加方初中办学标准建设自查报告_标准化建设自查报告

2020-02-28 自查报告下载本文

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加方初中办学标准建设自查报告

一、学校基本情况：

加方初中位于马山县东部的大石山区，创建于1958年，是加方乡唯一的一所初级中学，服务人口范围3万多人，目前学校教职工57人，其中专任教师50人，全校设有15个教学班，在校生695人，学生全部寄宿学校，学校实行封闭式管理。学校各类教学设施、电教、实验器材齐备，图书资源丰富，校园环境洁净优美，是教书育人的好地方。

二、师资水平：

1、教职工57人，其中高级教师1人，中级教师23人，拥有本科学历的教师14人，大专学历32人，中师学历6人，高中5人，其中专任教师50人，合格学历为92%。

2、校长岗位培训合格率：现任正副校长4人，取得岗位培训合格证4人，合格率100%。

三、办学条件：

1、学校占地面积20000平方米，生均28.8平方米，其中用房建筑面积10986平方米，生均15.81平方米。

2、体育运动场地面积4644.89平方米，生均6.68平方米。

3、学校“八室一场”设备齐全，有篮球场5个，羽毛球场两个，绣球场5个，乒乓球桌8个。学校基础设施较完善，建有理、化实验室各2个，生物实验室1个，器材配备符合国家标准；音乐、美术教室各一个，有计算机教室2个，学生配备微机60台，多媒体教室2个，学校电化教育设备达到国家二级标准。

4、学校图书室图书藏量18067册，生均26册。

四、学校在实施办学标准化建设工作以来，得到了上级政府和教育局的大力支持，最近几年，政府投入360万建起了两栋学生宿舍楼，一栋教学楼和一栋综合楼。由市政府、县政府各投10万元，教育局

投12万元，把流水经过学校的排洪沟填平、盖板，拓宽成2个篮球场，扩大学生活动场所。目前由政府采购安装教室多媒体15个，配备体音、理化、生、音乐、美术等器材一批，约50万元。在国家实施“普九”“普实”工程，政府投入近80万元，规范安装实验室、电教远程教室，增加图书册数等。国家为人民的教育投入巨大，改变了农村落后的办学条件。农村教育有了质的飞跃。

五、在2015年前，我校要实现学校建设标准化存在的困难与问题：

1、学校教学仪器尚有欠缺，有待完善。

2、图书藏量不够，现缺9733册。

3、学校卫生室挂有虚名，没有校医和药品。

4、教师合格学历没有达到要求，年龄偏老的教师多，不想再继续进修。

5、岗位设置有待规范，我校老师有小学教师资格14人，目前因为岗位设置问题，影响他们的情绪和教学，如果把他们调到小学，我校空缺的老师多。

6、活动场所不够，有待拓宽。

六、工作建议：

1、政府要继续加大投入，补充学校的不足和空缺的方面。

2、偏僻农村学生的老师不稳定，总想往县城调动，导致学校紧缺老师，一些科目，如：体育、美术、音乐等科目不能正常上课。

3、按专业、科目的空缺，增补新老师。

4、由政府出资招聘学校治安员，确保学校的安全。