹材料[1]曾秀珍老师先进事迹材料曾秀珍老师,女,中学二级教师,本科学历,从教13年整,她一向拥护中国共产党的领导,以实践“三个代表”重要思想和科学发展观,马列......
评优评先评选方案(一)先进个人的评选条件1、工作时间必须年满1年、稳定、无思想波动;2、部门考核成绩必须全为良好,(存在不合格的一票否决)3、一年里为酒店或部门作出重大贡献(如:好......
延平中学评先、评优暂行规定(草案)为确保学校评先评优工作进一步做到科学、规范、公平、公正,让有事业心和责任感,能干、肯干、干出成效的教职工得到应有的肯定和荣誉,勉励全体教......
同心二中评优评先、职称晋升量化考核细则指导思想:为营造一种良好的教育教学氛围和创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境,也为使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后......
