优秀专选组一组事迹材料_优秀教研组主要事迹
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院系：运动训练学院年级: 2009组别：选 组 事 迹 材 料 级 1组
优秀文化组事迹材料
2009年10月，来自全国的24名同学，带着家人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，聚集在美丽的武汉体育学院，在公勇诚毅，学思辨行的校训下，开始了我们团结拼搏，开拓进取的大学生活。这24名可爱的同学便组成了我们运动训练学院09级篮球转选组1组。在这里我们一同放飞梦想，追逐明天。过去的一年中，09级篮球一组在许超老师以及组长的带领下，在全班24名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得优异成绩。现汇报如下：
一、班级制度建设
无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。大学里班级规章制度有很多，而我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。适合本班发展的制度是最有成效的而本班同学思想进步，思维活跃让全体同学参与班级的建设工作，发挥每个人的智慧，使每个人都成为班级的主人。在日常上课中我们篮球一组一直保持着较高的出勤率，课堂纪律良好，并在其他各组中起着模仿带头作用。也为我们的优秀文化组打下了坚实的基础。
二、想道德建设
自从2009年10月入学以来，我们班高度重视全班思想道德的学习教育。在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动，学习老一辈无产阶级革命家的优良作风并结合自身努力学习积极实践。到目前为止我们班于杰已是正式党员，金菁已成为预备党员，周娅，方晓雯，陈彦成为入党积极分子，并党课培训学习，大家思想高度统一，一致认为作为新时代的大学生要解我们国家的国情，认真学习思想知识，掌握专业技能，从身边做起从我做起，充分发扬爱国主意，集体主意，团结同学为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备
三、班风学风建设
班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奋、催人向上。树立班级的先进典型，树立班级的旗帜，使同学们有一个努力的方向；通过各种措施和班级内的互助，使全班同学“心往一处想，劲往一处使”，形成积极的组织气氛和良好的班风。好的班风为我们营造了良好的学习环境。学生的天职是学习，学生就是以学习为主的大学也不例外，我们班在学习方面的宗旨“两手抓两手都要硬” 尽管我们是艺术专业的学生我们努力提高专业知识的同时加强对其它文化知识的学习，并取得较好成绩，此次本组共有两人获得国家励志奖学金，10人获得学校奖学金。
四、集体活动
像文化促进经济的发展一样班级活动可以不断提高同学感情、促进班级团结的大好机会。所以我们抓住每一次机会，多学习，多锻炼，多交流。
在我校组织的院联赛中取得了较好的成绩，并在活动中彼此增进了同学们之间的感情，成为我们今后共同的财富。
虽然这些成绩相对于其他组来说可能不算什么，但对于我们而言，思想积极上进、学习气氛浓厚、生活健康团结、文艺活动多姿多采、班级特色鲜明这些成绩足够证明班级的优势和潜力。还有我们更深刻的认识到成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们应继续努力和奋斗，将运动训练学院09级1组建设得更美好，更强大！
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